Els infants de la classe de la F. Roba faves i de la Momerota hem compartit la tarda a la biblioteca. Els nens i nenes de 3r han fet de narradors de preciosos contes de Nadal i els petits d’I4 n’hem gaudit molt. Gràcies per compartir aquests moments entre petits i grans.
Al llarg d’aquest trimestre, els nens i nenes de 1r han fet racons de llengua catalana i de matemàtiques. A través dels racons, els infants treballen diferents conceptes amb materials i estratègies manipulatives i digitals. Mireu, mireu…
Al llarg d’aquest trimestre s’ha treballat el projecte del nom de la nostra classe. El drac de les Santes, és un dels elements més emblemàtics de la celebració de la festa.
Els nens i nenes de cinquè, han fet grups de treball per a realitzar recerca i aprofundir sobre el tema del drac, com ara la construcció, el disseny, material utilitzat, el procés de creació, la seva història, on es va crear…
Després, cada grup ha presentat el seu projecte a la resta de classe. El feedback entre ells ha estat molt positiu, dient les seves opinions i fent comentaris, fomentat el creixement i desenvolupament tant a nivell personal com de grup.
Vam jugar al menjador amb tota la classe de segon. Vam jugar a Speed Cubs, L’abella Zum-Zum, Parauleja, Deu lladres, Pelusa i Taco-Gato-Pizza… Havíem d’ensenyar als nens i nenes de segon a jugar. Havíem de ser com una sola persona amb el nen o nena que em toqués, si un dels dos guanyava l’altre també. Havíem de ser un equip. Ho vam passar molt bé junts. Amb tots ells vam jugar al Deu lladres, al Parauleja i al Pelusa. Vaig jugar amb l’Alícia, que era la meva parella de joc. A tots els hi va encantar el joc de Pelusa i tots vam aconseguir molts punts.
(Text escrit per Daniela, 4t)
Dilluns passat va tenir l’oportunitat de trobar-nos a classe amb els companys i companyes de quart. Vam aprofitar el moment per aprendre molt d’ells i d’elles. Ens van mostrar com passar una estona ben divertida jugant amb jocs de taula. No uns qualsevol, sinó uns de tant originals com les pelusses, les abelletes, el parauleja, the speed cups…mireu, mireu…
Famílies, ja tenim l’entrega del mes de novembre de “EL PÒDCAST MÉS ALEGRE”
Com ja sabeu, nens i nenes de 6è estan portant a terme un projecte d’expressió oral en el que cada mes ens faran una entrega d’un pòdcast amb diferents seccions.
Si el voleu escoltar, cliqueu l’enllaç. Esperem que us agradi!
Les nenes i els nens del primer cicle de primària han anat d’excursió a la granja escola Can Bordoi.
L’objectiu d’aquest entorn rural és donar la possibilitat de viure experiències educatives, que serveixin per complementar els aprenentatges que adquireixen a l’escola.
En aquesta sortida els i les alumnes han conegut de forma directa com fer el formatge:
També han visitat les instal·lacions de la granja, han observat i han donat de menjar als animals i han practicar l’activitat de munyir una vaca.
En aquesta sortida les nenes i els nens han tingut la possibilitat de conèixer d’una manera directa i didàctica el món de la pagesia.
A medi estem treballant l’ecosistema: què és, qui el forma, quins tipus en podrem trobar… i l’observació ens ajuda molt a entendre el que treballem. La setmana passada vam poder anar al Parc Natural del Montnegre i el Corredor i vam descobrir una pila de coses mentre passejavem pel bosc. Aquesta setmana hem aprofitat que a l’escola tenim un hort molt bonic per anar a observar tot el que hi podriem trobar.
Aquest curs hem iniciat un nou espai, l’Aula d’Acollida. La realitat social del nostre entorn i en conseqüència de la nostra escola ha anat canviant a mesura que evolucionat la societat. L’espai està pensat per alumnes nouvinguts que porten poc temps a l’escola, els quals la seva llengua materna no és el català. A través de jocs, dinàmiques i exercicis, volem proporcionar els coneixements per a que els alumnes que acaben d’arribar tinguin una inclusió i participació activa de la nostra escola i el nostre entorn.
Des de fa 3 cursos, l’alumnat de 5è forma part del projecte CUEME (Cultura Emprenedora a l’Escola). Consisteix en crear una cooperativa des de 0: han de decidir un nom, dissenyar un logo, crear una junta, acordar els productes que volen vendre… Aquest és un projecte molt global que permet als alumnes fomentar les competències bàsiques.
DRAC SOLIDARI és el nom de la cooperativa que han triat aquest curs els nens i nenes de 5è. Ara mateix, es troben en ple procés de disseny del logo, que serà el dibuix/imatge que els representarà.
Per parelles, i amb la web de disseny gràfic CANVA, han començat a buscar elements, combinar colors, formes, lletres… Un cop estiguin acabats, els presentaran a la resta de companys i per votacions, la cooperativa decidirà quin és el que més els agrada.
EL PÒDCAST MÉS ALEGRE – 2
