Sabíeu que el nostre cos sempre estar actiu? Sí sí, fins i tot quan dormim, el nostre cor batega, el cervell funciona i no deixem de respirar… i per fer totes aquestes activitats necessitem energia. Si, nosaltres també necessitem energia, com si fóssim un portàtil… Llegeix més»

Després del treball i cura de l’hort al llarg de tot el curs, vam trobar oportú incidir en aquest espai per fer un projecte de tancament del curs. Com quart curs s’encarrega del seu treball de forma setmanal i aquest ha estat meravellós, vam trobar necessari fer una guia de preparació pels alumnes de tercer de cara el curs següent. Aquesta guia inclou els aspectes més importants a tenir en compte i el conjunt de plantes i flors que hi podem trobar actualment a l’hort. A més, incideix en els possibles problemes que hi podem trobar en relació amb el clima i els animals que ens envolten i les solucions que hem anat aplicant i han resultat efectives. Aquest procés va afavorir i potenciar el treball en grup i entre iguals, aspecte important i necessari per a una bona cohesió grupal. Per acabar, vam realitzar un curt on els mateixos alumnes explicaven el procés, d’aquesta manera van treballar l’expressió oral i l’expressió no verbal i el resultat va ser molt entretingut i divertit.

La segona part d’aquest projecte va consistir a engegar la compostadora de l’escola. Des de principi de curs, ens havíem trobat amb què la terra del Madorell no és gaire fèrtil i per tant, les plantes no tenien suficients nutrients per a créixer. Per això, vam haver de comprar adob per tal d’ajudar a les plantes a créixer més fortes. No teníem massa clar com funcionava el compostatge i hi anàvem posant de tot dins de les compostadores existents al costat de l’hort: males herbes, fulles seques, branques, etc. Vam comprobar que no era la manera de crear el nostre propi adob.

És per això que vam pensar a investigar una mica sobre el tema. El nostre objectiu era poder engegar el compostatge per tal que els alumnes de 3r tinguin adob per quan comencin amb el projecte de l’hort. Vam fer un memory per saber com ho havíem de fer, què hi havíem de posar, quins animals i insectes ens hi podíem trobar… Un cop teníem clar el què i el com, vam fer un vídeo per tal de demanar permís al menjador de l’escola i poder recollir matèria orgànica als migdies.

Esperem que amb els mesos, aquest adob es vagi formant i que, gràcies a la nostra feina i a la guia que hem creat, els futurs alumnes de 4t puguin gaudir d’un fantàstic hort!

No us deixeu enganyar per la seva tendra aparença , darrere del seu cos prim s’amaga un home gran i fort en tots els sentits. La vida, en alguns moments, no li ha posat fàcil. Sap què és superar entrebancs i tirar endavant.

Està acostumat a treballar amb les mans. La seva professió era la de fuster, però quan va arribar el temps de deixar la feina, va substituir el donar vida a la fusta per donar vida al seu petit hort.

En Mateo, així li diem tots, malgrat que el seu nom és José, ens ha acompanyat durant tot el curs en la cura del nostre hort.

Un home discret i pacífic que no perd mai el somriure quan els nostres alumnes criden el seu nom allà on el vegin.

Apareix al nostre hort com el seu guardià que és. Arriba allà on nosaltres no arribem i cuida amorosament les nostres plantes, pensant sempre, en com gaudiran els nostres infants quan vegin els primers brots sortir.

I quan diem que sempre pensa en nosaltres, ho diem perquè deixa de banda els anys que ja porta a sobre (tot i que no els aparenta), que deixa de banda el seu temps per dedicar-nos-el, que prioritza el nostre hort davant la feina que se li acumula en el seu propi… No li podem demanar més!

És el nostre guardià de l’hort. Ningú li ha ensenyat pedagogia, ni estratègies per motivar als alumnes, ni com afavorir la comunicació amb els infants… Ni falta que li fa!. Com un bon mestre, té paciència, atén a cadascuna de les preguntes que li fem, mostra el seu saber generosament sense estalviar explicacions i quan no se’n recorda del nom d’algun nen o nena fa servir el seu “rei” o “reina” que tant ens agrada.

Quan el Mateo està entre els nostres infants, es converteix en un infant més perquè mira i observa el món amb els seus ulls i amb la seva il.lusió.

A la seva vora, la seva companya de viatge, la Victòria, que el segueix i el recolza en els seus projectes i que té cura de que en Mateo, administri bé les seves forces per arribar a tot arreu.

El nostre guardià de l’hort és l’avi de la Sara i de l’Alan, però també és una mica avi nostre. Gràcies Mateo!