Pràctica de textos argumentatius

La Marina García, de 1r B de batxillerat, ha estat treballant el text argumentatiu amb un dels alumnes del Màster per al professorat novell que fan pràctiques a l’IPM, en Dani Cullell. Tots, alumnat i aspirant a professor, han fet una molt bona feina que ha conclòs amb una carta al director que cadascun d’ells va enviar a diferents mitjans. El cas és que El Punt Diari ha publicat la carta de la Marina i ens ha semblat interessant enllaçar-la com a reconeixement pel seu treball:

Recomanacions per Sant Jordi 2020

Bon dia companyes, companys,

D’entrada espero i desitjo que tothom estigui bé de salut i amb ànims de continuar endavant. Estem vivint una realitat que cap de nosaltres hauria pensat mai que li tocaria viure. Tota la nostra vida s’ha vist alterada de cap a peus i no tenim clar quan podrem recuperar la nostra normalitat, que tant desitgem, ves qui ens ho havia de dir!

Com la resta, la nostrada diada de Sant Jordi tampoc es podrà celebrar com ens agradaria, com fem cada any: passejant, comprant roses, remenant llibres i, en definitiva, gaudint d’un dels dies més bonics de l’any. Tot i que sigui poca cosa, des de la biblioteca de l’IPM us faig arribar un seguit de suggeriments literaris per a joves i no tan joves, amb el desig que us agradi. Està clar que el dia 23 no podrem baixar al carrer a buscar una parada on comprar-ne algun, però guardeu-vos aquells títols que us facin més patxoca i, quan obrin les llibreries, aneu a buscar-los. Els nostres llibreters, a més, ens ho agrairan.

Cuideu-vos molt!
Bona diada de Sant Jordi!

Esther Farriols
Coordinadora LIC

Jornada de música i lletres, ajornada!

L’alumnat de Segon de Batxillerat tenia previst visitar l’Escola de Música de Premià el proper 18 de març per gaudir d’una nova Jornada de Música i Lletres: poemes recitats pels nostres alumnes i música interpretada pels de l’Escola (algun de compartit). Aquesta activitat, que busca potenciar la interrelació cultural a la nostra vila i ajudar a la creació de l’hàbit del gaudi de la música en directe, ha estat ajornada sine die com a mesura cautelar contra el risc de contagi del coronavirus.

Intercanvi amb Karlsruhe. Actualització a 4 de febrer

Els nostres alumnes de 1r de Batxillerat participants de l’intercanvi amb el Friedrich List Gymnasium, centre de la ciutat alemanya de Karlsruhe, van arribar sense novetat ahir dijous. Aquest divendres han estat participant de les activitats programades amb un cel cobert però sense pluja.

El dia 3 han visitat el castell de Heildelberg, una experiència que han qualificat de magnífica.

Dones poetes en veu alta

Gràcies al programa Lletres a les Aules de la Institució de les Lletres Catalanes, els alumnes de primer del batxillerat filològic del nostre institut han acabat la setmana amb un recital poètic: Dones poetes en veu alta a càrrec de Gemma Reguant, actriu, directora de teatre, professora de tècnica i expressió de la veu, investigadora i doctora en art dramàtic. Han escoltat poemes de Maria Mercè Marçal, Maria Àngels Anglada, Montserrat Abelló, Joana Raspall …  i han pogut gaudir de la veu poètica femenina en llengua catalana, s’han emocionat i han sentit profundament la poesia amb veu de dona interpretada magistralment per Gemma Reguant que també els ha donat consells per aprendre a recitar poemes pel certamen literari de Sant Jordi.

Projecció del documental Los subversivos

El passat dilluns dia 25 de novembre els alumnes de 2n de batxillerat van poder gaudir de la projecció del documental Los Subversivos, en el que es presenta a Theo van Boven i la seva lluita com a director de Drets Humans de les Nacions Unides durant els règims més repressius del segle XX. Després de la projecció van mantenir un col·loqui molt interessant amb el director Miles Roston i el productor Carles Pastor.

Geogimcana educativa a la UAB

El passat divendres, dia 8 de novembre, alumnat de Ciències de la Terra i del Medi Ambient va anar a la UAB a realitzar una activitat organitzada pel departament de Geologia d’aquesta universitat, la Geogimcana educativa. Aquesta va consistir en superar un total de 10 proves de temàtica geològica repartides per tot el campus de la universitat, que havien de resoldre en equips. Així, els nostres alumnes s’ho van passar la mar de bé identificant roques i minerals, excavant fins a trobar el nivell freàtic o desenterrant i datant fòssils.

Un dia al Teatre Nacional de Catalunya

Dimecres dia 23 d’octubre, alguns alumnes de 2n de Batxillerat vam anar d’excursió al Teatre Nacional de Catalunya.

Ens van ensenyar part de les seves instal·lacions, com la sala petita, i ens van explicar el procés de preparació d’una obra en un escenari. Un lloc que ens va cridar a tots l’atenció va ser el magatzem d’atrezzo, o com li diuen allà, “l’ikea” del teatre, on guarden gran part d’elements que s’han utilitzat en obres que han estat representades al TNC: cadires, taules, llums, vestits i disfresses…

Després vam veure una obra plena de sentiments, La rambla de les floristes, escrita en vers per Josep Maria de Segarra. Va ser interpretada d’una manera molt actual, amb moments còmics i altres tristos. Descriu com viu una venedora de flors de la Rambla de Barcelona a principis del segle XX i com ha d’enfrontar-se a les xafarderies de la gent, a més de l’amor que sent cap en Ramon.

En acabar de dinar, vam fer un taller de tres hores amb l’Helena. Per deixar de banda la timidesa i començar a deixar-nos anar, vam jugar al Zip Zap Boing, un joc que necessita rapidesa i concentració. Després ens vam dividir per grups amb un director/a i dos o tres actors i actrius, per representar nosaltres en un petit escenari una escena de l’obra que havíem vist.

El problema va arribar quan vam haver de tornar a Premià perquè els trens estaven tant plens que no es podia ni entrar. La gent es va repartir com va poder, alguns van aconseguir tornar mig aixafats en tren, altres amb el cotxe dels pares i, fins i tot, un va tornar caminant des de l’estació de St. Adrià.

En resum, la sortida va ser molt divertida i interessant, ja que vam aprendre com funciona una mica el món del teatre de la millor manera possible: anant a veure’l en directe i representant-lo nosaltres mateixos.

Paula Cortés
2n Batx. B