Trobem l’estació meteorològica

Els infants de tercer hem fet una descoberta emocionant al pati de la Mediterrània de l’escola: una estació meteorològica.

Aquesta troballa ha obert una porta al món de la meteorologia. Hem començat a investigar com funciona i quins aparells ens ajuden per poder saber i predir quin temps fa cada dia. Ara ja sabem llegir les seves dades i portar un registre per investigar quin és el clima que tenim a Molins de rei. 

Cada dia anotarem les nostres observacions en uns gràfics per tal de poder portar un registre del temps que fa cada dia.

Les nenes i els nens de la classe de tercer estem força interessats en poder compartir amb la resta dels alumnes de l’escola i professors el temps que observem cada dia. A veure si entre totes i tots trobem la manera de poder fer-ho, demostrant com la curiositat i la recerca poden apropar-nos a noves passions i descobriments.

LA CLASSE DE SEGON COMENÇA EL PROJECTE DE LA NATURA

La classe de segon dona nom a la seva classe, la classe de la Natura.

Primer hem observat les plantes del nostre entorn: la Mediterrània, els arbres i les plantes del nostre pati. Hem observat que algunes plantes després de l’estiu tan calorós necessiten que les reguem i les cuidem. Per altra banda, hem decidit comprar més plantes aromàtiques.

Cada setmana escriurem les nostres observacions al Diari de la Natura on posarem les nostres observacions i experiències.

Els infants de la classe de la natura estem força sensibilitzats pel respecte de l’entorn i ens agrada conèixer, cuidar i mantenir les plantes de l’escola. Així doncs, com és el nostre projecte pels altres companys/es de l’escola esperem que tothom en pogui gaudir i cuidar-les molt!

ÚLTIMES NOTÍCIES!

Els infants de sisè hem anat als aiguamolls a buscar mostres d’aigua per participar a la xerrada que ha organitzat l’escola sobre la importància de les zones humides als ecosistemes, a càrrec de l’Artur Degollada ,el dimarts 26 a la biblioteca municipal de Molins de Rei.  Voleu descobrir que vam trobar? A la part final de la xerrada us ho explicarem nosaltres!  

Per fer arribar el missatge al màxim de gent possible, hem anat a penjar castells i repartir quartilles pel poble. Un petit grup de sisè, hem sortit per tot Molins. Ha estat una feina molt cansada però molt interessant, hem interaccionat amb la gent del poble, hem pogut conèixer a moltes persones que treballen a Molins, que ens han permès penjar el cartell o deixar les quartilles als seus establiments, ens han ajudat i explicat coses molt interessants, hem conegut una exalumna del madorell i una científica.

Nosaltres ja hem fet la nostra feina, ara us toca a vosaltres. Busqueu pel poble els nostres cartells i, sobretot, no deixeu de venir a la xerrada! 

Us hi esperem!!

RÀDIO METEOFLAIX!

Hola de nou Escola Madorell!

Com hem estat fent durant els darrers dimecres del curs, publiquem de nou dos programes de ràdio produïts pels nens i nenes de 5è. Aquest cop ens parlen sobre els huracans i les tempestes, i sobre el clima a Honduras i a l’Antàrtida.

Són els últims dos programes de ràdio que publiquem! Ha sigut un plaer explicar-vos cosetes sobre temes meteorològics. Esperem que us hagin agradat i hagueu après unes quantes cosetes amb nosaltres. Adéu!!!

En aquest programa escoltareu a la Camelia, el Jesús i la Marwa:

 

 

En aquest altre programa, escoltareu a l’Aitor, al Pablo i la Bea:

Ens acomiadem de la Júlia

La Júlia ens ha acompanyat tot el curs com a mestra en pràctiques i ens hem acomiadat d’ella fent jocs cooperatius.

Els jocs cooperatius són aquells jocs que necessiten fer-se en grup, prenent acords, participant tots i totes, sense enfadar-nos… per tal de superar un repte.

El primer joc ha estat una activitat de memòria, rapidesa i resistència. Havíem de buscar pel pati de l’escola números i preguntes. Llavors tocava memoritzar la pregunta i les tres possibles respostes, córrer fins on estava el nostre equip i consensuar la resposta. Llavors sortia el següent. Hem hagut de resoldre 8 preguntes i hem acabat esgotadíssims i esgotadíssimes!

El segon joc ha estat un memory de multiplicacions. Per poder avançar havíem d’anar-nos ajudant i dient posicions de les respostes.

I, per últim, el joc de les cadires cooperatives. Ens hem hagut d’ordenar de menys a més alçada, sense baixar-nos de la cadira i sense caure a terra. Tot un repte!

Júlia, gràcies per aquest comiat tan mogut i divertit.

 

Visita al Jardí Botànci del CEM

La classe de la Natura hem anat caminant per la muntanya fins a prop del Castell Ciuró. 

Allà vam veure el Jardí botànic del CEM i ens va agradar molt. Primer ens van ensenyar les plantes aromàtiques que feien molt bona olor i fins i tot ens van deixar provar algunes. Com la menta, la farigola, el romaní, l’espígol, l’orenga…Per altra banda, hi havia un hort que hi havia plantat moltes verdures: tomàquets, pebrots, enciams, cogombres, julivert… En un altre zona hi havia arbres fruiters: llimoners, cirerers, pomeres… Per altra banda, hi havia un hotel d’insectes, on vam aprendre que les abelles són molt importants pels arbres perquè poden pol·linitzar les flors i després surten les fruites.

També hi havia una bassa amb una petita font i estava ple de nenúfars. Finalment ens van ensenyar un lloc on feien el compost.

Després vam tenir una estoneta per jugar i gaudir d’aquest espai tan bonic.

Ens ho vam passar genial i vam aprendre un munt de coses sobre les plantes!!

EL PODER DELS NANO ROBOTS, UNA EXPERIÈNCIA SORPRENENT PELS INFANTS

Nanoinventum és un projecte que té com a principal propòsit introduir la ciència i la nanotecnologia al cicle superior. Mitjançant la implementació d’un programa específic dissenyat per a les escoles, pretén que l’alumnat s’acostumi al llenguatge científic i desenvolupi la seva passió per la nanotecnologia.

Aquest projecte, fet per primera vegada a l’escola amb l’alumnat de 6è, ha permès formar al professorat i, a més, rebre el suport de Jordi Díaz, científic del projecte i partner de l’escola amb el CCiTUB dins del programa Magnet.

L’edició d’enguany, 2023, ha finalitzat amb l’acte de clausura  al Poliesportiu Municipal de Molins de Rei el 31 de maig al qual hem assistit amb més de 700 alumnes de diferents escoles d’arreu de Catalunya. A la fira de Nanoinventum s’han presentat prop de 300 maquetes de nano robots davant el jurat. La nostra escola ha obtingut tres premis; el nano robot “Amazonics” com a finalista,  “l’escola que millor ha tractat l’ODS13- Acció Climàtica” i a “l’escola més Enginyeril”

L’acte ha estat dinamitzat pel divulgador Dani Jiménez i el científic Jordi Diaz-Marcos. L’activitat destacada ha consistit en la creació d’un cos humà gegant amb els més de 700 infants per simular com actua la nano robòtica sobre el càncer de bufeta.

L’alumnat del Madorell ha tingut una col·laboració especial perquè un grup d’alumnes de l’escola ha dissenyat el “Nano robot 3000” que resol el càncer de bufeta, un càncer que el pateix molta gent, el 2020 van morir més de 200.000 persones al món, i amb un tractament molt car. Aquest nano robot ha comptat amb el suport de l’investigador de l’IBEC Samuel Sánchez, enfocat en el disseny de nano robots per tractar el càncer de bufeta i col·laborador amb la iniciativa de divulgació Nanoinventum.

Si a això li sumem que durant dos dies intensos l’escola s’ha transformat en un estudi de televisió fruit de la col·laboració amb el divulgador Dani Jiménez, el resultat és GENIAL!

https://drive.google.com/file/d/11VdxgbtngR9nCRGghZiywbzZVxWKRspH/view?usp=sharing