Dia de la Pau

admin16/01/25  

Les nenes i nens de I4 estan preparant les danses que ballarem el dia de la Pau!

Tarda de contes.

Elisa17/12/24  

Els infants de la classe de la F. Roba faves i de la Momerota hem compartit la tarda a la biblioteca. Els nens i nenes de 3r han fet de narradors de preciosos contes de Nadal i els petits d’I4 n’hem gaudit molt. Gràcies per compartir aquests moments entre petits i grans.

Els espinacs.

Elisa15/12/24  

Fa uns mesos que cada setmana tenim cura de l’hort, concretament del nostre bancal d’espinacs. Ara ha tocat la collita. Un cop a l’aula els hem observat: les varietats de tons verds, la seva forma allargada, la textura dels seus nervis, l’olor que desprenen…

Després els hem pesat  i mesurat. Hem pres com unitat de mesura estàndard el quilogram i el metre. Hem parlat d’aquestes unitats en quin moment les fem servir: “quan anem al metge i ens pesa i mesura…”

A continuació hem utilitzat una unitat de mesura arbitrària: “els multicubs“, amb ells hem pogut mesurar la llargada de les fulles i comparar-les entre elles d’una manera més visual, comptar els cubs i representar-ho gràficament.

Finalment els hem dibuixat del natural.

 

 

El sac dels reptes: Nadal.

Elisa02/12/24  

Avui ha aparegut el sac dels reptes. Els infants de la classe d’en Robafaves han anat descobrint què s’amagava dins tot  explicant que era cada objecte i perquè hi era dins el sac. Un avet, un tió, un Pare Noel, un estel… i finalment, unes lletres que han confegit. Ràpidament, ho han resolt. Han descobert la paraula Nadal. A la classe d’I4 ja hem començat el compte enrere per gaudir de l’època més màgica: NADAL.

VIATGE DE LA SALUT: VISITEM EL GEM PETIT

Adelaida Lopez29/11/24  

L’escola Vista Alegre participa en el programa SI, Salut Integral,  un projecte educatiu que potencia l’adquisició d’hàbits saludables, on participen vàries escoles de Mataró en coordinació amb l’Ajuntament de la nostra ciutat.

Una de les activitats principals que realitzen les escoles que formen part d’aquest projecte és el Viatge de l la Salut.

Aquest curs, el GEM PETIT de Mataró ha convidat als nens i a les nenes de les classes d’I4 i d’I5  a passar un matí en la seva escola. Han organitzat diferents activitats, relacionades amb els eixos principals del programa SI: activitat física, gestió de les emocions i dieta saludable. I han finalitzat la jornada convidant-nos a un esmorzar de fruites diverses, molt saludable i ple de colors.

Els nostres infants han gaudit moltíssim de les activitats i de la convivència amb els nens i les nenes del GEM petit. Ha estat una jornada molt amena, divertida i  enriquidora .

Volem donar les gràcies als i  les mestres i  als i les  nenes de l’escola GEM!

 

Consciència fonològica…

Elisa18/11/24  

La consciència fonològica ens permet ser conscients que les paraules que diem i escoltem estan formades per fonemes, és la base de la lectoescriptura. Per aquest motiu, aquest any hem ampliat i sistematitzat les sessions de C.F. a tota l’Ed. Infantil.

Concretament a I4, a partir de diferents propostes orals i manipulatives, estem descobrint que  les paraules rimen quan sonen igual al final de la tira fònica.

A través d’imatges estem construint frases simples contestant a les preguntes: qui és?, i què fa? Després comptem les paraules dins una frase amb l’ajuda de rectangles.

Partim dels nostres noms per aprendre a comptar les síl·labes que tenen. A continuació ho hem fem amb el vocabulari i elements de la tardor que tenim a l’aula.

Comptem i comptem.

Elisa18/11/24  

Al llarg d’aquestes setmanes hem introduït la recta numèrica i la seva ordenació ascendent. Quan fem numeració associem la quantitat amb la grafia, fem comptatge un a un, afegim i traiem, ordenem de petit a gran… Aquest cop hem fet servir els “Multicubs”, un material molt versàtil que ens permet representar molt visualment com les quantitats van creixent en afegir uns cubs.

La carbassa.

Elisa18/11/24  

Després de gaudir de l’explicació i representació del conte “Sopa de carbassa” de la Helen Cooper la classe d’I4 s’ha omplert de tota mena de carbasses. Això ens ha permès observar-les per fora: el color, la textura, la forma, la pell, la tija… L’hem pesada amb una balança i hem parlat de què són els quilograms. Després hem mirat l’alçada i l’amplada fent servir una unitat de mesura arbitrària com els multicubs.

Més tard l’hem obert, veient el taronja intens de la seva carn, l’olor que desprèn i les llavors que hi té dins. Primer ho hem fet a cop d’ull i a continuació amb la lupa digital. Hem quedat sorpresos de la nitidesa i els detalls que hem vist. Les llavors les hem retirat per poder-les germinar.

Després hem confegit la paraula carbassa, hem sentit els sons dels seus fonemes i n’hem estampat les lletres a sobre de plastilina.

Finalment, hem fet diversos treballs plàstics al voltant de la carbassa: grafisme creatiu, estampació, elaboració de carbasses amb llana, dibuix del natural, mandales, cosir carbasses …