A la comunitat de petits trobem l’espai de l’aula fosca, és un espai tranquil que desperta molt la curiositat dels infants i on poden explorar i familiaritzar-se amb la foscor.
Els infants gaudeixen molt de les seves experiències sensorials i artístiques, senten moltes ganes d’explorar… Llegeix més»
Reus, com a ciutat educadora, convida a participar a les escoles de la ciutat en el Projecte Vincles . Aquest projecte, pretén apropar l’art i la cultura de la vila als ciutadans, posant a la seva disposició els diferents equipaments culturals com un espai més… Llegeix més»
Aquest curs per fi hem pogut reprendre la lliure circulació pels diferents espais que tenim en la comunitat de petits.
Ha estat tot un repte i ho hem reprès amb molta il·lusió. Veure la cara d’un infant quan se li diu que pot anar a l’espai… Llegeix més»
Què és l’art a la comunitat de petits?
L’art és font de plaer i d’aprenentatge que ofereix als nens i nenes l’oportunitat d’obrir finestres al món per poder descobrir el que hi ha al seu voltant.
Arno Stern ens diu que hem d’estimular la passió que produeix… Llegeix més»
Tots els infants des del moment de néixer tenen necessitat d’expressar-se i comunicar-se amb el món que els envolta.
El llenguatge ens permet comunicar els propis pensaments i sentiments. Ens permet l’intercanvi d’emocions i de vivències necessari per poder identificar-nos nosaltres mateixos a través de la… Llegeix més»
L’ESPAI DE NATURA A LA COMUNITAT DELS PETITS.
Les persones habitem la terra i formem part de la natura juntament amb la resta d’animals i plantes, per tant l’hem de conèixer i cuidar. A l’Espai de Natura presentem als nens i nenes diferents microespais amb… Llegeix més»
EL TALLER DE MATEMÀTIQUES A LA COMUNITAT DELS PETITS
“Vivim les matemàtiques perquè les portem a dins, en el cap i en el cor.” (M. Antònia Canals)
“S’ha d’aprendre matemàtiques per comprendre millor la realitat, l’entorn en el qual es viu, i poder actuar-hi”. (Canals i Tolosa,… Llegeix més»
S’obre la porta de la classe i, a mesura que entren els infants i seuen al cor de l’aula, troben una gran capsa de cartró tancada…
-Ooooh què és això?, diu una nena…
-Qui ho ha deixat aquí? diu un altre nen…
Alguns dels infants més agosarats… Llegeix més»
Qualsevol so es pot definir a partir de les seves qualitats o propietats com son l’altura, la durada, la intensitat i el timbre. A la comunitat de petits, mitjans i grans ho treballem experimentant, escoltant, descobrint, analitzant, interactuant, cantant, ballant, interpretant, etc. D’aquesta manera… Llegeix més»
Com bé diu el seu nom el cor de l’aula és el lloc on dediquem moltes estones a dialogar, escoltar i reflexionar. Ens sentim ben especials perquè estem junts i podem expressar tot allò que sentim i vivim tenint sempre molt en compte el respecte… Llegeix més»
