Ginys

Final del Poetry Slam

admin15/05/20  

Esta semana, el alumnado de todas las clases de 4°ESO ha participado en la final del Poetry Slam. Aunque en condiciones extraordinarias, hemos podido llevar a cabo la final de este proyecto, el cual se ha ido desarrollando a lo largo de este curso.

A través de vídeoconferencia desde la plataforma Meet, nuestro alumnado ha recitado sus creaciones poéticas y, con el voto de sus compañeros y compañeras y algunos miembros del profesorado, eran seleccionados los finalistas de cada clase.

Estos cracks serán nuestros representantes en la final del Poetry Slam, en la cual se enfrentarán a los finalistas de los demás institutos públicos de Sant Boi: Ingrid Moreno (E-41), Juan Pablo Flores (E-42), Aroa Clavell (E-43), Iván Jiménez (E-44), Jon Molina (E-45) y Aléx Pérez (E-46), quien cedió su puesto como finalista a su compañera Laura Fernández.

El próximo miércoles, día 20 de mayo, a partir de las 11h, en el canal de Youtube del Ayuntamiento de Sant Boi, podremos asistir en directo a la final del Poetry Slam de los institutos de Sant Boi.

¿¿¿¿Te lo vas a perder???? Nosotros, no.

Proves d’accés a cicles

admin12/05/20  

El Departament d’Educació convoca la prova d’accés a cicles formatius de grau mitjà per a les persones que no tenen el títol de graduat en educació secundària obligatòria i la prova d’accés a cicles formatius de grau superior per a les persones que hi volen accedir però no tenen el títol de batxillerat.

El període d’inscripcions a les proves serà del 13 (a partir de les 9 h) al 21 de maig de 2020. Podeu consultar molta més informació (calendari, requisits, temaris, models de proves, normativa i altres) en la pàgina web del Departament d’Educació.

Portes obertes de Batxillerat

admin11/05/20  

Donada la situació de confinament i la impossibilitat d’obrir el nostre centre educatiu, hem preparat un vídeo per tal de realitzar una jornada virtual de portes obertes de Batxillerat.  Us convidem a veure’l i a visitar tota la nostra pàgina web per conèixer com és el nostre institut. 

El treball de la competència digital

admin11/05/20  

Durant el confinament, l’alumnat del nostre centre, en aquest cas l’alumnat de francès, ha fet un gran pas endavant en l’ús de les TIC (aprenent a fer servir programes com ara Padlet, Canva o Genial.ly). Aquí us en deixem una mostra, tot i que encara els hi falta un projecte final: crear un joc educatiu amb Genial·ly per repassar conceptes treballats durant el curs. Aquest vídeo és un reconeixement a la feina que està fent l’alumnat de francès a casa seva.

Comença la preinscripció d’ESO

admin09/05/20  

Tal com ha indicat recentment el Departament d’Educació en una nota de premsa comença la preinscripció a l’ESO. S’ha de fer adreçant-la a l’institut sol·licitat en primera opció com segueix:

  • Preinscripció telemàtica (la majoria de preinscripcions s’han de fer per aquest mitjà): del 13 al 18 de maig (preferiblement, però es podrà fins el 22). ATENCIÓ: Les preinscripcions enviades abans del 13 de maig no es faran efectives. El període d’enviament és del 13 al 22 de maig.
    S’haurà de:

    • Omplir el formulari que hi haurà a preinscripcio.gencat.cat
    • Enviar aquests documents (excepte el formulari de sol·licitud, que quedarà substituït pel resguard telemàtic) al correu electrònic premat@insrafaelcasanova.cat o a8033961@xtec.cat
  • Preinscripció presencial (només si no es disposa de mitjans tècnics per fer-la telemàtica): 19, 21 i 22 de maig amb cita prèvia. Horari d’atenció de 9 a 13 h. Llegiu atentament aquestes les instruccions sobre la preinscripció presencial i ompliu la sol·licitud de preinscripció a casa.

PER AGAFAR CITA PRÈVIA TRUCAR AL TELÈFON 675780246 ELS DIES 13 I 14 DE MAIG DE 17 A 20H

En el cas de sol·licitud presencial:

  • Haurà de venir una única persona i portar el seu bolígraf.
  • És necessari portar mascareta.
  • En cas de tenir símptomes del COVID19 caldrà fer una autorització a una altra persona per tal que faci la preinscripció.

La preinscripció de batxillerat està prevista del 27 de maig al 3 de juny.

Aquí teniu els criteris de prioritat per a l’obtenció de places i la nostra oferta inicial de places per al curs vinent.

Anirem actualitzant la informació a mesura que rebem més concrecions per part del Departament.

Por de sortir al carrer

admin09/05/20  

Des del moment en què heu pogut començar a sortir al carrer molts de vosaltres ens heu expressat la vostra por i la de les vostres famílies a sortir al carrer i infectar-vos del COVID-19. Sortir al carrer en els horaris establerts us pot permetre passejar, airejar-vos i prendre el sol. En un principi ens ha sorprès la vostra por, però en només uns minuts ens hem posat en la vostra situació:

  • Portaveu més de cinc setmanes sense travessar la porta de casa.
  • Tothom hem estat constantment informats sobre tot el referent a la pandèmia.

És per això que se ens ha acudit buscar què en pensen els experts (en aquest cas els psicòlegs i les psicòlogues), sobre el vostre sentiment. Hem trobat molta informació però us farem cinc cèntims sobre un article que ens ha semblat molt pràctic i aplicable. Aquest article ens diu que la por està justificada i és, fins i tot, necessària. Ara bé en el nostre cas hem d’afrontar la por a sortir de casa. Quan ho fem podem seguir tres patrons dels quals només un és saludable:

  1. Síndrome de Rambo: Consisteix en negar qualsevol risc i exposar-se a situacions de perill sense prendre cap mesura de protecció (mascareta, distància de seguretat…). En definitiva es tracta d’ignorar la por.
  2. Evitació: Consisteix a evitar qualsevol situació que ens generi por. En aquest cas davant la por a sortir al carrer optarem per no sortir buscant mil explicacions per justificar-ho.
  3. Prudència: Es tracta de reconèixer la por, analitzar la situació i intentar fer-li front. Seria buscar informació fiable sobre com podem protegir-nos eficaçment al carrer i posar en pràctica totes les recomanacions. Al principi d’estar al carrer podem estar amb molta por i tensió, però a mesura que passin els dies i ens acostumem la por s’anirà transformant en prudència. Aquesta prudència, que ens protegirà, s’ha de mantenir fins que desaparegui per complet el perill.

Ara reflexiona:  Quin rol estàs seguint? Quin rol vols seguir: Rambo, Evitador o Prudent?

                                     

D’altra banda, referents a aquest tema,  ens han agradat molt dos articles del Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya que pensem us poden interessar:

Desitjar-vos que us cuideu molt i afronteu aquesta situació com un aprenentatge que us servirà per la resta de les vostres vides.

_________________________________________________________________________________________________________________________________

Webgrafia:

Article “Tres patrones para hacer frente al miedo”, de Ingeborg Porcar, aparegut a La Vanguardia (2 de maig de 2020)

Comunicat de la Junta de Govern i del Comitè d’Infància i Adolescència del COPC amb relació al sosteniment de la situació de confinament per l’epidèmia de COVID-19 i les seves repercussions psicològiques sobre la infància i l’adolescència, publicat per Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya (20 d’abril de 2020).

Guia pràctica per abordar la pràctica de l’esport durant el confinament per COVID-19 – CAT (aquí en format PDF), publicada per Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya (23 d’abril de 2020).

Alumnat de 2n de Batxillerat

admin02/05/20  

  1. Aquest és el calendari d’exàmens de recuperació per 2n de batxillerat:

2. La data de lliurament del Treball de recerca és el 15 de maig fins a les 12:30 hores.

3. Les recuperacions de 1r de batxillerat PER ALUMNAT DE SEGON DE BATXILLERAT seran el divendres 22 de maig de 11:30 h a 13:30 h. Properament penjarem el calendari.

Assetjament escolar

admin02/05/20  

Avui, i des de l’any 2013, és el Dia Internacional contra l’Assetjament Escolar. Aquesta data va ser reconeguda i fixada per la UNESCO amb l’objectiu de conscienciar a tota la població d’aquest problema que afecta a milions d’infants i joves a les escoles d’arreu del món.

L’assetjament escolar és un tipus de violència entre iguals, on es produeixen agressions intencionals, reiterades i en les que es posa de manifest una situació d’abús de poder. Aquestes agressions poden ser físiques, verbals o d’exclusió social i es poden manifestar de forma directa o indirecta.

Degut a les circumstàncies de confinament que estem vivint, quan parlem de possibles situacions d’assetjament pren protagonisme el ciberassetjament, que correspon a les agressions que es donen de forma reiterada mitjançant suports tecnològics, xarxes socials, etc.

Aquí us deixem la cançó “Stop Bullying” del raper Subze i el cantautor Diego Ojeda, que va triomfar a Youtube, per no oblidar-nos ni avui ni mai. Perquè avui i cada dia de l’any, #aquíproubullying.