Projecte la vaca: anem a munyir!

Les nenes i els nens de la classe d’I3 estem aprenent moltes coses de la vaca. Avui hem descobert d’on surt la llet que la vaca li dona al vedell: l’emmagatzema al “braguer” i surt pels quatre pits que té la mare vaca. Després hem munyit la vaca a mà com encara es fa en algunes granges petites on tenen una o dues vaques. Pensant, pensant ara ja sabem d’on ve la llet que prenem a casa. Quins experts i expertes!

Anem a la biblioteca.

Hem anat a la biblioteca de l’escola per gaudir de l’escolta de contes. També hem pogut mirar aquells llibres que més ens han agradat i compartir-los amb els nostres companys i companyes.

 

Les Bee bots.

Les nenes i els nens de la classe de les Vaques ens hem iniciat en la robòtica amb les Bee bots. Anticipem verbalment el recorregut que haurà de fer l’abella  i després el programem amb els comandaments. Treballem l’orientació: endavant, enrere, a un costat o a l’altre. També la numeració: llencem el dau, comptem quants n’hi ha i fins a quin número haurà d’arribar la Bee bot…

Racons de Pasqua.

Aquests últims dies del trimestre estem fent aquests racons relacionats amb la Pasqua:

  • Juguem al mémori: hem de trobar la parella, dir el nom i després confegir-lo.
  • Quants ous hi ha a la cistella?: comptem, busquem els ous, relacionem amb la grafia i els ordenem.
  • Mini món: els ocells busquen el niu on tenen els ous.
  • Decorem ous a la taula de llum.

Numeració i més coses amb “Els tres porquets”.

A partir de l’explicació del conte “Els tres porquets”  hem estat treballant la numeració. Relacionar la quantitat amb la seva grafia, comptar 1 a 1, anomenar els nombres, reconèixer quantitats… Les possibilitats dels contes són infinites, aquest ens ha permès explicar-lo com un conte rimat on els nens i les nenes han participat en la narració: “…bufaré, bufaré i la casa enfonsaré” . A més a més hem incorporat nou vocabulari.

Racons de plàstica hivernal.

Està a punt d’acabar-se l’hivern i us volem ensenyar algunes de les propostes de plàstica que hem fet al llarg d’aquestes setmanes:

  • Experimentem amb el gel: amb glaçons dels colors de l’hivern hem experimentat el fred i després ens han servit per pintar.
  • Collage de transparències: amb diferents elements hem elaborat un collage on hem jugat amb la transparència i l’opacitat.
  • Quadre dels colors de l’hivern: hem creat diferents quadres amb la tècnica de “joc de bales”, bales cap aquí i cap allà han anat traçant línies i punts.
  • Grafisme creatiu: amb aquarel·les hivernals hem fet traços verticals que després hem decorat amb gomets de tonalitats fredes.
  • Mòbil d’hivern: hem elaborat un mòbil amb diferents peces de diferents textures, formes i colors que hem enfilat en un fil-ferro.

“La lletra Reina”

Els nens i les nenes de la classe de les Vaques seguim aprenent moltes coses. A partir del propi nom ens iniciem en el procés d’aprenentatge de les lletres, els sons i les paraules.

Avui hem identificat “la lletra Reina”, la primera lletra del nostre nom. L’hem buscada d’entre d’altres lletres amb diferents tipologies, l’hem resseguit amb els dits, hem fet el seu contorn amb un camí de pedres. L’hem anomenada i hem escoltat com sona. Després l’hem decorada amb plastilina i purpurina. Finalment l’hem estampat  i ens hem fet un collaret amb la nostra lletra Reina.

Racons de Carnaval.

Al llarg d’aquesta setmana, les nenes i els nens de la classe de les Vaques hem fet racons de Carnaval:

  • Decora’t la cara a la taula de llum.
  • Collage de Carnaval.
  • Busca les peces perdudes.
  • Manipula i decora…

També hem visualitzat el conte d’En Carnestoltes i la Vella Quaresma, hem assajat les cançons de Carnaval i ens hem fet una corona per rebre demà al Rei Carnestoltes.

Hem anat a l’Auditori.

Les nenes i els nens de la classe de les Vaques hem anat a l’Auditori de Barcelona per veure l’espectacle musical “Sonets de joguina”.

Hem gaudit d’un espectacle preciós!!