ESPAIS: JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES: TREBALLEM L’ORIENTACIÓ ESPAIAL. SEGUIM EL RECORREGUT QUE ENS MARQUEN LES FLETXES PEL PANELL D’IMATGES DE NADAL, DE MANERA MANUAL. UN COP FET AIXÒ, FEM EL MATEIX PERÒ AQUEST COP DONANT LES ORDRES A UN DELS NOSTRES ROBOTS, LA BEE-BOT. JUGUEM AMB LES LLETRES: SEGUIM AMB LA CONSCIÈNCIA SIL·LÀBICA. CLASSIFIQUEM IMATGES […]
ÚLTIMS ESPAIS DEL TRIMESTRE!!! Llegeix més »
ESPAIS: JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES: SEGUIM AMB LA RELACIÓ GRAFIA-QUANTITAT MITJANÇANT EL COMPTATGE DELS DIFERENTS FRUITS DE LA TARDOR QUE APAREIXEN A LES IMATGES. PRIMER, BUSQUEM EL NÚMERO EN LES PECES DE FUSTA I POSTERIORMENT L’ESCRIVIM A LA TARGETA. JUGUEM AMB LES LLETRES: INICIEM LA CONSCIÈNCIA SIL·LÀBICA AMB EL VOCABULARI DE TARDOR. PIQUEM AMB LES
ÚLTIMS ESPAIS DE TARDOR!! Llegeix més »
ESPAIS: JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES: ELS BLOCS LÒGICS ENS FAN PENSAR. LLENCEM ELS DAUS AMB ELS ATRIBUTS DE COLOR, FORMA, GRANDÀRIA I AMPLITUD I SEGONS EL RESULTAT HEM DE BUSCAR LA FIGURA GEOMÈTRICA QUE ES CORRESPON. JUGUEM AMB LES LLETRES: APRENEM VOCABULARI PROPI DE TARDOR, CASTANYADA I HALLOWEEN ALHORA QUE TREBALLEM LA CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA. MARQUEM
ESPAIS: JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES: FEM SERIACIONS DE DOS I TRES ELEMENTS TENINT EN COMPTE FORMA, COLOR I MIDA MITJANÇANT PECES DE FUSTA. JUGUEM AMB LES LLETRES: PRIMER TREBALLEM VOCABULARI DE TARDOR REPRODUINT LES PARAULES AMB LES PINCES A PARTIR DEL MODEL. UN COP FET AIXÒ, RELACIONEM CADA PARAULA AMB LA SEVA IMATGE A PARTIR
SEGUIM AMB ELS ESPAIS A I4 Llegeix més »
COMENCEM ELS ESPAIS A I4: JUGUEM AMB LES LLETRES: TROBEM LES LLETRES AMAGADES DELS NOMS DELS NENS I NENES DE L’AULA. PRIMER BUSQUEM LA LLETRA QUE FALTA ENTRE LES LLETRES DE FUSTA I POSTERIORMENT LES ESCRIVIM. JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES: TREBALLEM LA RELACIÓ GRAFIA QUANTITAT MITJANÇANT ELS MULTICUBUS DE COLORS. COL·LOQUEM TANTS CUBS COM INDICA
PRIMERS ESPAIS A I4 Llegeix més »
FEM I DESFEM: CREEM MANDALES D’ESTIU AMB DIFERENTS ELEMENTS, PEIXOS DE COLORS, PETXINES, CARGOLS DE MAR, PEDRES… ENS HAN QUEDAT MOLT BONIQUES!!! JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES: DESCOBRIM ELS BLOCS LÒGICS. LLENCEM ELS DAUS AMB ELS DIFERENTS ATRIBUTS (COLOR, MIDA I FIGURA) I BUSQUEM LA FIGURA GEOMÈTRICA QUE CORRESPONGUI. SOMIEM: LES NOSTRES RUTES SÓN CADA
ÚLTIMS ESPAIS DEL CURS!!!! Llegeix més »
SOM ARTISTES: EXPERIMENTEM DIBUIXANT SOBRE DIFERENTS SUPERFÍCIES, FILM TRANSPARENT I PAPER D’ALUMINI, AMB RETOLADORS. CONSTRUMONS: ALS NOSTRES MINIMONS DE PRIMAVERA, A LES FLORS I ELS INSECTES, S’HI HAN AFEGIT CUBS VERDS I ÀNECS. JUGUEM AMB LES MATEMÀTIQUES: TREBALLEM LA RELACIÓ ENTRE LA GRAFIA DELS NÚMEROS I LA QUANTITAT AMB LES RODES NUMÈRIQUES. PER FER-HO POSEM
JUGUEM AMB LES LLETRES: CONTINUEM CONSOLIDANT LA CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA, IDENTIFICANT EL SO DE LA GRAFIA DEL MODEL EN LA INICIAL DEL NOM DE LES IMATGES DE LA RODA. SOM ARTISTES: LA PRIMAVERA SEGUEIX PRESENT ALS NOSTRES ESPAIS. AQUEST COP CREEM EL NOSTRE PAISATGE ELABORANT FLORS A PARTIR DE MOTLLES DE MAGDALENES DE PAPER I DIBUIXANT
JUGUEM AMB LES LLETRES: SEGUIM AMB EL TREBALL DE LA CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA. AQUEST COP, HEM DE IDENTIFICAR LES PARAULES QUE COMENCEN AMB LA GRAFIA (LLETRA) DEL MODEL. FEM I DESFEM: DESCOBRIM UN JOC NOU, LES BALDUFES!!! EXPERIMENTEM QUE PASSA QUAN LES FEM RODAR SOBRE DIFERENTS SUPERFÍCIES. SOMIEM: TENIM UN NOU JOC SIMBÒLIC!! LES PISTES DE
SEGUIM AMB ELS ESPAIS Llegeix més »
SOM ARTISTES: DESPRÉS D’ELABORAR LA NOSTRA PRÒPIA MONA I MENJAR-NOS-LA, TAMBÉ EN REPRODUÏM UNA AL NOSTRE LLIBRE BLANC. DECOREM EL NOSTRE OU SOBRE UNA BASE DE ROBA DE SAC AMB PINTURA I UN COP ENGANXAT HI DIBUIXEM EL PASTÍS, SOBRE EL QUE EL COL·LOQUEM, AMB RETOLADORS DE COLORS. ENS HAN QUEDAT MOLT ORIGINALS!!!! FEM I
MÉS ESPAIS A I3!!! Llegeix més »
