ESO 2

Dibuixos per la igualtat

L’alumnat de 2n d’ESO participa al recull de DIBUIXOS PER LA IGUALTAT que organitza el SIAD del Consell Comarcal de la Conca de Barberà en una proposta per sensibilitzar els infants i adolescents en el tema de la igualtat. A les imatges podeu veure la realització dels treballs amb la tècnica de cosit sobre paper.

Dibuixos per la igualtat Llegeix més »

Dues experiències a l’Espluga FM Ràdio (alumnes de 2n d’ESO i alumnes Implica’t)

Per què parlo així? Expliquem a l’Espluga FM Ràdio la nostra diversitat lingüística El passat dijous l’alumnat de segon d’ESO va començar les sessions d’emissió de ràdio a l’Espluga FM Ràdio (EFMR), dins dels projectes d’expressió oral i escrita de llengua catalana i castellana, que giren al voltant de la identitat personal. En concret, aquest

Dues experiències a l’Espluga FM Ràdio (alumnes de 2n d’ESO i alumnes Implica’t) Llegeix més »

La recepta de la felicitat

Ja arribat el 2021 i sembla que l’any nou continua aportant-nos “sorpreses” no gaire agradables: la pandèmia continua, els “trumpistes” assalten el Capitoli, la borrasca Filomena, rècords de temperatures mínimes… Però tot ha de ser trist i negatiu? No perdem l’esperança! L’alumnat de segon d’ESO us conviden a veure la realitat des d’uns altres ulls

La recepta de la felicitat Llegeix més »

Visita a l’entorn de Poblet per investigar sobre l’Oreneta del Collell i l’època medieval

Aquesta setmana l’alumnat de segon d’ESO està visitant l’entorn del monestir de Poblet i les Masies per posar-se en la pell dels personatges de l’època que treballen des de les àrees de ciències socials i llengües (catalana i castellana).    Qui eren els reis de la corona catalanoaragonesa? Fins on van estendre els seus dominis?

Visita a l’entorn de Poblet per investigar sobre l’Oreneta del Collell i l’època medieval Llegeix més »

Cinc coses sobre mi

L’alumnat de segon d’ESO s’ha tret per un moment la mascareta, no pas la màscara! Ha compartit una imatge seva amb la cara destapada i s’ha obert a la resta de classe per intentar descriure’s amb només cinc trets que el distingeixin i singularitzin: com soc físicament, quins trets del meu caràcter em defineixen, quina

Cinc coses sobre mi Llegeix més »

Mi primer día de curso… después de vivir un confinamiento

Los alumnos de segundo de ESO realizaron un proyecto desde las áreas de lengua castellana y catalana para escribir textos narrativos. En el caso de lengua castellana, escribieron sus impresiones después de volver al instituto pasados unos meses de confinamiento y sumadas las vacaciones. Un título de expresión escrita muy recurrente (“Mi primer día de

Mi primer día de curso… después de vivir un confinamiento Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut