L’alumnat d’Administració i finances de l’institut constitueix una empresa simulada

activitats26/06/25  

A través d’aquest video, l’alumnat del segon curs del CFGS d’Administració i finances explica el projecte d’empresa simulada que ha realitzat en el marc del programa SEFED (Simulació d’Empreses amb Finalitats Educatives) i del mòdul de Projecte empresarial durant el segon i tercer trimestre.

El grup ha dut a terme 116 operacions comercials amb altres empreses simulades de l’estat espanyol i d’altres països europeus i 152 operacions amb clients i proveïdors automatitzats, convertint l’aula en una empresa simulada amb el mateix funcionament que una empresa real.

Des del centre valorem positivament la segona edició d’aquest projecte ja que es basa en una metodologia activa i professionalitzadora que promou l’”aprendre fent” a través de la qual l’alumnat aprèn executant les diferents tasques, esdevenint el protagonista del seu aprenentatge.

El projecte Hackató ARQ-BIOclim, guardonat als mSchools Student Awards 2025

activitats15/06/25  

El projecte Hackató ARQ-BIOclim, realitzat per un grup d’alumnes de Tecnologia sota l’impuls de l’aulABP, ha estsat guardonat en el marc dels mSchools Student Awards 2025.

L’acte de lliurament va tenir  lloc el dissabte 7 de juny de 2025  al recinte de Fira de Barcelona, on l’alumnat responsable va defensar la seva proposta davant del jurat amb entusiasme, rigor i passió.

Aquest reconeixement culmina una experiència educativa intensa i transformadora, viscuda durant 30 hores a les Obagues, pedalant, convivint i dissenyant amb criteris bioclimàtics i valors que connecten amb la ciutadania democràtica i la consciència global.

Podeu llegir la crònica que de l’esdeveniment fa el bloc de l’aulABP al següent enllaç.

L’alumnat de 4t d’ESO D de l’institut recorda els bombardejos a les Borges Blanques amb una ruta per la localitat

activitats13/06/25  

El dimarts 10 de juny de 2025, l’alumnat de de la classe de 4t d’ESO Dde l’INS Josep Vallverdú va realitzar l’activitat “Sota les bombes”, una ruta per la població que els va permetre descobrir els tretze bombardejos que patiren els borgencs al llarg del 1938 i protagonitzats tant per l’aviació italiana com alemanya, fet que va provocar més d’una cinquanta víctimes.

L’alumnat va fer l’itinerari consultant els tretze panells repartits pels diferents carrers de la localitat i acabant a “cal Gineret”, antic molí d’oli que va servir de refugi durant el conflicte bèl·lic, on van visonar un breu documental on s’expliquen els fets.

Memòria gràfica del pas de les generacions protagonistes de la Festa de Comiat de 2025 per l’Institut Josep Vallverdú

activitats03/06/25  

El divendres 30 de maig de 20025, el pavelló de l’Oli de les Borges Blanques va acollir la Festa de Comiat de l’alumnat de 4t d’ESO, i de segon curs de Batxillerat i dels diferents cicles formatius de la casa.

Durant l’acte, es van projectar dos reculls d’imatges en format vídeo que trobareu acompanyant aquesta mateixa notícia per tal que estiguin disponibles pel conjunt de la comunitat educativa del centre.

Encapçalant aquesta crònica hi trobareu el recull corresponent a 2n de Batxillerat i de Cicles Formatius i tancant-la el recull de 4t d’ESO. Tots dos han estat elaborats per la professora responsable de la Coordinació Audiovisual de l’institut, Teresa Capdevila.

La Festa de Comiat de 2025 omple de gom a gom el pavelló de l’Oli de les Borges Blanques

activitats03/06/25  

El divendres 30 de maig de 2025, el pavelló de l’Oli de les Borges Blanques es va omplir de gom a gom, aplegant més d’un miler de persones, per acollir la Festa de Comiat de 2025 de l’Institut Josep Vallverdú.

Aquesta celebració va aplegar les diferents promocions que enguany es graduen a l’institut. És a dir, l’alumnat de 4t d’ESO, el dels diferents cicles formatius de grau mitjà i superior, així com també el de 2n de Batxillerat.

Com ja és tradició, l’acte va estar presidit per la directora del centre, Núria Sabaté, així com també pel president de l’AFA, Joan Triquell, que van estar acompanyats del vicepresident del Consell Comarcal de les Garrigues, Ramon Solé, així com també de l’alcalde i de la regidora d’Educació de l’ajuntament de les Borges Blanques, Josep Farran i Vanessa Martí

Al marge de les intervencions de la taula d’autoritats, l’acte es va completar amb el lliurament d’orles tant a l’ESO, als cicles formatius com al batxillerat, que van anar acompanyades d’un repàs fotogràfic del pas d’aquest alumnat pel centre així com també d’una emotiva intervenció d’un grup d’alumnes en representació dels seus companys de promoció.

La Festa de Comiat, que va ser retransmesa en directe per Les Borges TV, es va cloure amb el lliurament dels premis als treballs de recerca Àngel Giné, que arribaven a la seva vint-i-tresena edició, així com també de les beques a l’excel·lència acadèmica Carlos Chesa, que enguany complien el seu tretzè aniversari.

Tot plegat, una vetllada per recordar que va ser magistralment organitzada tant per l’Associació de Famílies d’Alumnes del centre com també per la coordinació pedagògica de l’Institut Josep Vallverdú.

Per tal de reviure-la, no dubteu en visitar aquesta completíssima galeria fotogràfica de la jornada, on trobareu totes les imatges de la festa.

Un grup d’alumnes de 4t d’ESO de l’institut visita Polònia en el marc del programa Erasmus+

activitats03/06/25  

Un grup d’alumnes de 4t d’ESO de l’Institut Josep Vallverdú Josep Vallverdú va participar, entre el 4 i el 14 de maig de 2025, acompanyat per les professores Teresa Capdevila, Noemí Jumbert i Núria Sabaté, en una mobilitat Erasmus+ a Parchowo, Polònia, juntament amb grups d’estudiants de Bèlgica i Polònia. L’activitat va reunir alumnes de tres centres educatius: DVM Humaniora (Bèlgica), Zespół Szkół (Polònia) i l’Institut Josep Vallverdú (Catalunya), que al llarg de la setmana van prendre part en diverses activitats centrades en quatre grans eixos: l’ecologia, la democràcia, la inclusió i l’aprenentatge de l’anglès.

Entre les activitats destacades realitzades a l’escola hi ha hagut debats sobre temes com la democràcia, la regulació de les armes o els patis inclusius, així com la creació d’un jardí vertical i la visita a un abocador amb classificació de residus. També s’han organitzat caminades i rutes en bicicleta per l’entorn natural de Parchowo, caracteritzat per boscos frondosos, valls, prats suaus i llacs encisadors. L’experiència ha inclòs moments de convivència com una barbacoa amb tota la comunitat Erasmus i les seves famílies, i una festa de comiat amb ball a l’escola per tancar la setmana.

A més, els participants han pogut visitar diversos indrets d’interès cultural, com el castell teutònic de Bytów i la seva església. A Gdańsk, una ciutat plena de canals i rius que desemboquen al mar Bàltic, han visitat el Museu de la Segona Guerra Mundial — un museu modern, colpidor i altament interessant, que no deixa indiferent. També han passejat entre les acolorides cases dels antics mercaders des de Westerplatte fins al Long Market, on es troba la font de Neptú. Altres punts destacats han estat la basílica de Santa Maria, l’església gòtica de maó més gran del món; la grua medieval de rodadura Zuraw, situada al port i considerada la més gran del seu tipus al món i símbol de la ciutat, i l’imponent edifici de l’ajuntament. Tot plegat, una descoberta fascinant d’una ciutat plena d’història i patrimoni.

Com a cloenda del viatge, l’alumnat ha gaudit de quatre dies intensos a Cracòvia, una de les ciutats més belles i significatives de Polònia. Entre els moments més emotius hi destaca la visita al camp de concentració i extermini d’Auschwitz-Birkenau, una experiència impactant i commovedora que ens ha connectat directament amb la memòria històrica europea. També hem explorat les espectaculars Mines de Sal de Wieliczka, un veritable laberint subterrani amb galeries i escultures tallades a la sal, reconegudes com a Patrimoni Mundial per la UNESCO.

Ja a la capital cultural del país, hem recorregut els punts més emblemàtics de Cracòvia: el Castell de Wawel, antic cor del poder reial polonès, amb la seva catedral majestuosa. Als peus del castell, a la vora del riu Vístula, també hem conegut el llegendari Drac de Wawel, una escultura metàl·lica que cada pocs minuts treu foc per la boca, sorprenent grans i petits amb la seva flama simbòlica. A més, vam visitar el barri jueu de Kazimierz, ple de vida i memòria, amb sinagogues, carrers plens d’història i una gran vitalitat cultural; la plaça del Mercat, una de les més grans i boniques d’Europa, amb els seus carruatges, el Mercat de Draps i músics al carrer; i la Basílica de Santa Maria, amb el seu famós altar de fusta i el so del trompetista que ressona des d’una de les seves torres cada hora.

Com a fet del tot inesperat i especial, el diumenge 11 de maig vam tenir l’oportunitat d’assistir a la impressionant processó de Sant Estanislau, patró de Polònia, on milers de religiosos, autoritats eclesiàstiques i fidels van recórrer els carrers de la ciutat portant les relíquies dels sants polonesos en una cerimònia solemne i plena de devoció. Una vivència única que ens va permetre conèixer de prop la força de les tradicions religioses poloneses.

Una experiència que ha estat molt més que un viatge: un enriquiment personal i col·lectiu que ens ha permès créixer, aprendre i connectar amb altres cultures.

Per reviure aquest viatge podeu visitar els següents enllaços d’Instagram:

Recull d’imatges de Parchowo, Bytów i Gdańsk.

Recull d’imatges de Cracòvia, d’Auschwitz-Birkenau  i de Wieliczka

El projecte Hackató ARQ-BIOclim, finalista en la categoria de ciutadania i consciència global del certamen mSchools

activitats28/05/25  

El projecte Hackató ARQ-BIOclim ha estat seleccionat com a finalista en la categoria de ciutadania i consciència global del certamen mSchools. Aquest projecte, nascut de l’aulABP de l’Institut Josep Vallverdú connecta tecnologia i sostenibilitat i combina alhora disseny digital amb valors com la democràcia, la consciència global, la convivència i el respecte per l’entorn.

Aquest iniciativa ha estat duta a terme per l’alumnat de 1r i 2n de batxilelrat del centre utilitzant  eines com Floorplanner3D, però també amb actitud, diàleg i mirada compartida.

Per tal que aquest projecte pugui arribar més lluny, pots votar-lo aquí, escollint Hackató ARQ-BIOclim: Tecnologia amb sentit; aprendre des del lloc, creant en digital.

Cal tenir present que aquest és el sisè cop que un projecte impulsat des de l’aulABP de l’Institut Josep Vallverdú arriba a la final dels mSchools.

Si voleu saber-ne més, podeu llegir la crònica que sobre el projecte i la seva selecció per al  a final del certamen mSchools publica el bloc de l’aulABP del centre.

La televisió La Xarxa difon el programa Pica Lletres en què va participar l’alumnat de 3r d’ESO de l’Institut Josep Vallverdú

activitats28/05/25  

El passat dimarts, 25 de febrer, els alumnes de 3r ESO, després d’haver passat la fase classificatòria, va participar al concurs del Pica Lletres TV, un concurs lingüístic que promou l’ús de la llengua catalana. L’Etna i l’Adrià ho van fer molt i molt bé.

Ara ja ha començat la difusió d’aquests programes. El podeu trobar en el següent enllaç, tot i que us heu d’haver registrat per poder veure’l.

Enllaç al programa Pica Lletres amb participació de l’Insitut Josep Vallverdú

El departament d’Educació Física de l’institut organitza una sortida en bicicleta per la Via Verda de la Terra Alta amb l’alumnat de 2n d’ESO

activitats18/05/25  

El dimarts 13 de maig de 2025, els i les alumnes de 2n d’ESO van realitzar un tram d’aproximadament 28 km del recorregut de la Via Verda que antigament unia la Vall de Zafán amb Sant Carles de la Ràpita i que transcorre pels paisatges de la Terra Alta.

Aquest antic traçat ferroviari en desús s’ha adaptat per poder fer-lo caminant, en bicicleta o a cavall, ja que no està permesa la circulació de vehicles a motor i els pendents del traçat són molt suaus.

Durant el passeig vam poder gaudir tant del paisatge com de les construccions arquitectòniques que van ser realitzades en l’època de la de la Guerra Civil jugant un paper important per dotar d’infraestructures el territori.

Si voleu descobrir com va anar aquesta sortida esportiva i cultural, no dubteu en visitar la següent galeria d’imatges.

L’alumnat de 2n de cicles formatius de l’institut participa en un speed dating laboral amb empreses i administracions del territori

activitats14/05/25  

El dimarts 13 de maig de 2025 es va realitzar, per cinquè any consecutiu, un speed dating laboral entre l’alumnat de 2n de cicles formatius (CFGM Gestió administrativa, CFGM  Instal·lacions elèctriques i automàtiques, CFGM Atenció a persones en situació de dependència i CFGS Administració i finances) i organitzacions empresarials i governamentals del territori.

A la sessió, celebrada al Centre d’empreses innovadores (CEI) de les Borges Blanques, hi van assistir uns 30 alumnes de 2n dels diferents cicles formatius i 21 organitzacions i entitats del territori (Consell Comarcal de les Garrigues, Apunt de Talma, Totinformàtica, SomGarrigues, NexCar, Centre d’Assessorament, Grup Pons, Prefabricats Pujol, Tubs i Prefabricats Palau,  Cooperativa la Fraternal de l’Albagés, Kids and us, Residència l’Onada, Talma, Fundació Residom, Electricitat Albert Gomes, Electrodinàmic, Electricitat Amadeu Gras, Adecco, Serman Port, Injectats Gaya i Termosolar Borges.

Aquesta era la darrera sessió d’un projecte organitzat amb l’Oficina Jove de les Garrigues. Durant aquestes sessions, s’han treballat les competències laborals, el coneixement sobre el mercat de treball, l’autoconeixement, la comunicació, l’elevator pitch, el currículum, el networking, els canals de recerca de feina, les proves de selecció, l’entrevista de feina i l’speed dating laboral.

L’objectiu principal d’aquesta sessió era que els i les joves que estan a punt de finalitzar els seus estudis postobligatoris, i que ja estan preparats per desenvolupar laboralment les competències tècniques que han adquirit, coneguin el teixit empresarial i organitzatiu de la comarca i alhora puguin practicar les entrevistes de feina, treballant de forma transversal l’arrelament al territori.

Aquesta iniciativa és una oportunitat única perquè els i les joves practiquin entrevistes reals, coneguin diferents sectors professionals i es donin a conèixer davant d’empreses que valoren el talent local.

Des de l’Institut Josep Vallverdú volem agrair la col·laboració i implicació de totes les empreses i professionals participants, que fan possible aquest pont entre formació i món laboral.

I moltes gràcies a l’alumnat que ha participat!

L’any que ve, més i millor!

Si voleu veure com es va desenvolupar l’activitat, no dubteu a visitar la següent galeria d’imatges.