Una tarda de jocs amb els nens i nenes de segon

Mònica Rosell11/12/24  

Vam jugar al menjador amb tota la classe de segon. Vam jugar a Speed Cubs, L’abella Zum-Zum, Parauleja, Deu lladres, Pelusa i Taco-Gato-Pizza… Havíem d’ensenyar als nens i nenes de segon a jugar. Havíem de ser com una sola persona amb el nen o nena que em toqués, si un dels dos guanyava l’altre també. Havíem de ser un equip. Ho vam passar molt bé junts. Amb tots ells vam jugar al Deu lladres, al Parauleja i al Pelusa. Vaig jugar amb l’Alícia, que era la meva parella de joc. A tots els hi va encantar el joc de Pelusa i tots vam aconseguir molts punts.

(Text escrit per Daniela, 4t)

TROBADA 2n/4t

Imma Navarro07/12/24  

Dilluns passat va tenir l’oportunitat de trobar-nos a classe amb els companys i companyes de quart. Vam aprofitar el moment per aprendre molt d’ells i d’elles. Ens van mostrar com passar una estona ben divertida jugant amb jocs de taula. No uns qualsevol, sinó uns de tant originals com les pelusses, les abelletes, el parauleja, the speed cups…mireu, mireu…

SORTIDA CAN BORDOI

Adelaida Lopez29/11/24  

Les nenes i els nens del primer cicle de primària han anat d’excursió a la granja escola Can Bordoi.

L’objectiu d’aquest entorn rural és donar la possibilitat de viure experiències educatives, que serveixin per complementar els aprenentatges que adquireixen a l’escola.

En aquesta sortida els i les alumnes han conegut de forma directa com fer el formatge:

  • Han manipulat el formatge per fer-ne boletes
  • Han amanit el formatge amb herbes aromàtiques.
  • Han afegit oli d’oliva com a mètode de conservació.
  • I finalment, han envasat el formatge per emportar-se’l a casa.

També han visitat les instal·lacions de la granja, han observat i han donat de menjar als animals i han practicar l’activitat de munyir una vaca.

En aquesta sortida les nenes i els nens han tingut la  possibilitat de conèixer d’una manera directa i didàctica el món de la pagesia.

 

Coneixem l’ecosistema

Maria Figueras26/11/24  

A medi estem treballant l’ecosistema: què és, qui el forma, quins tipus en podrem trobar… i l’observació ens ajuda molt a entendre el que treballem. La setmana passada vam poder anar al Parc Natural del Montnegre i el Corredor i vam descobrir una pila de coses mentre passejavem pel bosc. Aquesta setmana hem aprofitat que a l’escola tenim un hort molt bonic per anar a observar tot el que hi podriem trobar.

Aula d’acollida

Admin12/11/24  

Aquest curs hem iniciat un nou espai, l’Aula d’Acollida. La realitat social del nostre entorn i en conseqüència de la nostra escola ha anat canviant a mesura que evolucionat la societat. L’espai està pensat per alumnes nouvinguts que porten poc temps a l’escola, els quals la seva llengua materna no és el català. A través de jocs, dinàmiques i exercicis, volem proporcionar els coneixements per a que els alumnes que acaben d’arribar tinguin una inclusió i participació activa de la nostra escola i el nostre entorn.

 

 

 

Dissenyem un logo per la cooperativa!

Admin12/11/24  

Des de fa 3 cursos, l’alumnat de 5è forma part del projecte CUEME (Cultura Emprenedora a l’Escola). Consisteix en crear una cooperativa des de 0: han de decidir un nom, dissenyar un logo, crear una junta, acordar els productes que volen vendre… Aquest és un projecte molt global que permet als alumnes fomentar les competències bàsiques.

DRAC SOLIDARI és el nom de la cooperativa que han triat aquest curs els nens i nenes de 5è. Ara mateix, es troben en ple procés de disseny del logo, que serà el dibuix/imatge que els representarà.

Per parelles, i amb la web de disseny gràfic CANVA, han començat a buscar elements, combinar colors, formes, lletres… Un cop estiguin acabats, els presentaran a la resta de companys i per votacions, la cooperativa decidirà quin és el que més els agrada.

 

Taller de KAPLA

Maria Figueras11/11/24  

Aquesta setmana els nens i nenes de 3r hem fet un taller de KAPLA a l’escola, on hem pogut construir, mitjançant el treball en equip, un elefant i una girafa gairebé alta com el sostre.

Kapla és un joc de construcció a base de petits blocs de fusta de pi (tots de la mateixa mida, uns 12 cm de llarg) que s’uneixen els uns als altres sense un punt de fixació. És un joc molt interessant ja que desperta la creativitat i estimula la imaginació i l’esperit artístic d’infants i adults.

FEM AMANIDA

Imma Navarro11/11/24  

Quina alegria poder recollir uns enciams tan bonics de l’hort! Després de dos mesos de cura per fer-los créixer, avui els hem portat a la classe i els hem preparat en una amanida, acompanyats per pastanagues, cogombre, tomàquet, oli i sal.

COLLITA D’ENCIAMS

Lourdes González11/11/24  

Al llarg d’aquest dos mesos hem fet un treball preciós a l’hort de l’escola!!

Els nens i nenes de 1r vam plantar enciams meravella, els vam regar i cuidar setmanalment. En unes setmanes hem pogut aprendre tot el seu procés de creixement. Hem fet activitats de recerca i obervació. L’hort estava espectacular amb tot el que havíem plantat.  Avuí hem pogut collir els enciams i preparar una boníssima amanida. Hem gaudit del gust de la verdura fresca i recent collida del nostre hort.