Aquestes han estat les propostes d’aquesta quinzena. JUGUEM AMB LES LLETRES. Treballem el vocabulari del poema de la primavera que ja ens sabem de memòria. Aparellem les paraules amb les imatges i les escrivim a les pissarres màgiques. A més, comencem a introduir la lletra lligada! JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES. Fem sudokus de primavera. Aquest […]
MÉS APRENENTATGES ALS ESPAIS (Del 22 d’abril al 3 de maig) Llegeix més »
JUGUEM AMB LES LLETRES: CONTINUEM CONSOLIDANT LA CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA, IDENTIFICANT EL SO DE LA GRAFIA DEL MODEL EN LA INICIAL DEL NOM DE LES IMATGES DE LA RODA. SOM ARTISTES: LA PRIMAVERA SEGUEIX PRESENT ALS NOSTRES ESPAIS. AQUEST COP CREEM EL NOSTRE PAISATGE ELABORANT FLORS A PARTIR DE MOTLLES DE MAGDALENES DE PAPER I DIBUIXANT
JUGUEM AMB LES LLETRES: SEGUIM AMB EL TREBALL DE LA CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA. AQUEST COP, HEM DE IDENTIFICAR LES PARAULES QUE COMENCEN AMB LA GRAFIA (LLETRA) DEL MODEL. FEM I DESFEM: DESCOBRIM UN JOC NOU, LES BALDUFES!!! EXPERIMENTEM QUE PASSA QUAN LES FEM RODAR SOBRE DIFERENTS SUPERFÍCIES. SOMIEM: TENIM UN NOU JOC SIMBÒLIC!! LES PISTES DE
SEGUIM AMB ELS ESPAIS Llegeix més »
Aquestes han estat les propostes d’aquesta quinzena. JUGUEM AMB LES LLETRES. Ens ho passen d’allò més bé jugant al “Dobble” amb imatges de primavera. Continuem incorporant nou vocabulari. JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES. Treballem l’orientació espacial i la direccionalitat, tot seguint les consignes que ens donen les fletxes per arribar a una imatge. CONSTRUMONS. Com
CONTINUEM GAUDINT ALS ESPAIS (Del 8 al 19 d’abril) Llegeix més »
Aquestes han estat les primeres propostes de primavera dels nostres espais. JUGUEM AMB LES LLETRES. Treballem nou vocabulari relacionat amb la primavera. Completem la lletra que falta a cada paraula amb lletres de fusta. JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES. Fem composicions utilitzant figures geomètriques de colors. Copiem els models i també creem noves figures. CONSTRUMONS. Els
PROPOSTES DE PRIMAVERA ALS ESPAIS (Del 18 de març al 5 d’abril) Llegeix més »
JUGUEM AMB LES LLETRES: TREBALLEM LA CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA RELACIONANT EL SO INICIAL DE LES IMATGES AMB LA GRAFIA CORRESPONENT. FEM I DESFEM: ELABOREM MANDALES PRIMAVERALS AMB PEDRES, MARIETES I FLORS DE FUSTA DE DIFERENTS FORMES. ENS HAN QUEDAT XULÍSSIMES!! CONSTRUMONS: DESPRÉS DE LA PASQUA, HA ARRIBAT LA PRIMAVERA ALS NOSTRES MINIMONS AMB NINS I
CONTINUEM APRENENT EN ELS ESPAIS Llegeix més »
Amb l’arribada de la primavera els nens i nenes d’I4 hem plantat plantes amb flors al nostre pati. Hem pogut veure les diferents parts de les plantes. També hem pensat què haurem de fer per tal de tenir-ne cura. Mireu què bonic ha quedat el pati tot florit!
Benvinguda Primavera! Llegeix més »
Arriba la primavera i com cada any plantem flors al nostre pati. Observem les parts de les plantes, preparem les jardineres i la terra i amb molta cura anem plantant totes les flors i plantes. En acabar les reguem i ens sentim molt contents i contentes de com ha quedat el nostre pati! Quina bona
ARRIBA LA PRIMAVERA AL NOSTRE PATI!! Llegeix més »
PER CELEBRAR QUE HA ARRIBAT LA PRIMAVERA, ELS ALUMNES D’EDUCACIÓ INFANTIL HEM PLANTAT FLORS A LES JARDINERES DEL PATI. PER FER-HO, PRIMER HEM OBSERVAT LES FLORS, HEM DESCOBERT QUE TENEN ARRELS I QUE LES NECESSITEN PER CRÈIXER. TOT SEGUIT, HEM FET ELS FORATS A LA TERRA I LES HEM PLANTAT. AH!!! I FINALMENT, LES HEM
HA ARRIBAT LA PRIMAVERA!!!! Llegeix més »
Aquestes són les propostes que hem treballat als nostres espais d’aprenentatge. JUGUEM AMB LES LLETRES. Continuem fent progressos en el treball de la lectoescritura. Aquest cop treballem la frase. JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES. Treballem les simetries. Acabem de completar la meitat que falta en diferents imatges però primer observem què passa si posem un mirall
NOUS APRENENTATGES ALS ESPAIS Llegeix més »
