Col·laboració amb la Complutense de Madrid

El passat 25 d’octubre es va celebrar una emocionant col·laboració que ens acosta a la intersecció de l’art, la digitalització i la tecnologia. L’IPM, mitjançant videoconferència, va establir contacte amb la Universitat Complutense de Madrid per promoure la sinergia entre el nostre projecte de Museu Virtual, coordinat per la professora Cristina Blaya, i els estudiants universitaris dirigits per Maria Teresa Mateo-Girona.

Aquesta aliança entre l’IPM i la Complutense és un pas ferm cap a una relació en benefici tant dels estudiants com del coneixement del patrimoni artístic i cultural mitjançant la tecnologia i la innovació. Més endavant, tot l’alumnat implicat en el projecte del Museu Virtual (CEIP Virgen de la Ribera de Madrid, Institut Cor de Maria de Valls, UCM i IPM) es coneixer encara que sigui per videoconferència.

Més informació

Activitats de Física i Química a 2n i 3r d’ESO

Durant aquesta setmana, al laboratori de Física i Química els alumnes de 2n d’ESO han estat treballant la diferència entre substància pura i mescla i els canvis físics i químics. Per això, han elaborat sabons de formes diferents que contenen diversos olis essencials (eucaliptus, llimona, menta, lavanda…). Han après el procés d’elaboració, les precaucions que hem de tenir al laboratori i la reacció que té lloc quan es produeix sabó. Han quedat molt bonics!

A 3r d’ESO, a partir d’una hipotètica situació plantejada -“la implantació d’una possible central nuclear”-, els alumnes han assumit diferents rols (gerents de la indústria nuclear, ciutadans, ecologistes i comitè de ciència). Per poder arribar a ser experts d’aquest tema tan pelut, han hagut de buscar informació, plasmar-la en un pòster científic i, finalment, fer un debat per aprendre a expressar els nostres arguments sòlids i ben fonamentats. Ha estat una experiència molt enriquidora i agraïm la col·laboració des del Departament de Català, que ens ha ajudat a aprendre com a través de l’escolta i amb arguments sòlids podem expressar diferents opinions.