SOMIEM: SEGUIM AMB LA NOSTRA CUINETA, ON POC A POC HI ANEM AFEGINT MÉS ELEMENTS. JUGUEM AMB LES LLETRES: DESPRÉS DE RESSEGUIR LES INICIALS DELS NOSTRES NOMS AMB DIFERENTS ELEMENTS, ARA HO FEM AMB RETOLADORS DE COLORS. FEM I DESFEM: MANIPULEM AMB LES LUPES I OBSERVEM LES DIFERENTS FULLES DE LA TARDOR, LA SEVA FORMA, […]
SEGUIM APRENEN AMB ELS ESPAIS Llegeix més »
ELS NENS I NENS D’I3 SEGUIM TREBALLANT PER ESPAIS, AQUÍ US EXPLIQUEM LES DIFERENTS ACTIVITATS D’AQUESTES DUES DARRERES SETMANES. SOM ARTISTES: ELS COLORS DE LA TARDOR. A PARTIR D’AQUESTS HEM REALITZAT DUES ACTIVITATS DIFERENTS, EL TRAÇ DE LÍNIES RECTES A PARTIR D’UN PUNT AMB COLORS DE PLASTIDECORS I DECORAR EL CONTORN DE LA INICIAL DEL
SEGUIM TREBALLANT PER ESPAIS A I3 Llegeix més »
Aquesta quinzena hem començat el treball per espais a l’aula d’I4. Primer, recordem el funcionament i les normes. I, una vegada presentats els espais, comencem a treballar! Ho hem fet molt bé! Mireu! Espai de Som artistes: Ens expressem per mitjà del llenguatge plàstic de manera lliure. Espai de Somiem: Treballem l’ordre a la cuineta
Comencem els espais a l’aula d’I4 Llegeix més »
COMENCEM UN NOU CURS I TORNEN ELS ESPAIS A LES NOSTRES AULES. ELS/LES ALUMNES D’I3 ENS INICIEM EN AQUESTA METODOLOGIA I ENS AGRADA MOLT!!! CONSTRUMONS: CREEM ELS NOSTRES MONS AMB ELS NINS, ELS ARCS, ELS RECTANGLES DE COLORS… JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES: FEM ENCAIXOS AMB DIFERENTS FORMES I COLORS. SOM ARTISTES: ENS EXPRESSEM LLIUREMENT AMB
COMENCEM ELS ESPAIS A L’AULA D’ I3 Llegeix més »
SOM ARTISTES: PER UNA BANDA TREBALLEM LA CREATIVITAT LLIURE AMB PINTURA I PER ALTRA REPRODUÏM UN FONS MARÍ COMBINANT DIBUIX I ENGANXINES. SOMIEM: SEGUIM REPRESENTANT UN RESTAURANT A PARTIR DE LA NOSTRA CUINETA. HO FEM MOLT BÉ!!! JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES: DESPRÉS DE TREBALLAR ELS COSSOS GEOMÈTRICS ELS REPRODUÏM UTILITZANT ESCURADENTS I PLASTILINA. JUGUEM AMB
ÚLTIMS ESPAIS DEL CURS!!!! Llegeix més »
JUGUEM AMB LES LLETRES: DICTAT MUT, ESCRIVIM TOT SOLS/ES LES PARAULES QUE ENS DICTEN I POSTERIORMENT LES LLEGIM I EN DIBUIXEM EL SEU SIGNIFICAT. JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES: HEM DE COMPLETAR LES TIRES NUMÈRIQUES (1-30), TENINT EN COMPTE QUIN NÚMERO ÉS ANTERIOR I QUIN POSTERIOR. FEM I DESFEM: EXPERIMENTEM AMB L’AIGUA, LA PRIMERA SETMANA COMPROVEM
SEGUIM AMB ELS ESPAIS!!! Llegeix més »
JUGUEM AMB LES LLETRES: ENS INICIEM EN LA LECTURA, DESXIFRANT PARAULES I RELACIONANT-LES AMB LA IMATGE CORRESPONENT. JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES: DESCOBRIM UN NOU JOC EN EL QUAL PRIMER HEM DE REPRODUIR LA FIGURA DEL MODEL UTILITZANT PECES DE DIFERENTS MIDES DAMUNT DE LA PLANTILLA. DESPRÉS HO TORNEM A FER PERÒ SENSE LA PLANTILLA COM
SOMIEM: SEGUIM FENT DE METGES I METGESSES!! ENS ENCANTA!! CONSTRUMONS: SEGUIM CREANT ELS NOSTRES MONS RELACIONATS AMB LA PRIMAVERA AMB ELS NINS, FLORS, TAPS DE SURO I ANIMALS DE BOSC, INSECTES, OCELLS… FEM I DESFEM: EXPERIMENTEM AMB ELS COLORS!! PRIMER MITJANÇANT PAPERS DE CEL·LOFANA I DESPRÉS AMB LLUMS DE DIFERENTS COLORS. ELS BARREGEM I
NOVES PROPOSTES ALS ESPAIS Llegeix més »
A P3 continuem treballant per espais al llarg de tres sessions setmanals. D’aquesta manera podem treballar de manera manipulativa conceptes que anem treballant a l’aula en altres moments. Aquests són els que hem dut a terme al llarg d’aquest període de temps: FEM I DESFEM: Continuem experimentant amb els imants i observem com podem moure
Els espais d’aprenentatge de la quinzena Llegeix més »
JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES: DESCOBRIM UN NOU MATERIAL PER APRENDRE A CALCULAR, LES REGLETES. CADA COLOR REPRESENTA UN NÚMERO, PER AIXÒ PRIMER APRENEM LA RELACIÓ COLOR-GRAFIA I DESPRÉS LES COMBINEM PER FER SUMES. CONSTRUMONS: HA ARRIBAT LA PRIMAVERA I A L’ESPAI DELS MINIMONS CREEM ELS NOSTRES PAISATGES AMB NINS I ARCS DE COLORS VIUS, FLORS
NOUS REPTES ALS ESPAIS DE P5 Llegeix més »
