Els passats dies 5, 6 i 7 de maig, l’alumnat de 3r i 4t d’ESO de l’Institut de Vallbona d’Anoia van participar al Caminant per la Comarca, una activitat educativa que combina l’esport, la natura i la convivència en un format de ruta a peu per diferents paratges de la comarca de l’Anoia.
L’activitat es va iniciar el primer dia amb una caminada de Vallbona fins a La Censada, una etapa exigent de prop de 20,4 km. El segon dia, l’alumnat va recórrer 11 km fins a la Llacuna, on van acampar al càmping Vilademàger. El tercer i últim dia, van completar la ruta amb un trajecte de tornada fins a Vallbona d’Anoia amb un total de 24 km.
Durant els matins es realitzava la caminada i, per dur-la a terme amb seguretat i autonomia, l’alumnat es va organitzar en grups reduïts de 3 o 4 persones. Cada grup disposava de mapes digitals descarregats en una app al mòbil, que els permetien seguir l’itinerari marcat. A més, van utilitzar l’aplicació de localització Life360, que va permetre al professorat fer un seguiment en temps real dels diferents grups. Paral·lelament, es van organitzar controls de seguiment al llarg de la ruta i alguns docents van fer també la caminada per acompanyar els alumnes.
Les tardes es van dedicar a activitats i jocs de convivència, pensats per reforçar els vincles entre l’alumnat i fomentar valors com el respecte, el treball en equip i la cooperació. Aquest espai més lúdic va ajudar a crear una experiència encara més rica i significativa, afavorint una millor convivència entre els participants.
“Caminant per la Comarca” no és només una sortida de tres dies: és una experiència educativa completa que fomenta l’autonomia personal, el coneixement del territori, l’esforç compartit i la cohesió de grup. Un any més, l’activitat ha deixat empremta en tots els qui hi han participat.
Des del centre volem agrair la implicació de l’alumnat, el suport del professorat i la col·laboració de les famílies, així com el compromís dels ADF i dels Mossos d’Esquadra, que fan possible que aquesta proposta educativa sigui una realitat.
