Preinscripcions DELF scolaire

admin19/12/18  

Foto: www.delfscolaire.cat

El passat 12 de desembre es van obrir les preinscripcions per la realització de l’examen del DELF (Diplôme d’Études en Langue Française). Per segon any consecutiu, el seminari de francès del nostre institut prepararà l’alumnat per obtenir aquest diploma reconegut a nivell internacional. Els i les alumnes de 4t d’ESO i 1r de Batxillerat que així ho desitgin tenen fins al 27 de gener de 2019 per inscriure’s. Les proves es realitzaran a finals d’abril. Animeu-vos a fer aquest examen i obtingueu un certificat que reconegui el vostre nivell en una segona llengua estrangera. Per a més informació, consulteu aquí.

Participem al VIII Concurs de Cristal•lització a l’Escola

admin15/12/18  

Per segon any consecutiu, l’Institut Rafael Casanova ha sigut un dels centres seleccionats per participar al Concurs de Cristal·lització a l’Escola, que enguany celebra la VIII edició. Un total de 50 centres educatius de Catalunya participen al concurs, que està organitzat per les universitats de Barcelona, Autònoma de Barcelona i Rovira i Virgili. L’objectiu és fer créixer cristalls o agregats cristal·lins d’una sal soluble en aigua, el dihidrogenfosfat d’amoni, al laboratori. Quatre professors del nostre institut assistiran a un seminari de formació en cristal·lografia a la Universitat de Barcelona i després traslladaran els coneixements adquirits sobre metodologies de creixement cristal·lí a l’alumnat. Els alumnes del nostre centre que participaran al concurs cursen optatives d’àmbit cientificotecnològic a 4t d’ESO i també concursen els alumnes de CTMA de 1r de batxillerat. Els estudiants presentaran els cristalls obtinguts en una jornada final en format de congrés científic, que tindrà lloc al maig de 2019. Els alumnes del curs passat van deixar el llistó molt alt, ja que van guanyar el segon premi en la categoria de millor pòster i presentació oral.

Història de la Filosofia

admin12/12/18  

Foto: Pixabay Creative Commons

 

L’alumnat de 1r de Batxillerat del nostre institut ha realitzat una activitat en la qual identifiquen els principals períodes en què habitualment se separa la Història de la Filosofia. Per això han identificat les característiques contextuals més rellevants de cada període i han analitzat els problemes plantejats a partir dels filòsofs més importants. Aquí us deixem un tastet del resultat de l’experiència.

Som centre formador

admin23/11/18  

Foto: Pixabay Creative Commons

L’Institut Rafael Casanova és centre formador del Màster d’Educació per al futur professorat de secundària. Això vol dir que col·laborem amb les universitats per tal de contribuir a la professionalització de la docència i permetre als estudiants universitaris aplicar i complementar els coneixements adquirits en la seva formació acadèmica. Actualment oferim pràctiques per a les especialitats de llengua i literatura catalana i castellana, llengua anglesa i francesa, matemàtiques, física i química i tecnologia, amb els següents professors mentors: Núria Seguer, Laura Mora, Mar Rosso, Mireia Xortó, Ernesto Guerola, Ana Gutiérrez i Juanma Sánchez. Les universitats amb les quals col·laborem enguany són la UAB, UPF, UPC, UOC i URV.

Els alumnes universitaris han començat el seu Pràcticum I, una fase d’observació, de novembre a desembre, en què l’alumne ha d’assistir al centre tots els dies de dilluns a divendres (unes 4h. al dia, depenent de cada universitat, adaptades a l’horari del centre). La segona fase, el Pràcticum II, és d’intervenció i dura de febrer a abril. Serà llavors quan els practicants implementaran una seqüència didàctica amb el nostre alumnat.

Els beneficis per al centre són molts, però en destaquem la reflexió de la pràctica docent i l’aprenentatge constant per part dels mentors, així com poder disposar d’ajut en l’aula, passant a ser d’un professor a tres en molts casos i durant dos períodes llargs del curs escolar. 

Cartes des de i cap a França

admin06/11/18  

Aquest curs, l’alumnat de francès del nostre institut està en contacte amb alumnes del país veí. El primer pas ha estat mantenir correspondència tradicional amb dos instituts del sud de França i dos instituts de Normandia, una regió francesa amb la qual, des del curs passat, mantenim una estreta relació.

A hores d’ara els estudiants de 2n d’ESO han rebut les primeres cartes i la resta d’alumnat participant en aquesta activitat (3r, 4t d’ESO i 1r de Batxillerat) ja han escrit les seves. Una vegada establert un primer contacte via correu tradicional ens continuarem comunicant amb les noves tecnologies. Per alguns d’ells aquest contacte culminarà en una trobada real amb els seus “correspondants” durant la setmana de la francofonia (març del 2019).

Estem entusiasmats amb aquest projecte. Tant de bo que a partir d’aquí s’iniciï una amistat duradora!

Presentació dels Treballs de recerca

admin06/11/18  

Treballs de recerca

El Treball de recerca és un conjunt d’activitats estructurades i orientades a la investigació que realitza tot l’alumnat entre 1r i 2n de Batxillerat amb l’orientació i seguiment del professorat, per tal de consolidar la competència en recerca.

Ahir dilluns 5 de novembre, tot s’ha de dir envoltats d’una mica de nervis, es van realitzar les exposicions orals del Treball de recerca al nostre institut. Famílies i amics van acompanyar l’alumnat que va realitzar la seva defensa. Aquí podeu veure un recull de fotografies de l’alumnat.

Esmorzem per anar a Roma!

admin01/11/18  

 

Foto: Pixabay Creative Commons

Com ja és tradició al nostre institut, l’alumnat de 2n de Batxillerat realitzarem un viatge d’estudis a Roma durant el mes de març. Per aquest motiu, a partir del dimecres 7 de novembre i fins a la realització del viatge, cada dimecres muntarem una paradeta a l’hora del pati en què es podrà comprar l’esmorzar (begudes, pastes, etc.). Els diners recaptats serviran per finançar part del viatge. Agraïm molt la vostra participació.

L’alumnat de 2n de Batxillerat

250 alumnes participen als tallers de Suport Vital Bàsic

admin16/10/18  

Avui 16 d’octubre és el dia mundial de conscienciació sobre l’aturada cardíaca. Sota el lema “tots els ciutadans del món poden salvar una vida”, l’institut Rafael Casanova s’ha sumat a la jornada fent tallers de Suport Vital Bàsic (SVB) a tots els alumnes de 4t d’ESO, de 1r i de 2n de batxillerat. Els alumnes participants han après la seqüència d’actuació en cas d’aturada cardiorespiratòria, han practicat la maniobra de reanimació cardiopulmonar amb maniquins d’entrenament i també han assajat la posició lateral de seguretat.

La formació ha anat a càrrec de Miguel Ángel Grima de l’empresa Cardiopas, tècnic d’ambulància i instructor acreditat pel Consell Català de Ressuscitació. També han col·laborat sis docents del nostre centre educatiu amb formació en SVB i DEA. Des d’aquí donem les gràcies als instructors i docents per la seva bona predisposició a participar en la jornada. El balanç final és molt positiu: 250 alumnes marxen a casa amb coneixements teòrics i pràctics de com actuar davant d’una aturada cardíaca o mort sobtada.

Més fotos aquí.

Celebració del Dia Mundial de Conscienciació sobre l’Aturada Cardíaca

admin04/10/18  


Foto: Consell Català de Ressuscitació

El proper 16 d’octubre, coincidint amb el dia mundial de conscienciació sobre l’aturada cardíaca, el nostre institut realitzarà tallers de Suport Vital Bàsic per a tots els alumnes de 4t d’ESO, 1r i 2n de batxillerat. Els estudiants aprendran el protocol d’actuació en cas d’aturada cardiorespiratòria i faran pràctiques de Suport Vital Bàsic amb maniquins d’entrenament. La formació anirà a càrrec d’instructors acreditats pel Consell Català de Ressuscitació, de l’empresa santboiana PAS Formación Sanitaria y DEA i del propi centre educatiu.

Nou curs, nova web

admin01/09/18  

Image result for un bon curs comença                           Fotografia de Joan Turu

Benvinguts i benvingudes a la nova web de l’institut Rafael Casanova. Des d’aquí volem desitjar a tothom un molt bon curs escolar! I no oblideu que, com diu en Joan Turu, UN BON CURS… COMENÇA AMB UN BON SOMRIURE  😆