Los alumnos de clásicas de nuestro instituto hace una década que trabajan con el formato blog (25 blogs de clásicas en activo) y en los premios Edublogs han recogido seis peonzas: dos de oro, tres de plata y una de bronce. Su trabajo diario se ha visto muy recompensado y han tenido una enorme alegría al recibir el premio como evidencían los vídeos Edublogs 2011, Edublogs 2014, Edublogs 2015.
Enlace para ampliar la información.
“Condició i vida de la dona a l’Edat Mitjana” és el títol de la conferència que Carme Hernández Santamaria ha impartit avui a l’Institut per a l’alumnat de 1r de Batxillerat. Ha parlat del paper de les dones des del segle X al XV, la pèrdua dels seus drets, i la posició de l’església i de la societat, com a part de les activitats a l’entorn del 8 de març, Dia de la Dona.
La Carme és autora de l’exitosa novel·la històrica Tras la celosía, editada per Turpial, ambientada a un poble de Terol a l’entorn de l’any 1500.
L’obra “Dimoni aixeca murs” del dissenyador badaloní Joan Gili Fornells, l’estimat conserge de l’institut Premià de Mar, ha resultat ser en el 19è concurs “Crema’l tu!” el disseny elegit. Un dimoni inspirat en l’Estàtua de la Llibertat de Nova York amb una forta crítica als murs aixecats per impedir el pas i provocar el drama dels refugiats.
El passat dijous 2 de març, els alumnes de 2n de Batxillerat de Geografia, Tecnologia Industrial i Ciències de la Terra i del Medi Ambient, van anar al Centre Integral de Valorització de Residus del Maresme, a Mataró. Aquest centre inclou diferents instal·lacions de tractament de residus: una planta de tractament de la fracció resta (els residus del contenidor gris, és a dir residus barrejats que encara contenen materials recuperables), una línia de tractament de residus voluminosos (sofàs, mobiliari, etcètera), estacions de transferència de les diferents fraccions recollides selectivament (matèria orgànica, vidre, envasos i paper i cartró), i una instal·lació de valorització energètica (incineradora). És un centre que garanteix el màxim aprofitament i valorització dels residus municipals a la comarca del Maresme.
Els alumnes van realitzar una ruta guiada explicativa pel centre, van visitar l’Esfera Verda (una instal·lació audiovisual que mostra com treballar per un canvi de paradigma en la gestió dels residus a casa nostra) i l’Aula Ambiental, i van entrar al simulador de residus, on es van apropar d’una forma molt especial al funcionament de la planta des d’un viatge a la tecnologia de la maquinària i el recorregut dels residus pels diferents processos, gràcies a una pel·lícula 3D i els seients mòbils.
El dijous 9 de març, la Plataforma estatal en defensa de l’ensenyament públic convoca una vaga general educativa contra la LOMCE i les retallades en educació. Aquesta vaga ha rebut l’adhesió de bona part de l’alumnat del centre, expressada en una assemblea de delegats i delegades i ratificada en una posterior votació. El professorat també hi està convocat.
L’alumnat de 1r i 2n d’ESO no pot exercir el dret de vaga. En el cas d’alumnes menors d’edat d’altres cursos, els pares o tutors legals hauran de signar la conformitat que acompanya aquest full, fent-se responsables de l’absència de l’alumne. Els estudiants majors d’edat poden signar la conformitat per si mateixos. Les faltes d’assistència per aquest motiu es consideren justificades sempre i quan s’hagi seguit el procediment establert.
Donat que el seguiment de la vaga pot ser significatiu, s’ha de comunicar que probablement no es podran dur a terme amb normalitat les activitats lectives durant aquesta jornada.
Els alumnes que no vinguin al centre assumiran no rebre els ensenyaments que es puguin impartir durant la seva absència.
Aquesta setmana dos alumnes de l’Institut, en Reda Eghribel i l’Óscar Pérez, estan a Letònia fent un curs internacional per aprendre a fer intercanvis juvenils més inclusius. El curs està subvencionat íntegrament pel programa Erasmus+, un programa de la Unió Europea que té com a objectiu formar a persones que puguin ser actives dins el seu entorn i potenciar el sentiment europeu especialment entre els i les joves.
La INJUVE (Instituto Nacional de la Juventud de España) ha escollit les seves candidatures per representar el nostre país i actualment estan compartint aquesta formació amb 8 països més (Grècia, Malta, Holanda, Finlàndia, Letònia, Romania, República Txeca i Eslovàquia).
Els dos alumnes cursen Formació Professional Bàsica en Electricitat i Electrònica i estan preparant un intercanvi juvenil a Romania en el marc del crèdit de síntesi.
El programa està adreçat a qualsevol jove d’entre 13 i 30 anys. S’ofereixen cursos, intercanvis juvenils, voluntariat europeu, pràctiques a l’estranger, etc. Si voleu més informació sobre el programa podeu entrar a la web: https://www.salto-youth.net/
Els alumnes de 3r i 4t d’ESO van visitar la fira YOMO els dies 1 i 2 de Març respectivament. Es tractava d’una expo de ciències i tecnologia lligada al BCN Mobile i orientada per joves estudiants. La fira tenia com objectiu motivar a l’alumnat a estudiar… Llegeix més»
Al llarg de quatre dies lectius, l’alumnat de 6è de l’escola pública de Premià de Mar visita l’Institut per participar d’una activitat de coordinació entre Primària i Secundària que té com a objectiu acostar l’alumnat “petit” a la realitat de l’alumnat “gran”, aquell que ja està a punt de cloure la seva etapa a l’ESO, Ensenyament Secundari Obligatori. Aquestes sessions permeten treballar diversos grups mixtos el disseny conjunt d’un material de presentació de l’Institut, de manera que els més veterans poden aclarir dubtes i neguits i establir una relació de confiança amb els més novells. Els alumnes de 6è, acompanyats pels seus tutors i tutores, esmorzen a l’hora de l’esbarjo amb els seus companys de l’Institut, qui els acomiaden després d’haver-los guiat al llarg d’una visita pel centre.
Aquesta activitat ha rebut una valoració molt alta quan s’ha enquestat els participants sobre el seu grau de satisfacció, i ha merescut l’interés del Centre de Recursos Pedagògics del Baix Maresme i, fins i tot, la visita de la directora dels Serveis Territorials del Maresme-Vallès Oriental, la Sra. Carmina Pinya, qui ha tingut la deferència d’acompanyar-nos, amb l’inspector Sr. Jaume Solans, al llarg del matí del divendres 3 de març.
Les darreres setmanes han estat a la ràdio alumnat i professorat del centre. El dia 21 de febrer a l’Espai Mossos d’Esquadra, els alumnes Martí Sabaté, Iris Vilaseca i Mariona Grandia, amb professor Rafel Seguí, per parlar d’Internet Segura. I el dia 1 de març al programa Escoles, l’alumne Alan Pastor amb el professor Jordi Manero, per parlar de les sortides escolars, especialment de la visita al Museu de les Mines neolítiques de Can Tintorer, a Gavà.
Us posem a sota el podcast de la primera activitat. Dissortadament, el de la segona és erroni al servidor de l’emissora, tot i que us deixem l’enllaç: http://www.ivoox.com/17293837
Els alumnes de Tecnologia Industrial I i II de l’INS Premià de Mar van participar a les 8 activitats que oferia l’Escola Superior Politècnica Pompeu Fabra (UPF) el 22 de febrer en la jornada d’ESCOLAB: Gaudeix la recerca de les noves tecnologies. Les 8… Llegeix més»
Les malalties cardiovasculars són la primera causa de mort al nostre entorn. Les aturades cardiorespiratòries poden afectar persones de totes les edats de manera imprevisible. Quan s’esdevé un cas, només la intervenció amb un desfibril·lador pot evitar un desenllaç tràgic.
Fins ara, aquests aparells no eren… Llegeix més»
Aquest dimecres, 22 de febrer, l’alumna Cristina Márquez ha participat al programa de Ràdio Premià “Les escoles a la ràdio”. Ha fet una lectura de la seva redacció sobre el que li agrada del nostre centre (triada d’entre totes les de l’alumnat de 2n d’ESO) i ha respost totes les preguntes de la conductora del programa, Lola Busquets, en companyia de la resta d’alumnes d’altres centres premianencs.
Enhorabona Cristina!
El dia 20 de febrer, els alumnes d’alemany de 4t d’ESO i de 1r de Batxillerat han anat a la facultat de Traducció i Interpretació de l’Autònoma per assistir a una sessió informativa sobre els estudis que s’imparteixen en aquesta facultat i, alhora, fer una sessió pràctica de traducció simultània en cabina. Ha estat un mati molt profitós i els alumnes han estat molt sorpresos de veure com treballen els intèrprets i han quedat encantats de la pràctica.
El dia 7 de febrer, es celebrà el dia internacional d’Internet Segura. Des de l’any 2013 el Cos de Mossos d’Esquadra va posar en marxa el pla “Internet Segura de tu a tu” per tal d’arribar als joves i assessorar-los en l’ús de les xarxes socials i internet. Us volem mostrar les experiències d’alguns nois i noies que han participat en el projecte, ells mateixos us ho expliquen en el vídeo que acompanya aquesta entrada. Del nostre centre, les alumnes de 2n de Batxillerat Laura Izquierdo i Júlia Messeguer.
En Gerard va acabar els seus estudis de Batxillerat al nostre centre el curs passat. El seu treball de recerca, Optimitzant envasos. Possible per a les matemàtiques, impossible per a les empreses?, ha estat guardonat amb un Premi Recerca Jove 2016. Aquest certamen, organtizat per l’Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca, premia els treballs de recerca, tant de tipus experimental com teòric, que fomentin la creativitat científica, l’esperit de recerca en qualsevol dels àmbits del coneixement i el treball en equip, entre d’altres valors. El premi té una dotació de 750 euros.
Enhorabona a en Gerard i al seu tutor, en Bernat Ancochea!
