“La petita Intolerància”

La Petita Intolerància és un ésser diminut però molt, molt poderós. Es cola a les nostres cases i, si no estem atents, crea a un ésser encara més poderós: l’Odi. Per culpa seva rebutgem qui és diferent, riem dels altres…Però no hem de perdre l’esperança. Si estem atents, veurem el Gran Respecte preparat per imposar-se sobre aquests dos malignes éssers.

A la classe hem llegit l’inici del conte i, després, ens hem repartit les diferents situacions on actua la Petita Intolerància. Per grups hem pensat què passaria si deixéssim actuar a la Intolerància i què passaria si no deixéssim actuar. 

Situacions quotidianes que amb “petits” comentaris que poden tenir unes conseqüències negatives: acollir alumnes immigrants, el fet de tenir dos pares, sentir-se d’un altre sexe, el futbol és joc només de nens, el rosa és color de nena, està grassonet, riure’s quan algú cau…

Després de parlar-ho, ho tenim molt clar: Tots som diferents, però tots hem de tractar-nos amb respecte i ser tolerants per molt diferents que siguem.

Hora del conte

Ahir dimecres 30 d’octubre ens vam estrenar fent la primera Hora del Conte a la Biblioteca de l’escola.

La Castanyera ens va explicar el conte de “Les castanyes de la Castanyera” i ens va agradar moltíssim. Després vam poder pintar uns dibuixos, vam fer paperines i ens vam endur castanyes cap a casa.

Quina serà el conte que ens llegirà el proper cop?

Performing seal

A partir de la il•lustració de la coberta D’Alexander Calder “Performing seal (1950)” metall pintat i filferro, del llibre d’en Kio & Gus del projecte de filosofia 3/18, hem pogut comprovar que les persones tenim diferents punts de vista, ja que cadascú ha interpretat la imatge a la seva manera i hi hem vist coses ben diferents. Mireu els dibuixos i veureu algunes de les nostres interpretacions. Pensem-hi!

Novetat: BOOKCROSSING

Aquest curs engeguem una nova activitat des de la biblioteca, el “BookCrossing”.
Es tracta d’alliberar llibres que ja hem llegit i, alhora, agafar contes i llibres que altres companyes han allibertat. Hem creat dos prestatges lliures, un per a l’alumnat de 1r i 2n i, l’altre, per l’alumnat de cicle mitjà i superior.
Mireu, remeneu, trieu, agafeu, porteu i, sobretot, LLEGIU MOLT
Amb aquesta activitat volem afavorir l’intercanvi de llibres i fomentar el plaer de llegir.

                                               TAKE A BOOK, I’M FREE!

Què fem quan hi ha un conflicte?

“L’escola és el reflex de la societat i, alhora, és un espai privilegiat on tots els ciutadans i ciutadanes adquireixen uns coneixements i uns hàbits de socialització i de relació amb els altres. Un dels seus objectius bàsics ha de ser ensenyar i aprendre a viure i conviure; ha de fomentar i liderar la convivència, tant a l’interior del centre educatiu com al seu entorn immediat. En aquest marc social es fa més necessari construir conjuntament nous espais de ciutadania i afrontar, amb creativitat i responsabilitat, els conflictes inevitables que se’n deriven.

La confluència en el centre educatiu de moltes persones diverses que comparteixen de manera continuada un mateix espai i temps, amb diferents expectatives i potser diferents interessos, genera l’aparició de conflictes de convivència que cal resoldre en comú.

Des de l’educació infantil, els alumnes han d’entendre que el conflicte és un fet consubstancial a la convivència, i han de ser capaços d’afrontar aquest com una oportunitat per millorar, entenent les causes que el poden originar, els tipus de conflicte que es poden donar i els elements que el conformen i que cal analitzar a l’hora d’afrontar-lo i resoldre’l.”

La Núria Pradas ens visita

La Núria Pradas ha vingut a la nostra biblioteca per xerrar i compartir una bona estona amb els alumnes de 5è.
Ens ha explicat un munt de coses: de petita volia ser ballarina, però quan va descobrir que el món de la dansa no era per ella i la seva afició per la lectura va anar creixent, es va decidir per les lletres. Es va llicenciar en el món de l’ensenyament i va passar per diverses escoles i instituts. Després, va començar a col·laborar amb la companyia de teatre del poble. Allà va fer una mica de tot, des de correccions lingüístiques fins a actuar i, aquesta experiència la va portar a dirigir grups de teatre infantils i juvenils lligats a l’escola i a escriure i a dirigir les seves pròpies peces teatrals. Va ser escrivint obres de teatre com es va endinsar en el món de la literatura. Va publicar el seu primer llibre Sol d’hivern l’any 1995, iniciant així la seva tasca literària en el món de la literatura infantil i juvenil. Des d’aleshores no ha parat de publicar, ja en duu més de 60!

Escriure és una feina diària i que s’ha de fer amb paciència i temps. Els llibres són lents de fer i de publicar, s’ha de fer l’esquelet del llibre, preparar els personatges, escriure corregir, repassar. I pensar molt!!!

Un bon consell:
“Llegiu molt, la lectura és la benzina de l’escriptura.

És molt important que escriviu poc a poc, reviseu i llegiu en veu alta, així sabreu com sona la vostra història”.


La biblioteca disposa de nous llibres!

Per començar bé l’entrada a l’any 2019, tenim una gran notícia: la biblioteca disposa de nous llibres!
L’escola, amb col·laboració amb l’AFA, ha fet una incorporació de nous llibres per la nostra biblioteca d’escola. A partir dels interessos i opinions del nostre alumnat, s’han triat llibres… Llegeix més»

Blog de la Biblioteca

El blog de la nostra biblioteca ha tornat a rebre el distintiu de pertinença al Directorid de Blogs i Webs de Biblioteques Escolars.
Aquest distintiu indica que el nostre espai web compleix els criteris de qualitat informativa pel que fa al contingut, al respecte en el tractament… Llegeix més»