Aquest estiu t’esperem a les Tardes del Casal de Joves!

Del 29 de juny al 29 de juliol el Casal de Joves obrirà en horari de tardes per oferir als joves que han acabat sisè de primària un ampli ventall de propostes.

El Casal de Joves de Masquefa obre un estiu més les seves portes en horari de tardes per oferir als joves que enguany han finalitzat sisè de primària (nascuts l’any 2009) un ampli ventall d’activitats lúdiques i estiuenques adaptades als seus gustos i interessos.

Amb aquesta proposta, l’Ajuntament vol oferir a aquests joves un primer contacte amb el Casal i amb els educadors que el dinamitzen. Així, a més de poder accedir al Casal en l’horari habitual d’obertura, s’han dissenyat diverses activitats gratuïtes de tarda destinades a aquests joves i que es duran a terme els dimarts i dijous a partir de les 18 h.

Per a prendre-hi part caldrà inscriure’s prèviament enviant un correu electrònic a l’adreça joventut@masquefa.net; trucant als telèfons 671 06 09 76 o 93 772 85 21; o de forma presencial al Casal de Joves.

Publicació de les llistes d’assignació. Preinscripció 2021-2022

Publicació de les llistes d’assignació. Alumnes preinscrits amb centre assignat.

7 de juny de 2021

Aqui podràs consultar la llista de sol·licituds amb l’assignació definitiva. Aquesta informació també es pot consultar de manera individual a la web de preinscripcio.gencat.cat

 

Publicació de les llistes d’assignació. Alumnes assignats al centre amb indicació de la primera petició

7 de juny de 2021

 

Publicació de la llista d’espera del centre

7 de juny


4 de juny: Publicació de l’oferta definitiva de places

Guanyadors del Laboratori3 de Missió Alba.

Els alumnes de 5è de l’Escola Font del Roure (Masquefa) guanyen el concurs del 3r laboratori de Missió Alba “Llum i visió”. 

El premi que van obtenir va ser un lot de samarretes amb el logo del Projecte: Missió Alba. 

El grup guanyador “5th Scientist Monkeys” va rebre amb alegría l’obsequi i ho van celebrar amb molta il·lusió.

Què és Missió Alba?

Missió Alba és un projecte impulsat pel sincrotró Alba, membre de la xarxa de parcs científics i tecnològics de Catalunya (XPCAT),  ubicat a Cerdanyola del Vallès. Aquest    parc tecnològic està constituït per tres acceleradors: un accelerador de partícules lineal un sincrotró o propulsor d’electrons i un anell d’emmagatzematge.

El projecte missió Alba s’adreça als centres educatius i pretén donar a conèixer als alumnes el funcionament del sincrotró a través de la manipulació de diversos materials d’ús quotidià relacionats amb la llum. 

Com ho treballem a través de l’escola?

A través de l’assignatura de Science, els alumnes treballen els continguts científics relacionats amb la llum dividits en quatre laboratoris diferents:

Lab 1: Llum i moviment

Lab 2: Llum i materials

Lab 3: Llum i visió

Lab 4: Llum i innovació

Amb aquests laboratoris els alumnes descobreixen continguts com ara la reflexió i la refracció de la llum, les propietats dels materials, la captació dels raigs de llum…

Es treballen els continguts científics de manera manipulativa i integrant altres competències com ara l’artística (Els alumnes creen materials com ara caixes d’observació), la matemàtica (Els infants apliquen continguts com ara el diàmetre, el radi, en la construcció de materials per desenvolupar els experiments) i la lingüística (en llengua anglesa). 

Els alumnes desenvolupen les destreses orals i escrites en llengua anglesa a través d’un ús funcional de la llengua estrangera ja que treballen el vocabulari i les estructures comunicatives per entendre i explicar els processos que experimenten. 

Qui participa en aquest projecte?

Enguany hi ha 350 docents inscrits al projecte Missió Alba arreu del territori espanyol. 

A l’escola Font del Roure hi participen del projecte els alumnes de 5è i 6è (Cicle superior).

Cantània “Virtual”

La promoció “Pepa Colomer” i les seves famílies han gaudit de “Cantània Virtual” a L’Auditori. La cantata participativa amb escolars de tot Catalunya ha acabat d’arrodonir la feina feta a l’escola preparant al llarg del curs l’obra d’Òscar Peñarroya i Cèsar Aparicio “Virtual” que han interpretat magníficament a l’escenari, dirigits per Elisenda Carrasco.

Amb la Cantata “Virtual” Ens endinsem al món digital. Les noves tecnologies són per tot arreu i han vingut per quedar-s’hi. En Marcel s’ha instal•lat una aplicació d’intel•ligència artificial i està descobrint un univers que el fascina.
Avui, la tecnologia està mancada de reflexió i de pausa i les problemàtiques i riscos, sobretot de cara als menors, augmenten i evolucionen, prenent formes canviants.

La identitat, la seguretat, la comunicació i les aptituds digitals són elements imprescindibles per a la construcció d’un tipus de ciutadania digital que ha de començar a les aules, i que es fa irrenunciable si volem abastar una societat més lliure i cohesionada, més civilitzada.

L’atrezzo fet pels mateixos infants ens transporta a través de les melodies de les cançons a la dimensió binària dels ordinadors i a l’espai virtual, ens fa emocionar i ens planteja que reflexionem sobre els beneficis i riscos de l’ús de la tecnologia.
Un tancament brillant, amb una barreja d’il•lusió, sentiments i satisfacció per la feina ben feta, ha esclatat en forma d’aplaudiments.
Enhorabona cantaires!