Finalistes al Premi Espiral 2024

Salva Redón05/09/24  

Des del Departament de Tecnologia, i en concret amb l’empenta de la professora Cristina Blaya, tenim un projecte finalista als premis Espiral 2024. El dia 19 d’octubre es fallarà a Madrid el veredicte final. De moment, és un gran èxit haver arribat fins aquí. Enhorabona!

Els premis els atorga l’Asociación Espiral, Educación y Tecnología i van néixer per promoure els blogs educatius amb la denominació de premis Edublogs, evolucionant amb el pas del temps des de l’any 2007.

Col·laboració IPM i INS Tres Turons

Salva Redón17/06/24  

Els dies 11, 12 i 13 de juny, l’alumnat de 3r d’ESO de l’INS Tres Turons, d’Arenys de Mar, va visitar l’Institut Premià de Mar a fi de realitzar una estada formativa de Formació Professional. El departament d’Electricitat i d’Automoció del nostre institut, en col·laboració amb el departament de Tecnologia del centre de l’Alt Maresme. Uns i altres hem intercanviat uns tallers de sistemes elèctrics d’habitatges i de motors de quatre temps, respectivament, emmarcats en el currículum de l’àmbit tecnològic de l’educació secundària.
Els i les protagonistes han pogut posar en pràctica els aprenentatges assolits els darrers cursos i posar-los en valor en primera persona, contrastant-los i connectant-los. També cal reconèixer les aportacions del Departament d’Electricitat de l’Institut Premià de Mar per al bon desenvolupament de l’activitat.

Presentació internivells dels museus virtuals de “Re-animar”

Salva Redón08/02/24  

Alumnes de 4t d’ESO de l’Institut Premià de Mar presenten als seus companys de 1r els museus virtuals del projecte “Re-animar”, col·laboració entre professorat d’educació visual, música i digitalització. Amb entusiasme, mostren les seves creacions i les funcionalitats interactives que ofereixen. Aquesta iniciativa fomenta la col·laboració interdisciplinària i inspira els estudiants més joves. La professora Cristina Blaya destaca el desenvolupament personal i tècnic dels alumnes. La presentació evidencia com la creativitat i la tecnologia poden enriquir l’aprenentatge, connectant els estudiants amb el món digital d’una manera innovadora.

Cristina Blaya: “La tecnologia ho és TOT, s’ha convertit en el teixit connectiu que uneix la societat contemporània”

gvallllo18/01/24  

Parlem amb Cristina Blaya, professora de l’Institut Premià de Mar que acaba de guanyar el primer premi en el marc de la XII Jornada d’Innovació i Recerca docent a la Universitat, a Secundària i a Primària, organitzada pel Col·legi d’Enginyers Graduats i Enginyers Tècnics Industrials… Llegeix més»

Material de la fira Robo Steam

Salva Redón11/12/23  

 

Fa uns dies, les professores Elleflâne Martínez, i Cristina Blaya van anar a Olot, a l’Institut La Garrotxa, a recollir el material que ens cedeixen durant un any per haver participar en la fira Robo Steam: dues impressora 3D. El material està subvencionat amb fons Next Generation.

Durant la jornada, ambdues van rebre formació sobre impressores i talladores làser, i van gaudir dels consells i aportacions d’en Joan Vila, gran expert en transició de model energètic i social, qui ens assessorarà en els reptes per a les fires SteaMakers, i l’Iris Schneider, ambientòloga que ens ha dissenyat diferents materials.

A sota hi ha un vídeo que il·lustra un moment de la jornada:

XII Jornada d’Innovació i Recerca docent a la Universitat, a Secundària i a Primària

Salva Redón04/12/23  

El 30 de novembre de 2023, s’ha celebrat la XII edició consecutiva del premi instaurat per a Professors de la Universitat, de l’ensenyament Secundari i de Primària, des d’Enginyers BCN, concretament des de la Comissió d’Ensenyament i del Grup de Recerca i Innovació en la Formació Tecnològica, i GENCAD UPC, per incentivar les vocacions tècniques entre els mes joves i motivar el professorat de tots els nivells educatius.

Cristina Blaya, professora de Tecnologia del nostre institut, ha presentat a aquestes jornades el museu virtual amb intel·ligència artificial, activitat que es porta a terme amb els alumnes de quart d’ESO a Digitalització, i l’Erasmus Sonolux, que s’ha portar a terme amb els alumnes de batxillerat tecnològic 2021-2023, aconseguint el primer premi.

El nostre company Albert Pérez ha quedat tercer com a alumne de Màster. Enhorabona a tots els premiats!

Web del projecte Erasmus Sonolux

Salva Redón29/11/23  

El gran objectiu de Sonolux, un projecte Erasmus, va ser promoure el benestar dels nadons al servei de neonatologia del centre hospitalari francès Yves Le Foll de Saint-Brieuc, estenent la cooperació amb dos establiments similars d’Espanya i Itàlia, recolzant-se en el treball de l’alumnat de tres centres dels respectius països. Per als estudiants implicats, el repte era resoldre tres activitats principals:

  • El disseny, fabricació i funcionament d’una eina de captació i anàlisi de senyals sonores i lluminoses que poguessin alterar el benestar dels nadons.
  • La producció de manuals d’usuari multilingües per a aquestes caixes.
  • La producció de dos vídeos, un presentant tot el projecte i un altre plantejant una reflexió sobre les qüestions de gènere inherents.

Disposem ja de la pàgina web de tot el projecte Erasmus Sonolux dut a terme entre el 2021 i el 2023. No deixeu de visitar-lo: https://sonolux-sacrecoeur22.fr/

Webinar sobre la transformació digital la didàctica de l’escriptura acadèmica

Salva Redón17/11/23  

Cristina Blaya, professora del centre i ambaixadora SCIENTIX, ha participat en un webinar sobre temes d’interès per a docents i estudiants a l’entorn d’enfocaments didàctics, el tractament ètic i l’elaboració de diversos materials.

A la segona part del webinar (1h:46min) hem presentat la nostra proposta de Museu Virtual amb Intel·ligència Artificial, i com portem a l’aula aquest nou projecte implementant la competència comunicativa des de les nostres matèries, treballant de manera transversal. Introduïm com hem treballat la nova situació d’aprenentatge mitjançant les activitats inicials, de desenvolupament, estructurals i d’aplicació i quines estratègies hem fet servir.

La Cristina expressa el seu agraïment a l’equip format per Imma Abad, Teresa Mateo-Girona i Susana Alonso per la seva col·laboració i entusiasme per seguir aprenent i millorant la pràctica docent.

Col·laboració amb la Complutense de Madrid

Salva Redón30/10/23  

El passat 25 d’octubre es va celebrar una emocionant col·laboració que ens acosta a la intersecció de l’art, la digitalització i la tecnologia. L’IPM, mitjançant videoconferència, va establir contacte amb la Universitat Complutense de Madrid per promoure la sinergia entre el nostre projecte de Museu Virtual, coordinat per la professora Cristina Blaya, i els estudiants universitaris dirigits per Maria Teresa Mateo-Girona.

Aquesta aliança entre l’IPM i la Complutense és un pas ferm cap a una relació en benefici tant dels estudiants com del coneixement del patrimoni artístic i cultural mitjançant la tecnologia i la innovació. Més endavant, tot l’alumnat implicat en el projecte del Museu Virtual (CEIP Virgen de la Ribera de Madrid, Institut Cor de Maria de Valls, UCM i IPM) es coneixer encara que sigui per videoconferència.

Més informació

Fase final del projecte Erasmus SONOLUX a l’IPM

Salva Redón19/10/23  

Del 18 al 20 d’octubre, Premià de Mar serà l’amfitrió d’un esdeveniment internacional: les delegacions del programa Erasmus SONOLUX es reuniran per finalitzar un projecte que ha estat la base de l’etapa formativa en la qual han treballat durant dos anys al batxillerat Tecnològic. Aquest projecte innovador té com a objectiu millorar les incubadores neonatals amb dispositius de control de llum i so i fomentar la formació STEM a través d’un vídeo informatiu i manuals detallats.

Aquesta col·laboració europea ha arribat ara a la fase final de la seva implementació. Els participants, que provenen de diverses regions d’Itàlia (Mòdena), França (Saint Brieuc) i Espanya (Premià de Mar), han treballat junts per desenvolupar prototips de dispositius destinats a millorar l’entorn en les incubadores neonatals. Aquests dispositius estan dissenyats per controlar la llum i el so a l’interior de les incubadores optimitzant les condicions per als nadons prematurs. A Saint Brieuc, el dispositiu ja es troba en proves a l’hospital recollint i analitzant dades.

Un altre aspecte clau d’aquest projecte és la creació de manuals detallats per a aquests prototips. Aquesta documentació servirà com a guia per a professionals de la salut i tècnics que treballen en les unitats neonatals, assegurant una implementació correcta i eficaç d’aquests dispositius innovadors.

A més, el projecte també ha produït un vídeo educatiu que té com a objectiu disseminar la formació STEM (ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques) en l’àmbit mèdic.

Durant la reunió que se celebrarà a Premià de Mar, les tres delegacions tindran l’oportunitat de revisar els prototips finals i fer els ajustos necessaris. A més, discutiran les estratègies per a la disseminació del projecte, com arribar a una audiència més àmplia i involucrar altres entitats, per aconseguir les seves valoracions i opinions.

El projecte Erasmus ha estat una experiència educativa enriquidora i un exemple de cooperació internacional per a la innovació i l’educació. Les delegacions esperen concloure aquesta etapa amb èxit, i els seus treballs esdevindran una referència per a futurs esforços de millora en la salut neonatal i la formació STEM.

Amb aquesta reunió final a Premià de Mar, el projecte Erasmus està a punt de marcar un precedent en l’abordatge de la atenció neonatal i la promoció de  la tecnologia a través de recursos educatius innovadors. Els resultats d’aquesta col·laboració continuen sent un exemple inspirador de com la cooperació internacional pot donar lloc a canvis significatius i avenços en la societat actual.

vídeo SONOLUX: https://youtu.be/Tn8ANMxomq4

Enllaç: https://dossier.xtec.cat/cblaya/2023/10/17/finalitzem-el-projecte-sonolux-a-premia-de-mar/