Arriba Nadal, i els nens i nenes de P5, des de fa unes setmanes hem començat a realitzar algunes activitats prèvies, com per exemple el calendari d’advent, el poema i la cançó de Nadal, donar menjar al tió, la carta als reis, etc.
Us deixem algunes imatges perquè pogueu compartir aquests moments amb els nens i nenes.
Els nens i nenes de 5è han preparat el conte de la castanyera per uns espectadors molt atents. Tant uns com els altres han gaudit molt d’aquesta proposta.
“No hi ha espectacle més bonic que la mirada d’un nen que llegeix.” Günter Grass
“Per viatjar lluny, no hi ha millor nau que un llibre.” Emily Dickinson.
APRENENTATGE DE LA LECTURA I L’ESCRIPTURA
“Només podrem desenvolupar de manera significativa els processos que intervenen tant en el llegir com en l’escriure si posem als nens i les nenes en situacions d’ús real de la lectura i l’escriptura.”
(Fons,1999:24).
Autors com Montessori (1987), Fons (1999),Boixaderas (2007),Teberosky (1979), han definit l’aprenentatge de la lectura i l’escriptura com un procés complex i individual, en que cada infant segueix el seu ritme, el qual no condiciona el seu futur com a lector i escriptor. Tots ells coincideixen en situar una franja d’edat àmplia i adequada per aprendre a llegir i escriure que és aproximadament entre els quatre i els set anys.
“El primer coneixement de la llengua escrita no ha trobat encara cap intinerari més ric, més colorit i més atractiu que el d’un llibre de contes. Els contes són encara ara, la primera matèria per als primers col·loquis entre mare i fill. Les seves paraules tenen un sentit, un pes, un gruix inigualable, perquè han estat fixades una per una, en un procés de creació col·lectiu, únic al món per la seva durada i complexitat. Des dels primers anys de vida, el nen ha de tenir un instrument que l’ajudi a construir sòlides estructures a la seva fantasia, a reforçar la seva capacitat d’imaginació.”
Gianni Rodari
El dia 1 de juny els nens i nenes de P3 vam fer una sortida a Manresa, per anar al LAB 0-6. Un centre de descoberta, recerca i documentació per a l’educació científica a les primeres edats. És a dir, un gran espai on es… Llegeix més»
Gran espectacle d’estrena de les bèsties infantils i correfoc.… Llegeix més»
Després d’una setmana intensa immersos en el món literari recuperem la normalitat a les aules i compartim les lectures del Guanyadors dels Jocs Florals i les obres dels nostres PANTONES de colors. Compartim també els llibres que han generat una segona vida en les noves mans acollidores i que em escollit de manera amorosa. Llibres que tenen un significat especial, un tacte diferent, un aroma concret, que ens obren finestres a la imaginació i ens fan més lliures “somiadors”.… Llegeix més»
Compartim moments literaris; petits i grans han gaudit d’uns moments de lectura.
Aqui en teniu l’enllaç per veure totes les fotos:
Avui dijous 20 d’abril tots els nens i nenes de l’escola han fet un taller de punts de llibre intercicle.
Aqui teniu l’enllaç per poder veure les fotos:
El dia 5 d’abril s’ha celebrat la primera trobada de xarxes locals del programa escola nova 21. La trobada s’ha realitzat al Casal de joves de Masquefa amb el suport de la Diputació de Barcelona i l’Ajuntament de Masquefa.
Els centres i persones que formem part de la xarxa ens comprometem a actuar amb: compromís, voluntat, generositat, implicació, col·laboració, actitud positiva, transferència, confiança. … Llegeix més»
Enguany dedicarem la setmana literària a conèixer i inspirar-nos en les obres poètiques de Lola Casas, concretament la seva col·lecció de poemes de colors.
Oreneta
Vola pel cel,
Lleugera,
Portant al bec
La primavera.
Lola Casas.… Llegeix més»
