Els blogs de l’ESO son espais on podeu portar el dia a dia de les activitats de la classe.

 

Sortida al Cim d’Àligues

El passat dimecres 13 de març l’alumnat de 1r d’ESO vam fer una sortida al Cim de les Àligues, organitzada pel departament de Biologia i Geologia, per reforçar i ampliar continguts treballats a classe. El Cim d’Àligues és un centre especialitzat en aus rapinyaires que es troba situat a St. Feliu de Codines, en el qual hi viuen un centenar d’aus de 28 espècies diferents.

Vam poder gaudir d’una visita guiada a les instal·lacions que ens va permetre conèixer les característiques i peculiaritats d’aquests ocells, però sense cap dubte el que més ens va agradar va ser la sessió de vol lliure, durant la qual vam poder veure volar de ben aprop aquestes magnífiques aus, davant un mirador natural amb vistes immillorables del Vallès.

Visita de l’autora Tina Vallès

Fa uns dies, tots els alumnes de 4t d’ESO van rebre a l’autora premianenca Tina Vallès. Durant el segon trimestre els alumnes van llegir el seu llibre La memòria de l’arbre, que tracta, des del punt de vista d’un nen, la relació amb els avis, sobretot quan es fan grans. Els de 4t van poder preguntar tot un seguit de qüestions al voltant del llibre, sobre l’alzheimer, l’amor familiar i la mort.

Visita de l’escriptor Raimon Portell

Amb l’objectiu de fomentar la lectura i acostar-la als més joves, els nostres alumnes de 3r d’ESO han tingut el plaer de xerrar amb l’escriptor Raimon Portell, autor de la trilogia La llum d’Artús. Els alumnes han pogut resoldre els seus dubtes sobre Camins de nit, primer llibre de la trilogia que han llegit, i han descobert encuriosits els misteris que envolten l’ofici d’escriure i el món editorial.

Tal i com ha explicat l’autor, Camins de nit funciona com una ucronia de la història de Catalunya que se situa als volts del primer terç del segle XX i ens narra la història d’una noia, la Rut Anglada, que ha de fugir per salvar la vida. Serà durant la fugida que descobrirà un secret sobre la seva identitat. Això sí, tal com ens ha manifestat l’autor, si els joves lectors volen saber com acaba la seva història hauran de llegir els tres llibres de la trilogia.

Intercanvi 6è de primària/3r d’ESO

Aquesta setmana, alumnes de 6è de primària de Premià de Mar visiten l’institut. Veterans de 3r ESO fan d’amfitrions i guies dels convidats, responen dubtes, i expliquen funcionament i metodologies del centre. Ja van compartir experiència prèviament l’any anterior, quan cursaven, respectivament, 5è de primària i 2n ESO. Quan facin 4t seran els seus padrins a 1r ESO.

Activitat Dona i Literatura

Aquest any, els alumnes de 1r d’ESO volem homenatjar l’autora i activista cultural Maria Aurèlia Capmany, dins dels actes culturals que se succeiran dins l’any Capmany. El lema dels jocs Florals de l’institut és “Dona i literatura” i l’alumnat ha començat a fer activitats relacionades amb aquest tema. A català hem fet uns treballs cooperatius on hem aprofundit en el coneixement de les nostres autores. Ben aviat, farem un recital poètic  per tal de finalitzar el projecte.

 

Conferència Superdones, Superinventores

Aquest any hem volgut celebrar el Dia Internacional de la Dona i la Nena a la Ciència d’una forma molt especial amb els nostres alumnes de 1r. i 2n. d’ESO, de la mà de l’escriptora i il·lustradora Sandra Uve.

L’autora del llibre “Supermujeres Superinventoras, ideas brillantes que transformaron nuestra vida” (Editorial Planeta), va conduir l’alumnat a un viatge vers l’univers creatiu més femení, a través de la història dels descobriments d’una acurada selecció de més de 90 inventores imprescindibles.

Els assistents van poder participar activament en la presentació, elaborant entre tots un panell de grans dimensions amb retrats de les protagonistes i reproduccions de les seves patents i contribucions.

Els més joves de la casa van valorar de forma especial poder parlar i debatre amb la ponent sobre les feines i perfils professionals amb més demanda els propers 20 anys.  La Sandra és dibuixant de còmics i guionista, a més de formadora, i ens va obsequiar amb una de les seves il.lustracions.

Els guaites en marxa!!

El programa #aquiproubullying avança a bon ritme!

Aquí podeu comprovar com els guaites es formen amb l’objectiu de sensibilitzar-se i poder detectar qualsevol situació d’assetjament. Diferenciar-la de simples conflictes, que es poden resoldre amb el nostre servei de Mediació, és una de les nostres prioritats.

Visita de l’escriptor Arturo Padilla a l’IPM

El novel·lista en llengües catalana i castellana Arturo Padilla de Juan, autor de dues de les obres literàries obligatòries a tercer i quart d’ESO (Supervivientes detrás de las cámaras i Nadar o morir), va visitar el nostre centre el passat dijous dia 17 de gener.

En dues xerrades, una a cada nivell, va compartir amb els nostres alumnes el procés de creació d’una novel·la, va resoldre dubtes, va comentar les obres i va respondre tota mena de preguntes sobre creació literària.

Donat que les seves novel·les tenen tant èxit entre els nostres alumnes, és molt possible que el departament de castellà les mantingui en cursos propers, per tal de despertar i incentivar el gust per la lectura en els nostres alumnes.

Visita de 1r ESO a les Mines de Gavà

El dia 18 de desembre passat els alumnes de 1r de l’ESO de l’IPM van fer una sortida pedagògica al jaciment arqueològic de les mines de Gavà. El complex arqueològic de les mines de Gavà d’època neolítica és el més antic i el més extens de tota Europa.

Els alumnes després de distribuir-se en grups van poder visitar el jaciment i experimentar en la seva pròpia pell com es treballava a les mines.

Primer de tot, van veure un documental on s’explicava com s’havia fet la troballa arqueològica. Després, l’educadora, els va explicar perquè eren importants les mines, com s’extreia el mineral de variscita, i van poder tocar les diferents reproduccions de les eines que feien servir els miners.

Feta l’activitat, van visionar una recreació de la vida a l’època neolítica, i per fi… van baixar a la mina. Tota una experiència!

També van visitar el museu, veient els estris que es feien servir en la vida quotidiana. Tots amb els seus cascs de protecció, van poder saber com eren les mines in situ, com si ells fossin part dels miners que hi treballaven.

Per acabar van fer un taller d’ornaments, creant a partir de trossos de pedrís, collarets i polseres.