La Diputació de Barcelona sap que pot comptar amb els infants de 5è del Madorell per instal•lar i vetllar per les caixes niu que hi ha al Parc de la Mariona.
Aquesta setmana ha vingut a l’escola en Javi Oliver, ornitòleg i l’hem ajudat a construir… Llegeix més»
La nostra biblioteca va acollir la sessió del seminari de zona de biblioteques escolars i del curs de formació epèrgam.
El Xavi (Cap d’Estudis) i l’Ester (referent Biblioteca Escolar) van parlar de la trajectòria que ha viscut la biblioteca i de les diferents activitats que es dinamitzen, com ara: del “conte del Rovelló”, de l’apadrinament lector, de la visita dels autors , del bookcrossing, de la BE oberta al barri, de les adquisicions del fons documental, de l’enigma…
Va ser un plaer compartir la nostra experiència amb altres centres escolars.
El projecte de Filosofia 3/18 és un projecte d’escola que es treballa des dels 3 anys. El que pretén és provocar el pensament crític de l’alumnat i que pugui arribar a argumentar, opinar i debatre.
TV3 va venir a l’escola i va estar compartint una sessió de filosofia 3/18 amb el grup de 6è. Els van gravar durant tota la sessió i, després, va fer entrevistes a uns alumnes.
A continuació us deixem el vídeo, on els nostres alumnes expliquen el projecte molt clarament i molt bé
Us presentem la Guia de Lectura digital,
Com en anteriors edicions hem fet una acurada cerca d’enllaços per a cada un dels 38 títols de la guia, intentant facilitar un ampli ventall d’informacions als nostres usuaris: enllaços a editorials, presentacions d’experts dinamitzadors de Biblioteques Escolars, enllaços a webs dels autors o il·lustradors, ressenyes de revistes especialitzades en literatura infantil i juvenil, comentaris de llibreries especialitzades, petites filmacions, opinions, publicacions digitals, propostes didàctiques…
En fi, un seguit d’actuacions a les que podeu accedir NOMÉS clicant al damunt de la caràtula de cada llibre!!!!
La Petita Intolerància és un ésser diminut però molt, molt poderós. Es cola a les nostres cases i, si no estem atents, crea a un ésser encara més poderós: l’Odi. Per culpa seva rebutgem qui és diferent, riem dels altres…Però no hem de perdre l’esperança. Si estem atents, veurem el Gran Respecte preparat per imposar-se sobre aquests dos malignes éssers.
A la classe hem llegit l’inici del conte i, després, ens hem repartit les diferents situacions on actua la Petita Intolerància. Per grups hem pensat què passaria si deixéssim actuar a la Intolerància i què passaria si no deixéssim actuar.
Situacions quotidianes que amb “petits” comentaris que poden tenir unes conseqüències negatives: acollir alumnes immigrants, el fet de tenir dos pares, sentir-se d’un altre sexe, el futbol és joc només de nens, el rosa és color de nena, està grassonet, riure’s quan algú cau…
Després de parlar-ho, ho tenim molt clar: Tots som diferents, però tots hem de tractar-nos amb respecte i ser tolerants per molt diferents que siguem.
Ahir dimecres 30 d’octubre ens vam estrenar fent la primera Hora del Conte a la Biblioteca de l’escola.
La Castanyera ens va explicar el conte de “Les castanyes de la Castanyera” i ens va agradar moltíssim. Després vam poder pintar uns dibuixos, vam fer paperines i ens vam endur castanyes cap a casa.
Quina serà el conte que ens llegirà el proper cop?
A partir de la il•lustració de la coberta D’Alexander Calder “Performing seal (1950)” metall pintat i filferro, del llibre d’en Kio & Gus del projecte de filosofia 3/18, hem pogut comprovar que les persones tenim diferents punts de vista, ja que cadascú ha interpretat la imatge a la seva manera i hi hem vist coses ben diferents. Mireu els dibuixos i veureu algunes de les nostres interpretacions. Pensem-hi!
Aquest curs engeguem una nova activitat des de la biblioteca, el “BookCrossing”.
Es tracta d’alliberar llibres que ja hem llegit i, alhora, agafar contes i llibres que altres companyes han allibertat. Hem creat dos prestatges lliures, un per a l’alumnat de 1r i 2n i, l’altre, per l’alumnat de cicle mitjà i superior.
Mireu, remeneu, trieu, agafeu, porteu i, sobretot, LLEGIU MOLT
Amb aquesta activitat volem afavorir l’intercanvi de llibres i fomentar el plaer de llegir.
TAKE A BOOK, I’M FREE!
“L’escola és el reflex de la societat i, alhora, és un espai privilegiat on tots els ciutadans i ciutadanes adquireixen uns coneixements i uns hàbits de socialització i de relació amb els altres. Un dels seus objectius bàsics ha de ser ensenyar i aprendre a viure i conviure; ha de fomentar i liderar la convivència, tant a l’interior del centre educatiu com al seu entorn immediat. En aquest marc social es fa més necessari construir conjuntament nous espais de ciutadania i afrontar, amb creativitat i responsabilitat, els conflictes inevitables que se’n deriven.
La confluència en el centre educatiu de moltes persones diverses que comparteixen de manera continuada un mateix espai i temps, amb diferents expectatives i potser diferents interessos, genera l’aparició de conflictes de convivència que cal resoldre en comú.
Des de l’educació infantil, els alumnes han d’entendre que el conflicte és un fet consubstancial a la convivència, i han de ser capaços d’afrontar aquest com una oportunitat per millorar, entenent les causes que el poden originar, els tipus de conflicte que es poden donar i els elements que el conformen i que cal analitzar a l’hora d’afrontar-lo i resoldre’l.”
