Cantània “Virtual”

La promoció “Pepa Colomer” i les seves famílies han gaudit de “Cantània Virtual” a L’Auditori. La cantata participativa amb escolars de tot Catalunya ha acabat d’arrodonir la feina feta a l’escola preparant al llarg del curs l’obra d’Òscar Peñarroya i Cèsar Aparicio “Virtual” que han interpretat magníficament a l’escenari, dirigits per Elisenda Carrasco.

Amb la Cantata “Virtual” Ens endinsem al món digital. Les noves tecnologies són per tot arreu i han vingut per quedar-s’hi. En Marcel s’ha instal•lat una aplicació d’intel•ligència artificial i està descobrint un univers que el fascina.
Avui, la tecnologia està mancada de reflexió i de pausa i les problemàtiques i riscos, sobretot de cara als menors, augmenten i evolucionen, prenent formes canviants.

La identitat, la seguretat, la comunicació i les aptituds digitals són elements imprescindibles per a la construcció d’un tipus de ciutadania digital que ha de començar a les aules, i que es fa irrenunciable si volem abastar una societat més lliure i cohesionada, més civilitzada.

L’atrezzo fet pels mateixos infants ens transporta a través de les melodies de les cançons a la dimensió binària dels ordinadors i a l’espai virtual, ens fa emocionar i ens planteja que reflexionem sobre els beneficis i riscos de l’ús de la tecnologia.
Un tancament brillant, amb una barreja d’il•lusió, sentiments i satisfacció per la feina ben feta, ha esclatat en forma d’aplaudiments.
Enhorabona cantaires!

NOU TALLER ORGANITZAT PER L’AMPA, adreçat a famílies: INTRODUCCIÓ A LA MIRADA COEDUCATIVA

📢📢 Famílies 👨‍👩‍👦‍👦👩‍👧👨‍👧👩‍👩‍👦 Escola Font del Roure

NOU TALLER ORGANITZAT PER L’AMPA, adreçat a famílies: INTRODUCCIÓ A LA MIRADA COEDUCATIVA.

Recentment sentim per tot arreu, parlar de feminismes, de violències masclistes, del sistema sexe-gènere …

Com vivim totes aquestes qüestions des de la família?, què podem fer?

La mirada coeducativa ens permet justament això, ampliar perspectives per veure des d’on neix aquest sistema social de discriminació.

T’apuntes a compartir i a aprendre a incorporar aquesta mirada inclusiva en la criança i educació dels fills i filles?

🗓️ DATA: 29 ABRIL

🕚 HORA: 17 a 19h

👉🏾👉🏿 Fes la inscripció en aquest enllaç: https://forms.gle/p6jCpex2o2WTLCMe9

Organitza AMPA Font del Roure i @prouviolencia

T’ho perdràs❓

Un espai de trobada per compartir les vivències que dia a dia intentem deconstruïr vers els mandats i estereotips de gènere en la criança i acompanyament dels infants.

Famílies inquietes que volen transformar l’entorn per un espai respectuós amb les diversitats i feminista.

2n berenar solidari AMPA Font del Roure.

2n BERENAR SOLIDARI
AMPA FONT DEL ROURE
23 d’abril (divendres)
A les 16:30 hores en la porta de l’escola.
Per segona vegada volem realitzar un berenar solidari per a la investigació del càncer infantil.
El 100% de les donacions serà donat a l’Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona per a la investigació dels tractaments de càncer infantil. Actualment un 20% dels infants amb càncer no superen la malaltia i el 80% es curen però de vegades, amb seqüeles importants.
Nosaltres posem el berenar, vosaltres la donació!!!!!
Entre tots col·laborem en la investigació del càncer infantil.
Es respectaran totes les mesures de prevenció COVID vigents. Us emplacem a respectar-les també (distància, gel…).
Chocolatada Solidaria
Hospital Sant Joan de Déu Barcelona
Amb la col·laboració de: Simón Coll Xocolaters

 

Dates per a la preinscripció del curs 2021 – 2022.

La Jornada de portes obertes per a famílies noves al centre seran el 3, 8 i 10 de març de 2021 a partir de les 17:00.

CAL RESERVAR CITA PRÈVIA PER LES JORNADES DE PORTES OBERTES CLICANT 📆AQUÍ

(cal demanar tantes cites prèvies com persones vulgueu assistir).

SI LES RESERVES ESTAN EXHAURIDES PODEU TRUCAR AL TELÈFON 937727432 PER CONCERTAR VISITA

PREINSCRIPCIONS:

WEB INFORMACIÓ PREINSCRIPCIÓ 2020-2021 ACCÈS A LA SOL·LICITUD.

Del 15 al 24 de març de 2021: presentació de sol·licituds

preinscripcions@fontdelroure.cat o al telèfon 937727432.

Espais exteriors a l’educació infantil.

“Els mestres observem que l’infant necessita estar a l’exterior, que aquest li agrada i que és on es connecta amb els altres més fàcilment. Per aquest motiu, pensem que és una magnífica oportunitat per desenvolupar-se i de posar en pràctica estratègies d’autonomia i convivència.”