Escola | Escola Madorell

Sortida a Can Pi de la Serra

Escola15/12/22

Ha arribat la 1a gran excursió per la classe de l’aigua! La primera de moltes més on també gaudirem i aprendrem moltíssim.

En aquesta primera sortida ens ho hem passat genial: hem donat de menjar a animals, hem conegut i tocat conills, galls, gallines, cabres i ovelles…i fins i tot li hem donat pa a la vaca Vela!!

A més a més, de passeig pel bosc hem trobat el Tió i l’hem guarnit amb detalls nadalencs. I com no, li hem preparat un menjar especial i li hem donat!!

Ha estat un dia ple d’experiències difícils d’oblidar. Ja estem esperant per la següent sortida!

Aquest curs continuem endinsant-nos en el llenguatge de la programació tot utilitzant les Bee Bots, aquestes són petits robots que ens donen la opció de crear seqüències d’accions que després la nostra petita abella reproduirà.

Per programar-la ho fem mitjançant uns botons de direcció que té a la part superior que resulten molt intuïtius perquè estan representats per fletxes que ens indiquen l’acció que fan.

Aquests moments estem la meitat del grup, així que cada infant pot fer ús d’una abella de forma individual.

En cada sessió es marca un repte a aconseguir i en aquesta es va fer mitjançant l’estimació i la resolució de problemes. Resulta molt engrescador utilitzar un petit robot.

Molins és aigua

Escola15/12/22

Què està passant aquests dies pel Madorell…?
Doncs que ens hem posat creatius i hem tret la imaginació i la originalitat per tal de buscar un logotip.
Aviat sabreu alguna cosa més!

Treballem les matemàtiques amb les tauletes

Escola13/12/22

Cada setmana la classe de la Natura fem servir les tauletes per treballar les matemàtiques.

Totes les setmanes fem el quadern del Laboratori de nombres, mitjançant el material manipulatiu de classe (pissarres, targetes numèriques, cubets, daus, monedes i bitllets…) i després ho enregistrem al quadern.

Després fem servir un altre dia les tauletes per practicar els diferents recursos digitals, també podem demanar ajuda a la mestra o al programa, en cas de que ho necessitem. Segons els edificis que anem avançant ens dona diferents estrelles i ens felicita dels nostres avenços.

Ens agrada fer les diferents sessions i els diferents reptes per poder avançar i adonar-nos del nivell que tenim. També podem repassar alguns conceptes o els reptes que tenim més dificultat.

Així doncs, fem matemàtiques competencials, on sovint fem resolució de problemes, connexions, comunicació i representació, raonament i prova…

Vinga ja us anirem explicant les nostres vivències, les nostres deduccions i, sobretot argumentar les afirmacions que fem perquè ens hem adonat que el món que ens envolta està ple de nombres i reptes matemàtics.

Ja arriba Nadal i amb ell, les tradicions

Escola12/12/22

A l’aula d’acollida estem aprenent sobre una de les tradicions catalanes en aquesta època de l’any… el tió!

I en la nostra recerca d’informació sobre aquesta pelicular tradició, ens vam trobar un conte divertit i ple de màgia. Ens va agradar tant que els nens i nenes volen compartir-lo amb la resta de la comunitat educativa.

Què tal si aquest és realment l’origen d’aquesta tradició? Ens deixem portar per la màgia i us presentem el nostre primer videoconte: La bruixa i el tió.

Amb les veus de l’alumnat i les il·lustracions del conte, podreu gaudir d’aquesta història tant com ho hem fet nosaltres.

Tenim ordinadors nous!

Escola11/12/22

Aquesta setmana passada ens van arribar ordinadors nous a l’escola. Aquest cop per les nenes i nens de 5è.

Fins ara hem disposat de chromebooks per treballar a l’aula, però es quedaven a l’aula i es carregaven a l’aula. Ara, amb aquests portàtils nous, ens els podem emportar a casa si així ho han decidit des de casa.

I això suposa una gran responsabilitat. Ja que som nosaltres qui ens hem d’encarregar de carregar-los, i tenir cura de que es mantinguin en bon estat fins el curs vinent. Si alguna cosa els arribés a passar seríem les úniques responsables.

Com alumnes de 5è que ja som, aquests petits passos ens ajudaran a anar adquirint la responsabilitat i el compromís que la nostra edat requereix. Ens estem fent grans!

Ha arribat el Tió!

Escola08/12/22

Els nens i nenes de la classe del papir vam viure una tarda de dimecres molt emocionant. Ha arribat a l’escola el TIÓ!!!! Després de dies de molts nervis i il·lusió, el nostre desig s’ha fet realitat.

Durant aquests dies li donarem de menjar, unes boníssimes pells de plàtan i mandarina i algun bocinet d’entrepà, perquè es pugui anar fent gran. I de segur quan arribi el dia tan esperat, el farem cagar!!

Caga tió, tió de Nadal…

Canviem els estereotips!

Escola03/12/22

La classe del compost hem estat parlant d’estereotips mitjançant els personatges de Disney. Vam poder observar que en les pel·lícules més antigues les noies eren totes molt primes, amb la pell blanca, la majoria tenien el cabell molt llarg, portaven vestits de colors vius i en molts casos sabates de taló; a més a més eren sensibles i necessitaven ser salvades. En el cas dels nois, eren molt forts i generalment portaven el cabell curt; d’altra banda, eren molt valents, no ploraven mai i sempre salvaven a les noies.

Hem pogut veure com ara estan començant a trencar amb aquests estereotips, les princeses, no són tan primes, porten el cabell curt, algunes porten pantalons, són fortes, valentes i se salven a elles mateixes. Els nois no són tots forçuts, comencen a ser més sensibles i també tenen pors.

Ens agradaria que fessin personatges que cada cop trenquin més estereotips: alguna noia amb el cabell molt curt o rapat, nois amb el cabell molt llarg, persones amb diversitat funcional, altres tipus de relacions i famílies, etc.

Nosaltres hem volgut canviar algunes princeses i trencar amb els estereotips marcats.

La maleta viatgera

Escola02/12/22

Aquest darrer mes hem iniciat la maleta viatgera, amb aquesta els infants del grup poden gaudir a casa d’un petit recull de llibres que oferim des de l’escola. En aquesta maleta hi ha diferents propostes de lectura per tal d’apropar-los al món màgic que ens ofereixen els llibres.

El divendres és el dia que aquesta marxa a casa d’un nen o nena i el dimecres cal tornar-la, ja que posem en comú amb la resta del grup l’experiència viscuda. Aquest moment és una estona on l’expressió oral té un gran protagonisme perquè els infants comparteixen amb els altres infants l’experiència viscuda.

Per ajudar-los en aquesta explicació, dins de la maleta hi ha dos dossiers, un d’ells, el diari, que s’elabora de forma conjunta amb la família i on escriuen, dibuixen, enganxen fotografies…, d’allò que l’infant vol compartir amb el grup. Aquesta ens serveix per donar forma al seu relat i acompanyar-lo en aquest moment d’explicació.

Per altra banda, trobem un segon dossier on cada infant pot recomanar un llibre que té a casa i que li agradaria donar a conèixer a la resta del grup.

Per acabar aquest moment on els infants i els llibres tenen tot el protagonisme, donem l’opció de preguntar sobre l’experiència viscuda que ens agradaria aprofundir, així que és un bon moment per anar practicant la formulació de qüestions.