Plantem llegums.

Elisa01/03/22  

Dins del Projecte Ciències 3/6, els nens i les nenes de P5 hem observat i manipulat mongetes i llenties. Hem parlat sobres les seves qualitats, si les podríem plantar i com fer-ho, què necessiten per créixer…

Hem plantejat una hipòtesi: “els llegums poden germinar sense terra” .Cadascun/una dels infants ha donat la seva opinió i per què. Haurem d’esperar uns dies per veure què passa i si la hipòtesi es confirma o no.

Tot seguit hem plantat els llegums en un llit fet de cotó fluix dins un pot de vidre transparent per veure tot el procés.

Projecte Abelles: observació.

Elisa13/02/22  

Fa setmanes que estem recollint molta informació sobre les abelles. Una bona part la trobem en els llibres que tenim a l’aula, una altra  la que els infants portem de casa amb l’ajuda de les famílies i també la que observem directament a l’escola.

Durant l’estona de pati hem trobat una abella morta, l’hem recollit amb un got – lupa d’observació i l’hem portat a la classe.

Amb les lupes convencionals i sobretot amb la lupa digital hem pogut veure amb detall com és una bella per fora: la seva forma, les parts del seu cos, els colors … Quina experiència!!

Després hem observat l’abella a través del microscopi i encara hem vist més detalls de la seva anatomia: els pèls que la recobreixen, els ganxos de les potes del darrere per agafar el pol·len, els nervis que recorren les seves ales, els seus ulls extremadament grans…

Finalment hem comparat el que hem observat amb les fotografies dels nostres llibres i hem descobert que el nostre insecte no és una abella sinó una vespa.

Avui hem fet nous descobriments!!

Plantem gira-sols.

Elisa06/02/22  

Aquesta setmana les nenes i els nens de la classe de les Abelles hem començat el projecte “Els gira -sols”. Després de llegir el conte “En Pol planta un gira-sol” hem buscat llavors de gira-sol i les hem plantat en uns testos ben grans.

Hem observat les llavors, les pipes; hem olorat i tocat la terra. Després hem preparat els testos per posar les llavors. Finalment els hem portat al pati  per regar-los.

Ara toca esperar i veure quan sortiran els primers brots. Observar el creixement i com les petites llavors s’aniran convertint en uns grans gira-sols.

Les marietes.

Elisa19/06/21  

Les nenes i els nens de la classe dels Dofins estem molt emocionats amb aquest nou petit projecte de “les marietes”. Després de trobar una marieta al pati de l’escola vam decidir buscar-li un lloc per viure, donar-li de menjar i tenir-ne cura d’ella.

Hem adaptat un aquari on hem posat branques i oueres perquè s’amagui. Hem cercat què és el que li agrada menjar, tota la classe pensàvem que menjava fulles, però no, les marietes mengen “pugó” uns petits insectes que devoren les fulles dels arbres i les plantes.

Han anat passant els dies i la nostra família de marietes ha anat augmentant, les que trobem pel pati o pels parcs i les que ens porten els/les companys/es de l’escola, ara ja en tenim 7!!

Cada dia una taula és l’encarregada de tenir-ne cura: posar menjar, canviar l’aigua de les branques amb pugó, netejar l’aquari, observar-les com viuen, com es mouen, com és el seu cos… Amb la lupa electrònica hem vist una larva de marieta i com s’anava transformant en pupa. També hem tingut la sort de poder veure una marieta groga de 22 punts.

Volem saber més coses  de les marietes,  serà qüestió d’investigar una mica més a partir de  l’observació directa, l’experimentació  i de la consulta de llibres per poder donar resposta a les nostres preguntes.

Hem fet 4 grups de treball, cadascun d’ells ha buscat informació en els llibres que hem portat de la biblioteca. Entre ells i elles han llegit, comentat, parlat i després han explicat a la resta dels/les companys/es que havien descobert.

Com que les nostres marietes no han criat hem vist un vídeo del seu cicle vital, ha estat impressionant la transformació que pateix aquest insecte abans de convertir-se en  marieta.

Hem jugat amb les “Bee bots” i el panell de les marietes per saber més coses sobre les elles.

Per finalitzar el projecte  hem fet un concurs de preguntes i respostes amb la plataforma  “Kahoot” i veure què hem après d’aquest petit insecte.

Per últim hem retornat les marietes al seu hàbitat, l’hort de l’escola, perquè segueixin vivint i cuidant  les nostres plantes.

Si voleu veure més imatges relacionades amb el projecte cliqueu la imatge:

 

Les mongetes i les llenties han germinat.

Elisa06/05/21  

Ja fa uns dies que vam plantar els llegums, els hem estat cuidant molt i molt i així de bonics estan.

Hem pogut observar el procés de creixement dia a dia, com la mongeta es va desfent de la pell i comencen a aparèixer els primers brots, les arrels i dies més tard es despleguen les fulles.

Ara ja estan preparades per ser trasplantades i fer una bona collita de mongetes.

Cliqueu la imatge per veure més fotografies.

Plantem llegums.

Elisa11/04/21  

Les nenes i nens de P-5 hem iniciat un nou projecte de ciències 3/6: hem plantat llenties i mongetes. Primer hem parlat de què  necessitaran per créixer, com les haurem de cuidar…

Hem plantejat diverses hipòtesis: qui sortirà primer el brot o l’arrel?  Què passarà si no les reguem? I si tapem el pot i no els dona la llum?

Totes les respostes d’aquí uns dies quan anem fent l’observació directa dels llegums plantats.

PLANTEM LLEGUMS

Primers brots de gira-sol

Elisa02/03/21  

Les llavors de gira-sol que vam plantar fa unes setmanes ja han germinat i han sortit els primers brots. Cada setmana una taula és l’encarregada de regar-los i cuidar-los.

Ja tenim ganes de veure’ls ben grans!!!

 

 

 

Espai de ciències 3/6 i de construccions.

Elisa02/03/21  

Aquest trimestre hem començat nous espais. Un dedicat a les Ciències 3/6, rampes i pilotes: quina rampa dóna més velocitat a les pilotes, quines pilotes roden més…  Un segon espai de construccions on els infants representant els seus mons: castells, ciutats, rius que van per les teulades de les cases…. Aquests espais d’Educació Infantil són rotatius a les 3 aules, són espais lliures per aprendre a través del joc, l’experimentació i la manipulació.

 

 

Hem plantat llavors de gira-sol.

Elisa09/02/21  

Els nens i nenes de P-5 hem plantat llavors de gira-sol. Aquesta activitat forma part del bloc de Ciències 3/6 que ens proporciona situacions d’aprenentatge significatives, vivencials i globalitzades. Ens permet treballar totes les àrees del currículum d’educació infantil. Alhora ens fa veure la importància que tenen les plantes ja què observem el funcionament i les relacions que s’estableixen de naixement, vida, desenvolupament i mort dins d’un petit ecosistema.  També cal  remarcar la importància de la cura dels gira-sols perquè afavoreix l’educació de persones compromeses i respectuoses amb l’entorn.

Hem observat les llavors de gira-sol, com són, quina forma tenen, què hi ha dins de la pellofa de la pipa. A continuació hem preparat els testos amb terra especial per a gira-sols. La terra feia olor d’humit, tenia un color marró fosc… Així hem anat omplint els testos fins a deixar les llavors ben enterrades. Finalment els hem portat a un racó del pati on cada dia els anem regant i cuidant.

Estem impacients per veure els petits brots com al conte “En Pol planta un gira-sol”. Amb la lectura d’aquest conte estem seguint els seus consells per poder tenir uns gira-sols ben bonics aquest estiu.