Els nens i nenes d’I3 estan descobrint tot el que ens porta la Pasqua i la Quaresma. Estan aprenent nou vocabulari i fent aprenentatges a partir de la manipulació i la descoberta. Aquesta setmana proposem aquests racons on els infants, relacionen colors, confegeixen i decoren amb materials, experimenten amb la taula de llum i juguen amb els elements que troben al calaix sensorial. Ens ho passem genial i aprenem jugant!
Després d’uns quants mesos d’haver plantat les faves i tenir-ne cura cada setmana regant-les, treient les males herbes, avui hem fet la primera collita. Abans, hem triat quines eren les beines que estaven a punt, observant la llargada i el gruix. També hem destriat aquelles que els animalons de l’hort se les havien mig menjat. Ara toca esperar per fer una segona collita més endavant.
🏫✨La nostra escola ideal… en anglès! 🇬🇧
A 2n de primària hem dut a terme una activitat de mini writing molt creativa! Hem imaginat i descrit la nostra escola ideal en anglès! 🏫✨
Després de treballar el vocabulary relacionat amb els diferents espais de l’escola (classroom, playground, library, gym, music room…) i practicar l’estructura “There is / There are…”, l’alumnat ha pogut posar en joc la seva imaginació per pensar com seria l’escola dels seus somnis.
Cada alumne ha elaborat un petit text en què descriu alguns dels espais de la seva escola ideal, aplicant el vocabulari après, utilitzant correctament l’estructura treballada i ajudant-se d’un dibuix.
Aquesta proposta ens ha permès consolidar els sabers d’una manera significativa i motivadora, afavorint l’expressió escrita en llengua anglesa i desenvolupant la seva creativitat i els aprenentatges d’aula.
Aprendre anglès també és imaginar, crear i gaudir del procés! ✏️🌈
Aquesta setmana, els nens i nenes de 1r hem practicat l’audició d’una manera diferent. En lloc de només escoltar, hem fet de directors d’orquestra.
Amb l’ajuda d’un llapis per marcar el moviment i fer de batuta, hem seguit el compàs de la música, aprenent a identificar el pols i els canvis de velocitat de la cançó. Ha estat molt útil per treballar la concentració i la coordinació d’una forma més activa.
S’han fixat molt i l’han seguit el ritme molt bé. Us deixem unes fotos de la sessió i l’enllaç per escoltar algunes de les cançons!
https://www.youtube.com/watch?v=IsHoLGk0ETc
Aquestes setmanes, els infants d’I5 hem descobert l’entranyable conte: “Em feu un lloc?” de Loek Koopmans basat en un conte popular rus/ucraïnès, que narra la història de sis animalons del bosc que busquen un lloc calent per refugiar-se del fred hivernal. Ens ensenya valors com la solidaritat, l’amistat i el compartir. Hem aprofitat que la seva narrativa combina la rima amb frases repetitives per fer un treball de llenguatge verbal a través de la representació teatral del conte.
Aquesta setmana, les nenes i els nens d’I5 estem fent els racons relacionats amb la Pasqua.
Hem plantat maduixes. Les maduixes tenen pipes petites i algunes vegades són vermelles i blanques i verdes les fulles. (Text de la Dina)
El divendres al matí amb els d’I4 hem anat a plantar maduixes i a mi m’ha tocat amb el Liam. Havíem trobat un cuc. Ens ho havíem passat molt bé. (Text del Leo)
El divendres hem plantat maduixes amb I4 en grups. Estàvem regant i muntant les plantes. (Text de la Laia)
Hem plantat maduixes a l’hort amb els nens i nenes d’I4. Hem tret les herbes dolentes, hem posat la terra més plana, hem donat forma i hem posat les maduixes. (Text de la Binta)
(Dibuix de l’Aris)
Avui a l’escola hem celebrat el Saint Patrick’s Day d’una manera molt especial i divertida. Durant tota la jornada s’han organitzat diverses activitats per conèixer millor aquesta festivitat d’origen irlandès i la seva cultura.
Els alumnes han participat en jocs i activitats com ara, listening + speaking, reading + writing, activitats Genially…
Ha estat un dia diferent i molt enriquidor, en què hem après tot passant-ho bé i compartint moments especials amb els companys.
Els alumnes de 5è van realitzar una sortida educativa a la Riera de Sant Simó i al port de Mataró, amb l’objectiu de conèixer millor el medi ambient del seu entorn més proper.
Els alumnes van poder observar les actuacions de millora que s’hi estan duent a terme a la riera de Sant Simó. Aquest espai s’està transformant per afavorir la biodiversitat i convertir-se en una zona verda més natural.
A més, els alumnes van participar en una activitat de recollida de brossa, prenent consciència de la importància de mantenir nets els espais naturals i de reduir la contaminació.
La sortida va continuar al port de la ciutat, on van seguir un itinerari relacionat amb el medi ambient. Allà van conèixer aspectes sobre la fauna marina, la sostenibilitat i la relació entre les activitats humanes i el medi natural.
Aquesta experiència ha permès als alumnes aprendre de manera pràctica i reflexionar sobre la importància de cuidar el medi ambient, convertint-se en ciutadans més responsables i compromesos amb el seu entorn.
