#joemquedoacasa

Famílies,

Us deixem el recull de totes les imatges i vídeos que ens heu fet arribar al correu de joemquedoacasa@escmadorell.cat

Moltíssimes gràcies! Esperem que ens en continueu enviant, i compartir a la xarxa socials aquests moments.

La Júlia ens recomana: “Invisible”

La Júlia de 6è ens vol recomanar un llibre que li ha agradat molt.

Invisible” és un llibre escrit per Eloy Moreno.

Només se n’ha fet 1 edició, la qual va ser publicada l’1 de febrer de 2018 i ha estat traduïda al català i al castellà. L’editorial és “Nube de tinta”.

Està narrada en sentit invers, és a dir, des del final cap al principi, i des del punt de vista de cada protagonista. Consta de 304 pàgines que ens faran emocionar, pensar i reflexionar.

El protagonista és el nen Vespa i els coprotagonistes són en Zaro, la Kiri, l’MM i el drac.

Qui no ha desitjat mai ser invisible

Qui no ha desitjat deixar de ser-ho?

En Vespa vol ser invisible, fins al punt que en alguns moments es pensa i es creu ser invisible de veritat. Quan ho desitja amb totes les seves forces, creu que la resta del món no el pot veure. Bé, la seva germana petita, la Lluna, sempre el veu, és l’única capaç de fer-ho. 

Els dracs amagats, que desperten per ajudar al noi també són personatges que apareixen en aquesta història, així com moltes altres persones que prefereixen mirar a una altra banda i actuar amb normalitat quan les coses no van bé.

Per sort, això és una novel·la i té un final “feliç”, però hi ha molts nois i noies que no tenen la sort de tenir dracs al seu voltant per ajudar-los.

Aquesta novel·la m’agrada moltíssim per les connexions personals que s’hi poden fer. Al principi se’m feia una mica estranya: nois invisibles, dracs, noies amb cent polseres … i no entenia res. Però vaig seguir llegint. Em va ajudar el fet que els capítols són molt curts i fàcils de llegir, i em vaig trobar amb una història que passa massa vegades en col·legis i instituts.

A mesura que vas llegint, entens per què el noi vol ser invisible i et sorprèn que només una persona estigui disposada a ajudar-lo, encara que quasi massa tard.

Per sort el llibre acaba “bé”, però a la vida real hi ha massa nois i noies que decideixen que no poden més i acaben intentant suïcidar-se per culpa d’aquest tema. Crec que és un llibre que s’hauria de llegir obligatòriament a tots els centres educatius, perquè dóna un missatge molt important.

Sant Jordi 2020

Mil gràcies per totes les aportacions que ens heu fet arribar. Aquí us deixem unes mostres de les creacions rebudes. Famílies, sou genials.


Madorell ONLINE

Per poder accedir a tots aquests recursos, només haureu de clicar el petit ordinador que hi ha a dalt de la pantalla, a la dreta. També podreu fer-ho clicant, l’ordinador que teniu a sota. ?
Els mestres de l’escola desitgem que alumnes i famílies gaudiu molt amb els materials que us oferim. I no patiu, que els anirem ampliant !!! ?

Una forta abraçada virtual. L’Equip de Mestres. ?

Comunicació amb les tutores

Recordeu que la comunicació amb les tutores és a través del correu de la classe:

P3: nasvermell@escmadorell.cat
P4: saltimbanquis@escmadorell.cat
P5: mims@escmadorell.cat
1r: titelles@escmadorell.cat
2n: putxinelis@escmadorell.cat
3r A: bollywood@escmadorell.cat
3r B: country@escmadorell.cat
4t A: hackersdelamagia@escmadorell.cat
4t B: howgarts@escmadorell.cat
5è A: filipinos@escmadorell.cat
5è B: molteatre@escmadorell.cat
6è À: ciagotple@escmadorell.cat
6è B: madoteatre@escmadorell.cat

En Jehà , la Guita i la Mediterrània

Dilluns a la tarda, els nens i nenes de primer hem fet un taller on ens han explicat un conte anomenat “En Jehà , la Guita i la Mediterrània”.

En Jehà és un nen del Marroc que és el protagonista del conte i ens explica la relació del seu poble i la seva família amb la mar i com aquesta es veu afectada per la contaminació ambiental. El nen fa un viatge cap al nord de la Mediterrània per buscar les causes del problema i arriba a Catalunya. Demana els nens i nenes que li ajudin a buscar possibles solucions per disminuir la contaminació de les aigües.

Després del conte, tots plegats /es ens hem posat a fer dibuixos amb les diferents solucions per poder salvar la mar Mediterrània.

Els nens i nenes de primer.