Si vols viure una experiència única a l’estranger, pots accedir al formulari d’inscripció i consultar les Bases de la convocatòria del programa Erasmus+ al web de l’institut, seguint el següent enllaç:
Tens temps de fer la sol·licitud fins al 16 de novembre.
Us animem a participar d’aquesta experiència!
L’1 d’octubre s’inicia el primer termini d’inscripció al procediment de compleció d’estudis dirigit a l’alumnat que no ha finalitzat els cicles formatius de grau mitjà i superior amb el pla d’estudis que s’ha extingit el curs 2024-2025.
Per fer la compleció d’estudis a l’Institut Premià de Mar cal haver formalitzat la darrera matrícula al cicle formatiu en el nostre institut.
El termini d’inscripció finalitza el dia 15 d’octubre. Finalitzat aquest termini el centre publicarà en la pàgina web el calendari de les proves d’avaluació dels mòduls i unitats formatives i el comunicarà a les persones inscrites. Les proves es duran a terme durant el mes de novembre.
Les persones inscrites en aquest primer termini també disposen d’una segona convocatòria de proves d’avaluació que es realitzarà durant el mes d’abril. El segon termini d’inscripció s’obrirà la primera quinzena de març.
El preu públic per la compleció, per unitat formativa, dels cicles formatius de grau superior es de 25,00 euros.
Horari de secretaria: Dilluns a divendres, de 9 a 13 h., i dilluns a dijous, de 15 a 17:00 h.
A partir de dimarts, dia 16 de setembre, els interessats en alguna plaça vacant hauran de passar presencialment per la secretaria del centre de 9:00 a 13:00h
En l’esforç per dotar els estudiants de múltiples habilitats pels reptes que hauran d’entomar en el segle XXI, és de vital importància dedicar temps a fomentar entorns on tinguin l’oportunitat de ser creatius i obtenir el millor de si mateixos.
Durant la darrera setmana de juny, un professor d’FP del Departament de Comerç de l’IPM ha participat en una formació a Bolonya en el marc del programa Erasmus+ sobre com treballar a l’aula la creativitat pel futur, promoure el pensament crític així com metodologies de resolució de problemes.
En el curs s’han pogut aprendre multitud d’estratègies i metodologies així com tenir temps per intercanviar experiències docents entre participants que provenien d’arreu d’Europa, amb presència de professorat d’Alemanya, Eslovàquia, Grècia, Hongria, Irlanda, Lituània i Portugal. Es van explorar les habilitats d’aprenentatge i innovació amb un enfocament centrat en les 4C: pensament crític, creativitat, comunicació i col·laboració.
Van experimentar a través d’activitats pràctiques com les habilitats de pensament funcionen de manera diferent quan ens enfrontem a un problema que cal resoldre, aprenent a com superar les barreres comunes al pensament creatiu aplicant estratègies específiques.
Per exemple, mitjançant l’ús del mètode dels 6 barrets de pensament d’Edward Bono, els participants van practicar el pensament lateral i van explorar la seva aplicació pràctica als continguts que ensenyen actualment en els seus centres. A través d’exercicis individuals i comentaris dels altres participants, es va evidenciar que aquest mètode es pot utilitzar en totes les assignatures o mòduls i també com a eina d’avaluació formativa per animar els estudiants a pensar de manera creativa.
Pel que fa a les estratègies visuals, es van poder veure noves activitats que podrien ser una base per a practicar la pluja d’idees o la discussió de propostes creatives dels estudiants dels seus respectius instituts, aconseguint estimular la seva creativitat d’aquesta manera.
Reflexionar sobre la importància de fomentar les habilitats de pensament crític dels estudiants és essencial en un món on sovint estan exposats passivament a grans quantitats de (des)informació. El professorat va desenvolupar activitats centrades en el raonament, el qüestionament i el debat. Totes elles aplicables a diversos entorns d’aula per ajudar els estudiants a convertir-se en subjectes actius i conscients del seu propi aprenentatge.
Per fomentar la creativitat i el pensament crític a l’aula, no només ens hem d’esforçar a trobar noves solucions, sinó també reconèixer que la innovació sovint pot provenir de reimaginar les eines tradicionals.
Una experiència formativa molt interessant per poder continuar treballant a les aules motivant als estudiants a desenvolupar tot el seu potencial creatiu.
Aquest mes, l’alumnat del Cicle Formatiu de Grau Mitjà d’Electromecànica de Vehicles ha participat en una sortida formativa al Karting de Cardedeu. La jornada ha tingut com a objectiu treballar competències professionals vinculades als sistemes de motor, suspensió i direcció, tot afavorint alhora la cohesió del grup.
L’activitat ha permès aplicar coneixements tècnics en un entorn real, observant de prop el funcionament dels vehicles de competició i reforçant els continguts tractats a l’aula. Una experiència enriquidora que acosta l’alumnat a la realitat del sector de l’automoció esportiva i contribueix a la seva formació integral.
L’Institut Premià de Mar ha establert nous convenis de col·laboració del seu programa Erasmus+ dintre dels Projectes de Mobilitat Internacional del Departament d’Educació i Formació Professional i amb la cobertura del Govern d’Espanya i la Comissió Europea.
L’octubre del 2024, l’IPM va rebre la visita de quatre professors de l’institut públic de Halden, a Noruega, un centre amb oferta de FP de la família de Comerç similar a la nostra. Arran d’aquesta visita ara fructifica l’intercanvi amb l’alumnat nòrdic. En concret, aquesta setmana hem rebut els cinc primers estudiants noruecs, d’entre 17 i 18 anys, que venen a cobrir durant una setmana de pràctiques cobrint torns a diferents empreses de Premià de Mar i Vilassar de Mar. Les empreses que estan ajudant l’institut són Benetton, la Jijonenca i el Mercat de la Flor.
Alhora, fruit d’un acord de col·laboració anterior, l’institut també ha rebut aquesta setmana tres alumnes de Bèlgica que estan efectuant les seves pràctiques a Arribas Center, Mediacolor i ADS Jardiners.
Falta molt poc perquè els nostres alumnes marxin també a gaudir del seu Erasmus+ a l’estranger. Aquest curs enviarem dos alumnes a Bèlgica i quatre a Noruega.
Des de l’institut aprofitem per agrair la col·laboració de totes les empreses i institucions que fan possible aquesta experiència. Segur que per als protagonistes serà inoblidable.
Agents de Mossos d’Esquadra estan realitzant un cicle de xerrades sobre la violència de gènere per a l’alumnat de cicles formatius del nostre institut. És una proposta molt profitosa per conscienciar sobre el problema social i per entendre les lleis, però, especialment, perquè té una vessant pràctica a l’hora d’identificar i prevenir relacions tòxiques.
El gran nombre de preguntes i comentaris que l’alumnat trasllada a les ponents ens ratifiquen en l’encert de la proposta. Donem les gràcies a la Blanca i l’Eli per mostrar-se tan properes i accessibles.
Ja tenim en marxa la segona xerrada de l’AFA dirigida a famílies amb fills/es que acaben la secundària, serà el dijous 30 de gener a les 18h al Centre Cívic.
Aquesta sessió ajudarà en el coneixement dels mapes educatius, els diversos itineraris, les convalidacions i la tria d’assignatures, entre d’altres aspectes interessants per acompanyar els nostres fills i filles a triar què seguir estudiant després de la secundària. En aquest cas, el focus es centrarà especialment en la Formació Professional.
El proper dilluns, 27 de gener, l’Institut Premià de Mar acollirà una trobada especial en què més de quaranta alumnes s’uniran per donar resposta al repte plantejat per la Fundació Maresme.
Aquest repte està estretament vinculat amb la missió de la Fundació Maresme, una entitat social compromesa amb la millora de la qualitat de vida de les persones amb discapacitat intel·lectual.
Els participants provenen de quatre instituts de la comarca: l’Institut Miquel Biada, l’Escola Pia de Mataró, l’Institut Thos i Codina i l’Institut Premià de Mar. A més, pertanyen a diferents cicles formatius com Jardineria i Floristeria, Guia del Medi Natural, Gestió Administrativa o Comerç, entre d’altres. Aquesta diversitat permet formar equips interdisciplinaris amb una visió àmplia i complementària per trobar solucions creatives i eficaces que contribueixin a millorar la societat.
Des de l’Institut Premià de Mar estem molt orgullosos de ser l’amfitrió d’aquest esdeveniment i esperem que tant l’alumnat com el professorat, les direccions i l’empresa participant puguin aprendre, créixer i gaudir d’aquesta experiència tan enriquidora.
