Finalment, les nostres alumnes Noa Pont, Arien Rodríguez i Carla Negrín, de 2n d’ESO, han quedat en una formidable cinquena posició entre més de 50 participants en la seva categoria al concurs d’anglès FONIX que promou la Generalitat de Catalunya. Ha estat gràcies al seu vídeoprojecte sobre les llengües indígenes i en perill d’extinció. Gràcies també pels vostres likes.
Al programa Ciutat Maragda del dia 4 de maig, es va abordar el llegat grec, en la llengua i en la literatura, amb els hel·lenistes i professors Margalida Capellà i Jaume Ripoll Miralda, i amb l’escriptora i grecista Andrea Marcolongo. I amb l’Anna Ballbona i el Borja Bagunyà es van repassar títols que connecten l’antiguitat clàssica amb el present.
Cap al minut 23 l’alumna Neus Gili va sorprendre la nostra companya Margalida Capellà amb una fantàstica cançó. A l’enllaç trobareu l’àudio.
Més informació al blog El fil de les clàssiques
Davant el nombre de consultes rebudes relatives a la preinscripció als cicles formatius de grau mitjà que comença dimarts dia 14, volem fer uns aclariments per evitar malentesos:
Per ordenar i assignar les places s’aplica el criteri de prioritat (mai es té en compte l’ordre de presentació de la sol·licitud). Les sol·licituds s’ordenen segons les diferents vies d’accés als cicles (estudis o curs que permeten l’accés) i, dins de cada via, segons la qualificació mitjana dels estudis o el curs o de la prova d’accés.
Segons la via d’accés es fan les següents reserves de places:
– Via d’accés graduat en educació secundària obligatòria o estudis equivalents: reserva del 60%.
– Via d’accés PFI (PQPI): reserva del 20%; també hi accedeixen els alumnes procedents de la formació professional bàsica.
– Via prova d’accés (o exempció) o curs específic d’accés o per altres titulacions que permeten l’accés: reserva del 20%. Els alumnes dels Programes de formació i inserció que han superat les proves d’accés o han obtingut l’exempció de la seva realització accedeixen per aquesta via i participen en el procés amb la qualificació obtinguda a la prova.
Per desfer les situacions d’empat després de l’aplicació de tots els criteris, s’aplica el resultat del sorteig. Si per alguna de les vies d’accés no s’ocupen totes les places reservades corresponents, les vacants es reparteixen a la resta de les vies de forma proporcional.
Recordem que la gestió de la sol·licitud ha de ser electrònica (no s’ha de presentar al centre) o en suport informàtic (s’ha d’enviar, imprimir, signar i presentar amb el DNI en el centre demanat en primera opció)
Enllaç a la guia que teniu penjada a la nostra pàgina web:
https://drive.google.com/file/d/1EqDhRKfbC1dEmgmKSkFnBpZnCDyzRJQw/view
Les dates de preinscripció d’ensenyaments post-obligatoris van del 14 al 21 de maig. Prèviament, el dia 13 de maig, a les 18’30h, oferirem una sessió de presentació d’aquests ensenyaments en el nostre centre.
Des de l’AMPA us volem convidar a l’acte que farem el proper dijous dia 9 de maig a les 18’30 a la sala d’actes de l’edifici Serra de Marina de l’institut Premià de Mar. Organitzem una xerrada-taller sobre les relacions entre el jovent, de com podem identificar relacions tòxiques i posar-hi eines per a solventar-les, impartida per la psicòloga i sexòloga Cristina Callao Rodríguez i la tallerista i treballadora social Esther Alzola Acha
Us agrairíem la vostra presència i que en féssiu difusió!
Un total de 7 alumnes del nostre institut han estat guardonats en el certamen literari de Premià de Mar organitzat a l’entorn de la diada de Sant Jordi. Els premis es lliuren diumenge, dia 5 de maig, a les 12h a l’espai L’Amistat. Aquesta és la relació de premiats:
1r Prosa Grup F: Marcel Nos
2n Prosa Grup F: Berta Cancio
1r Poesia Grup F: Paula Cortés
2n Poesia Grup F: Noa Arce
1r Poesia Grup D: Greta Fernández
2n Poesia Grup D: Alma Sánchez
Accèssit Poesia Grup F: Joaquín Álvarez
Enhorabona!
Divendres passat, 3 de maig, els alumnes de 1r d’ESO han fet una sortida de l’assignatura de música al Teatre de l’Amistat. Enguany han pogut gaudir de l’activitat musical “Les quatre estacions”, obra interpretada pels primers instruments de la secció de corda de l’Orquestra Barcelona Filharmonia.
El seu director, en Daniel Antolí, ha anat endinsant l’alumnat en els secrets d’aquesta famosa obra d’Antonio Vivaldi, fent-los descobrir petits detalls i recursos musicals que ajuden a comprendre-la i per tant a apropar-la als oients. A més de tot això, alguns alumnes han pogut col·laborar a l’escenari indicant els moments clau en la interpretació d’aquest concert, i per acabar han pogut també comprovar de primera mà la importància d’una bona direcció per tal que un grup nombrós de música pugui dur a terme una correcta interpretació conjunta.
L’escola Mar Nova va organitzar el dia 30 d’abril una Bicicletada perquè els seus alumnes coneguessin el barri i perdessin la por a anar en bicicleta a l’escola. Alguns dels nostres alumnes de 4t van ser voluntaris per organitzar, tallar carrers i acompanyar als més petits. Aquesta activitat s’emmarca dins del servei comunitari que es realitza a 4t d’ESO.
Vam tornar de vacances de Setmana Santa amb la visita de dues companyes austríaques especialitzades en l’Ensenyament de Llengües Estrangeres com a Segona Llengua. Convidades per la Coordinació d’Afers Internacionals de l’INS Premià dins del programa Erasmus+ de l’Unió Europea, l’Ann i la Katie han pogut familiaritzar-se amb la metodologia utilitzada pel Departament de Llengües Estrangeres formant part de la nostra comunitat educativa. Han assistit i participat a classes i reunions, i han pogut compartir experiències amb l’equip docent i alumnat del centre. També els ha encantat viure i gaudir del nostre poble durant una setmana . Ha estat una experiència magnífica per a tothom!
Aquest any, de nou, els alumnes de 1r d’ESO de l’IPM han anat a Barcelona a caçar dracs… Ha estat una experiència molt bonica, com sempre, en què nois i noies han preparat amb els professors de les diverses llengües un seguit de textos relacionats amb aquest animal fantàstic i els han relacionat amb espais literaturitzats; a més, amb la professora de música, Eva Pardos, han preparat la cançó de “Puff, el drac màgic”. Des de fa uns anys, també participen en aquest projecte els professors d’Educació visual i plàstica amb la creació d’uns dracs que ens serveixen d’estendard, enguany eren dragones, ja que el lema dels Jocs Florals era “Dona i literatura”. Gràcies a tothom per fer-ho possible!
