Guardons al concurs literari de Sant Jordi 2025

Salva Redón27/04/25  

Al darrer certamen literari de Sant Jordi a Premià de Mar, l’alumnat que es relaciona a continuació n’ha obtingut premi:

  • SEGON PREMI del grup D modalitat Prosa: Marta Moya (2n ESO)
  • SEGON PREMI del grup E modalitat Poesia: Iker Ruiz (3r ESO)
  • SEGON PREMI del grup F modalitat Prosa: Júlia Fava Fernández (1r batx)
  • PRIMER PREMI del grup F modalitat Prosa: Erin Notario (1r batx)
  • SEGON PREMI del grup F modalitat Poesia: Bruna Lloret López (2n batx)

Els guardons s’han concedit diumenge 27 d’abril, a les 12h, a L’Amistat. Enhorabona!

Vilaciència 2025 acull dos projectes de l’IPM en la V Fira de Joves Investigadors

Salva Redón11/04/25  

El Col·legi Santa Maria de Vila-real, amb el suport d’institucions locals i universitàries, organitza del 10 al 12 d’abril la V Fira-Concurs Vilaciència per fomentar la recerca entre l’alumnat.

Enguany, l’Institut Premià de Mar hi participa amb dos projectes destacats: Control remot d’un robot subaquàtic, de Mariona Solà (2n de batxillerat), i Barcelona Digital Tour, de Laia Costa (4t d’ESO), sota la tutorització de la professora Cristina Blaya.

Els estudiants tindran l’oportunitat d’exposar els seus treballs en estands oberts al públic i seran valorats per un jurat expert, que premiarà els millors projectes en base a criteris d’originalitat, rigor i qualitat expositiva.

Teniu més informació al bloc de la professora Cristina Blaya.

ACTUALITZACIÓ: Ja havíem tancat la publicació d’aquesta nota quan ens vam comunicar que Laia Costa havia estat premiada en el certamen. Enhorabona!

Èxit a la 8a edició de la Hackathon de TecnoCampus

Salva Redón09/04/25  

Durant els dies 4 i 5 d’abril s’ha celebrat la 8a edició de la Hackathon, una cita anual que ha tingut lloc al TecnoCampus amb la col·laboració d’Aigües de Mataró i MICA. L’esdeveniment, consolidat com una oportunitat per a l’estudiantat d’explorar solucions innovadores, proposa cada any un repte diferent que posa a prova la creativitat i el talent tecnològic dels participants.

Enguany, el repte plantejat ha estat “Apostem per un ús responsable de l’aigua”, amb l’objectiu de dissenyar una solució tecnològica que permeti empoderar la ciutadania per entendre i reduir el consum d’aigua, alhora que es fomenta una cultura de sensibilització i corresponsabilitat en l’ús d’aquest recurs vital.

Els alumnes John Thomas Leung i Bruno Herraiz Lladó han representat el centre amb gran èxit, assolint la 3a i 4a posició respectivament entre tots els equips participants. La seva destacada participació demostra el compromís, la preparació i l’esperit innovador dels nostres estudiants. Enhorabona!

Més informació i enllaços al bloc de la professora Cristina Blaya.

La Biblioteca acosta la poesia de Salvat-Papasseit a l’alumnat d’ESO

Salva Redón14/03/25  

Durant la darrera quinzena, la Biblioteca, en col·laboració amb el Departament de Català, ha organitzat una sèrie de tallers dedicats al poeta Joan Salvat-Papasseit. Les professores Alba i Mar han presentat a l’alumnat de 1r i 2n d’ESO diversos poemes musicats de l’autor, mentre que al vestíbul s’han exposat plafons cedits per l’Institut de les Lletres Catalanes.

Els estudiants han participat activament en la iniciativa, elaborant un mural amb una selecció de versos del poeta i il·lustrant-los amb dibuixos. Aquesta activitat ha permès treballar la poesia visual i aprofundir en el món dels cal·ligrames.

Amb aquestes propostes, la Biblioteca també s’afegeix a la celebració del Dia Internacional de la Poesia, que tindrà lloc el pròxim 21 de març.

TechnoHack per al Desenvolupament Sostenible: una experiència d’enginyeria col·laborativa

Salva Redón10/03/25  

Les professores Elena Martinez i Cristina Blaya, de Batxillerat Tecnològic, van acompanyar el passat dia 4 de març l’alumnat a una experiència única d’innovació i sostenibilitat: el TechnoHack per al Desenvolupament Sostenible. Aquesta activitat es durà a terme a Citilab, Cornellà de Llobregat, i s’emmarca dins els actes del Dia Mundial de l’Enginyeria per al Desenvolupament Sostenible, declarat per la UNESCO el 2019.

L’objectiu d’aquesta jornada és posar en valor el paper de l’enginyeria i la tecnologia com a eines fonamentals per a un futur sostenible, tant socialment com econòmica i mediambientalment.

El TechnoHack proposa un repte d’enginyeria vinculat a l’ODS1: Fi de la Pobresa. L’alumnat participant, organitzat en equips intercentres, treballarà en solucions creatives i innovadores mitjançant la metodologia Design Thinking, un enfocament pràctic i col·laboratiu que fomenta el pensament crític i l’emprenedoria.

Aquesta activitat, dirigida a estudiants de 4t d’ESO i Batxillerat amb interès per la tecnologia, es caracteritza per ser col·laborativa i no competitiva, potenciant el treball en equip i la creativitat en la resolució de problemes reals. En total, hi participaran fins a 100 alumnes en una experiència d’aprenentatge activa i immersiva.

Èxit del Challenge Maresme 2025 a l’IPM

Salva Redón31/01/25  

L’FP Challenge Maresme 2025 celebrat el passat 27 de gener a l’Institut Premià de Mar, va reunir més de quaranta alumnes i una vintena de professors, incloent-hi l’equip organitzador, els tribunals formats pels equips directius dels centres participants i el personal de l’empresa que va plantejar el repte.
El treballador de la Fundació Maresme, en Sergi, va exposar la realitat de les persones amb discapacitat cognitiva i va plantejar el desafiament de fer més accessibles els esdeveniments culturals per a elles.
Els vuit equips, formats de manera diversa amb estudiants de l’Institut Thos i Codina, l’Institut Miquel Biada, l’Escola Pia de Mataró i l’Institut Premià de Mar, van treballar conjuntament durant tot el matí per trobar solucions innovadores. A través de la metodologia Design Thinking, basada en la creativitat, la multidisciplinarietat i el treball en equip, l’alumnat va generar propostes viables i amb un gran potencial d’impacte.
Ha estat una jornada dinàmica i enriquidora, on els participants no només han desenvolupat habilitats tècniques i col·laboratives, sinó que també han pres consciència sobre la importància d’una cultura inclusiva. Aquesta experiència ens ha deixat amb solucions inspiradores i el compromís de continuar treballant per garantir l’accessibilitat cultural per a tothom.
Des de l’Institut Premià de Mar, volem agrair a l’alumnat, el professorat i la Fundació Maresme la seva implicació i dedicació, així com als altres centres participants per la seva col·laboració. També agraïm especialment el suport de totes les persones que han fet possible aquest esdeveniment. Sens dubte, una iniciativa que marca el camí cap a una societat més oberta i inclusiva, i que esperem repetir en futures edicions.

Èxit de la Xocolatada solidària de San Prem amb la col·laboració de 2n de CFGS de Màrqueting i Publicitat

Salva Redón28/01/25  

El passat 19 de desembre es va organitzar una gran xocolatada solidària a la Plaça dels Països Catalans gràcies a la col·laboració entre San Prem i els alumnes de 2n de CFGS de Màrqueting i Publicitat de l’IPM.

Centenars de veïns i veïnes van gaudir d’una tarda plena d’activitats lúdiques enfocades a tota la família, amb l’objectiu de recaptar fons per a diversos projectes de l’associació.

Entre d’altres, es va poder tastar una xocolata calenta mentre els assistents van gaudir de la proposta organitzada pels alumnes de jocs i activitats pels més petits, un punt d’informació sobre l’associació així com una parada solidària de roba i accessoris tradicionals. Aquests moments de diversió van ser també una oportunitat per conscienciar i involucrar els assistents en les causes socials.

San Prem és una associació sense ànim de lucre fundada el 2002 gràcies a la col·laboració entre persones originàries de Gàmbia i d’altres de Premià de Mar. Concretament, té com a objectiu principal el codesenvolupament, treballant per garantir un futur sostenible per a la comunitat del poble de Sanunding. Mitjançant les activitats solidàries a Premià de Mar, l’associació promou projectes que ajuden a millorar la qualitat de vida d’aquesta comunitat, fomentant la seva autosuficiència i desenvolupament.

Els fons recaptats durant l’esdeveniment es destinaran a diversos projectes socials, com la cobertura d’àpats per a nens i nenes a l’escola, el manteniment de l’hort comunitari i la reparació de l’ambulància de Sanunding, essencial en el dia a dia de la comunitat.

 

FP Challenge Maresme a l’IPM

Salva Redón22/01/25  

El proper dilluns, 27 de gener, l’Institut Premià de Mar acollirà una trobada especial en què més de quaranta alumnes s’uniran per donar resposta al repte plantejat per la Fundació Maresme.

Aquest repte està estretament vinculat amb la missió de la Fundació Maresme, una entitat social compromesa amb la millora de la qualitat de vida de les persones amb discapacitat intel·lectual.

Els participants provenen de quatre instituts de la comarca: l’Institut Miquel Biada, l’Escola Pia de Mataró, l’Institut Thos i Codina i l’Institut Premià de Mar. A més, pertanyen a diferents cicles formatius com Jardineria i Floristeria, Guia del Medi Natural, Gestió Administrativa o Comerç, entre d’altres. Aquesta diversitat permet formar equips interdisciplinaris amb una visió àmplia i complementària per trobar solucions creatives i eficaces que contribueixin a millorar la societat.

Des de l’Institut Premià de Mar estem molt orgullosos de ser l’amfitrió d’aquest esdeveniment i esperem que tant l’alumnat com el professorat, les direccions i l’empresa participant puguin aprendre, créixer i gaudir d’aquesta experiència tan enriquidora.

Jornada d’intercanvi i compromís mediambiental amb alumnes de Saint-Brieuc

Salva Redón19/12/24  

El passat dimarts, 17 de desembre, ens van visitar 53 alumnes de Saint-Brieuc, França, en una jornada plena d’activitats que uneixen educació, sostenibilitat i innovació. Aquesta trobada no només fomenta els vincles entre estudiants de diferents països, sinó que també és una oportunitat per reflexionar sobre el nostre paper en la protecció del medi ambient i l’ús de la tecnologia per preservar el patrimoni cultural.

El matí ha començat amb una activitat organitzada dins del programa Oceans Initiative, un projecte en què participen l’alumnat de 1r i 4t de l’ESO de l’institut i els nostres convidats. De 9 a 11h del matí, s’ha treballat en la recollida de residus a les platges de Premià de Mar. Aquesta acció busca sensibilitzar els joves sobre l’impacte dels residus plàstics en els ecosistemes marins i reforça els valors que promou la UNESCO sobre sostenibilitat i protecció del medi ambient.

Després d’esmorzar, a les 11:30, els estudiants francesos van assistir a una presentació a la sala d’actes sobre el Museu Virtual amb IA creat pels alumnes de 4t d’ESO en el marc de la matèria de Digitalització. Aquest museu digital és un exemple de com la tecnologia pot ser una eina per immortalitzar creacions que, per la seva naturalesa, són efímeres. Aquesta iniciativa està vinculada amb el projecte Re-animar desenvolupat pels alumnes de 1r d’ESO. Re-animar busca donar una segona vida a objectes en desús o creats pels mateixos alumnes, demostrant el potencial de la reutilització i el disseny creatiu. Les obres, tot i ser temporals, es poden preservar digitalment gràcies al museu virtual, obrint les portes a la seva exhibició mundial i perpetuant el missatge de sostenibilitat.

Aquesta col·laboració posa de manifest la capacitat dels joves per liderar accions que contribueixin a un futur més sostenible. Els alumnes de Premià de Mar són un exemple de com l’educació pot inspirar solucions creatives per als desafiaments globals, deixant un impacte positiu en el planeta i en les comunitats que l’habiten.

Aquest dimarts ha estat, sens dubte, una jornada memorable que ha combinat aprenentatge, diversió i compromís, demostrant com la unió d’esforços pot tenir un efecte transformador.

Volem agrair molt sincerament la implicació del professorat que ha col·laborat amb la iniciativa liderada per la tecnòloga Cristina Blaya. La seva dedicació i entusiasme són l’ànima de projectes com aquests, que no només inspiren els alumnes sinó també als que tenim la sort de compartir aquest viatge amb ells.