Ja que estrenem l’estació de la primavera, no hi ha millor manera que guarnir el pati d’infantil amb flors i plantes aromàtiques. Els nens/es de P3 també hem col·laborat a fer possible que el pati estigui més bonic. Hem transplantat plantes i flors, les hem observat i hem après que cal cuidar-les i regar-les sovint […]
LA PRIMAVERA HA ARRIBAT AL PATI D’INFANTIL Llegeix més »
Al llarg d’aquesta setmana els nens i nenes de tota l’etapa d’educació infantil hem donat la benvinguda a la primavera. Per fer-ho hem realitzat tota una sèrie d’activitats relacionades amb l’estació. El dimarts vam plantar plantes amb flors i aromàtiques a les jardineres que hi ha al pati i, també, al balcó de la nostra
LA PRIMAVERA JA ÉS AQUÍ! Llegeix més »
ELS NENS I NENES D’EDUCACIÓ INFANTIL HEM CELEBRAT L’ARRIBADA DE LA PRIMAVERA PLANTANT FLORS A LES JARDINERES DEL NOSTRE PATI. ELS SUPERHEROIS I LES SUPERHEROÏNES HEM TREBALLAT CONJUNTAMENT PER DUR A TERME TOT EL PROCÉS. ENS HO HEM PASSAT MOLT BÉ!!!
JA HA ARRIBAT LA PRIMAVERA !!! Llegeix més »
Els jocs tradicionals són un element important i integral de la nostra cultura,que forma part de la nostra societat. Tenen un origen que es remunta a temps molt llunyans i es transmeten de generació en generació. Estan molt lligats a la història, cultura i tradicions d’un país, un territori o un nació. L’escola és el
Els jocs tradicionals a l’escola.P5 Llegeix més »
Els jocs tradicionals estan molt lligats a la història, cultura i tradicions d’un país, un territori o una nació. Tenen un origen que es remunta a temps molt llunyans i són jocs que es transmeten de generació en generació. Són un element important i i integral de la nostra cultura, que forma part de la
Els jocs tradicionals a l’escola. P4 Llegeix més »
Els jocs tradicionals tenen un origen que es remunta a temps molt llunyans i són jocs que es transmeten de generació en generació. Estan molt lligats a la història, cultura i tradicions d’un país, un territori o una nació. Són un element important i i integral de la nostra cultura, que forma part de la
Els Jocs tradicionals a la nostra escola. P3 Llegeix més »
Divendres vau poder comprovar que a P3 ja tenim nom de la classe! Durant el primer trimestre, hem estat treballant mitjançant la metodologia de projectes el nom de la classe; mitjançant una votació comuna va sortir el nom que més ens agradava a tots/es i a partir d’allà, vam iniciar una investigació sobre el tema.
PROJECTE NOM DE LA CLASSE A P3 Llegeix més »
Els nens i nenes de la classe dels taurons, al llarg del trimestre, hem treballat mitjançant la metodologia de racons. En aquests hem desenvolupat diferents continguts de manera manipulativa i partint del nivell de desenvolupament de cada infant. Cada vegada són capaços de treballar d’una manera més autònoma. En general, gaudim molt d’aquests moments d’aprenentatge
TREBALL PER RACONS A P4 Llegeix més »
A LA CLASSE DELS SUPERHEROIS I LES SUPERHEROINES HEM COMENÇAT A TREBALLAR EN EL TEMA DEL PROJECTE INTERDISCIPLINAR DE L’ESCOLA D’AQUEST CURS, LES ARTS. DINS DE LES DIFERENTS ARTS, DESPRÉS DE FER VOTACIONS VAM ESCOLLIR LA PINTURA COM L’ART QUE VOLÍEM CONÈIXER A FONS. PER TANT, HEM COMENÇAT PER L’ORIGEN DE LA PINTURA, A LA
FEM PINTURA COM A LA PREHISTÒRIA!!! Llegeix més »
Durant la setmana del 8 al 11 de febrer hem fet activitats a la classe per a celebrar el carnaval. Dilluns vam rebre un vídeo virtual del senyor carnestoltes dient-nos les ordres per a tota la setmana. Han sigut uns dies diferents, divertits i emocionants on ens ho hem passat molt bé. VISCA EL CARNESTOLTES!
CARNESTOLTES a P3 Llegeix més »
