ESPAIS: JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES: SEGUIM AMB LA RELACIÓ GRAFIA-QUANTITAT MITJANÇANT EL COMPTATGE DELS DIFERENTS FRUITS DE LA TARDOR QUE APAREIXEN A LES IMATGES. PRIMER, BUSQUEM EL NÚMERO EN LES PECES DE FUSTA I POSTERIORMENT L’ESCRIVIM A LA TARGETA. JUGUEM AMB LES LLETRES: INICIEM LA CONSCIÈNCIA SIL·LÀBICA AMB EL VOCABULARI DE TARDOR. PIQUEM AMB LES […]
ÚLTIMS ESPAIS DE TARDOR!! Llegeix més »
ESPAIS: JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES: CONFEGIM LA TIRA NUMÈRICA, OMPLINT ELS NÚMEROS QUE FALTEN, PRIMER AMB LES GRAFIES DE FUSTA I POSTERIORMENT REPRODUINT EL TRAÇ AMB RETOLADOR. JUGUEM AMB LES LLETRES: SEGUIM CONSOLIDANT LA CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA AQUEST COP DESCOBRINT QUIN NOM DE LES IMATGES NO COMENÇA PEL SO QUE ES PRESENTA. SOM ARTISTES: TREBALLEM EL
CONTINUEM AMB ELS ESPAIS A I4! Llegeix més »
ESPAIS: JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES: FEM SERIACIONS DE DOS I TRES ELEMENTS TENINT EN COMPTE FORMA, COLOR I MIDA MITJANÇANT PECES DE FUSTA. JUGUEM AMB LES LLETRES: PRIMER TREBALLEM VOCABULARI DE TARDOR REPRODUINT LES PARAULES AMB LES PINCES A PARTIR DEL MODEL. UN COP FET AIXÒ, RELACIONEM CADA PARAULA AMB LA SEVA IMATGE A PARTIR
SEGUIM AMB ELS ESPAIS A I4 Llegeix més »
COMENCEM ELS ESPAIS A I4: JUGUEM AMB LES LLETRES: TROBEM LES LLETRES AMAGADES DELS NOMS DELS NENS I NENES DE L’AULA. PRIMER BUSQUEM LA LLETRA QUE FALTA ENTRE LES LLETRES DE FUSTA I POSTERIORMENT LES ESCRIVIM. JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES: TREBALLEM LA RELACIÓ GRAFIA QUANTITAT MITJANÇANT ELS MULTICUBUS DE COLORS. COL·LOQUEM TANTS CUBS COM INDICA
PRIMERS ESPAIS A I4 Llegeix més »
FEM I DESFEM: CREEM MANDALES D’ESTIU AMB DIFERENTS ELEMENTS, PEIXOS DE COLORS, PETXINES, CARGOLS DE MAR, PEDRES… ENS HAN QUEDAT MOLT BONIQUES!!! JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES: DESCOBRIM ELS BLOCS LÒGICS. LLENCEM ELS DAUS AMB ELS DIFERENTS ATRIBUTS (COLOR, MIDA I FIGURA) I BUSQUEM LA FIGURA GEOMÈTRICA QUE CORRESPONGUI. SOMIEM: LES NOSTRES RUTES SÓN CADA
ÚLTIMS ESPAIS DEL CURS!!!! Llegeix més »
SOM ARTISTES: EXPERIMENTEM DIBUIXANT SOBRE DIFERENTS SUPERFÍCIES, FILM TRANSPARENT I PAPER D’ALUMINI, AMB RETOLADORS. CONSTRUMONS: ALS NOSTRES MINIMONS DE PRIMAVERA, A LES FLORS I ELS INSECTES, S’HI HAN AFEGIT CUBS VERDS I ÀNECS. JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES: TREBALLEM LA RELACIÓ ENTRE LA GRAFIA DELS NÚMEROS I LA QUANTITAT AMB LES RODES NUMÈRIQUES. PER FER-HO POSEM
JUGUEM AMB LES LLETRES: CONTINUEM CONSOLIDANT LA CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA, IDENTIFICANT EL SO DE LA GRAFIA DEL MODEL EN LA INICIAL DEL NOM DE LES IMATGES DE LA RODA. SOM ARTISTES: LA PRIMAVERA SEGUEIX PRESENT ALS NOSTRES ESPAIS. AQUEST COP CREEM EL NOSTRE PAISATGE ELABORANT FLORS A PARTIR DE MOTLLES DE MAGDALENES DE PAPER I DIBUIXANT
JUGUEM AMB LES LLETRES: TREBALLEM LA CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA RELACIONANT EL SO INICIAL DE LES IMATGES AMB LA GRAFIA CORRESPONENT. FEM I DESFEM: ELABOREM MANDALES PRIMAVERALS AMB PEDRES, MARIETES I FLORS DE FUSTA DE DIFERENTS FORMES. ENS HAN QUEDAT XULÍSSIMES!! CONSTRUMONS: DESPRÉS DE LA PASQUA, HA ARRIBAT LA PRIMAVERA ALS NOSTRES MINIMONS AMB NINS I
CONTINUEM APRENENT EN ELS ESPAIS Llegeix més »
SOM ARTISTES: DESPRÉS D’ELABORAR LA NOSTRA PRÒPIA MONA I MENJAR-NOS-LA, TAMBÉ EN REPRODUÏM UNA AL NOSTRE LLIBRE BLANC. DECOREM EL NOSTRE OU SOBRE UNA BASE DE ROBA DE SAC AMB PINTURA I UN COP ENGANXAT HI DIBUIXEM EL PASTÍS, SOBRE EL QUE EL COL·LOQUEM, AMB RETOLADORS DE COLORS. ENS HAN QUEDAT MOLT ORIGINALS!!!! FEM I
MÉS ESPAIS A I3!!! Llegeix més »
JUGUEM AMB LES LLETRES: SEGUIM TREBALLANT LES GRAFIES A PARTIR DEL PROPI NOM I DELS DELS COMPANYS/ES DE L’AULA. AQUEST COP PERÒ HO FEM UTILITZANT EL PERGAMÍ MÀGIC I PINZELLS. JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES: APRENEM A RECONEIXER I REPRODUIR LA GRAFIA DELS NÚMEROS MITJANÇANT ELS MULTICUBS. FEM I DESFEM: EN LA PRIMERA SESSIÓ, BARREGEM OLI
ÚLTIMS ESPAIS DEL SEGON TRIMESTRE!!! Llegeix més »
