ESPAIS: JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES: SEGUIM AMB LA RELACIÓ GRAFIA-QUANTITAT MITJANÇANT EL COMPTATGE DELS DIFERENTS FRUITS DE LA TARDOR QUE APAREIXEN A LES IMATGES. PRIMER, BUSQUEM EL NÚMERO EN LES PECES DE FUSTA I POSTERIORMENT L’ESCRIVIM A LA TARGETA. JUGUEM AMB LES LLETRES: INICIEM LA CONSCIÈNCIA SIL·LÀBICA AMB EL VOCABULARI DE TARDOR. PIQUEM AMB LES […]
ÚLTIMS ESPAIS DE TARDOR!! Llegeix més »
Els nens i les nenes de l’aula d’I5 han continuat aprenent a través de les activitats proposades als espais aquesta quinzena. Totes aquestes propostes giren al voltant de la tardor: els seus fruits, vocabulari… Mireu, mireu!
Espais de tardor a I5 Llegeix més »
Aquesta quinzena hem continuat treballant per espais. Hem aprofitat per treballar vocabulari de la Castanyada i la tardor, experimentar amb diferents materials i tècniques, iniciar-nos a la suma,… Mireu què bé hem treballat!
Espais de Castanyada a I5 Llegeix més »
Les nenes i els nens d’I5 hem començat a treballar la tardor als nostres espais d’aprenentatge. Aquestes dues setmanes hem treballat molt a gust i hem après moltes coses!
Espais de Tardor a I5 Llegeix més »
ESPAIS: JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES: FEM SERIACIONS DE DOS I TRES ELEMENTS TENINT EN COMPTE FORMA, COLOR I MIDA MITJANÇANT PECES DE FUSTA. JUGUEM AMB LES LLETRES: PRIMER TREBALLEM VOCABULARI DE TARDOR REPRODUINT LES PARAULES AMB LES PINCES A PARTIR DEL MODEL. UN COP FET AIXÒ, RELACIONEM CADA PARAULA AMB LA SEVA IMATGE A PARTIR
SEGUIM AMB ELS ESPAIS A I4 Llegeix més »
Nova quinzena d’espais de Primavera, noves propostes, nous aprenentatges,… Mireu que bé que ho fem!
Últimes espais de primavera a I4 Llegeix més »
Les nenes i els nens de l’aula d’I4 hem continuat una quinzena més portant a terme les diferents propostes dels espais, tot relacionant-les amb la primavera. Mireu, mireu!
Continuem amb els espais de Primavera a I4 Llegeix més »
Aquestes han estat les propostes d’aquesta quinzena. JUGUEM AMB LES LLETRES. Treballem el vocabulari del poema de la primavera que ja ens sabem de memòria. Aparellem les paraules amb les imatges i les escrivim a les pissarres màgiques. A més, comencem a introduir la lletra lligada! JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES. Fem sudokus de primavera. Aquest
MÉS APRENENTATGES ALS ESPAIS (Del 22 d’abril al 3 de maig) Llegeix més »
SOM ARTISTES: EXPERIMENTEM DIBUIXANT SOBRE DIFERENTS SUPERFÍCIES, FILM TRANSPARENT I PAPER D’ALUMINI, AMB RETOLADORS. CONSTRUMONS: ALS NOSTRES MINIMONS DE PRIMAVERA, A LES FLORS I ELS INSECTES, S’HI HAN AFEGIT CUBS VERDS I ÀNECS. JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES: TREBALLEM LA RELACIÓ ENTRE LA GRAFIA DELS NÚMEROS I LA QUANTITAT AMB LES RODES NUMÈRIQUES. PER FER-HO POSEM
JUGUEM AMB LES LLETRES: CONTINUEM CONSOLIDANT LA CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA, IDENTIFICANT EL SO DE LA GRAFIA DEL MODEL EN LA INICIAL DEL NOM DE LES IMATGES DE LA RODA. SOM ARTISTES: LA PRIMAVERA SEGUEIX PRESENT ALS NOSTRES ESPAIS. AQUEST COP CREEM EL NOSTRE PAISATGE ELABORANT FLORS A PARTIR DE MOTLLES DE MAGDALENES DE PAPER I DIBUIXANT
