Els alumnes Héctor Gómez-Banderas i Jordi Cabús, distingits en el XIII concurs dels Jocs Florals escolars de Catalunya

activitats30/05/26  

El XIII Concurs dels Jocs Florals que organitza el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya a Lleida Catalunya va premiar en la categoria G (alumnat de 3r i 4t d’ESO) el conte «Ànima» d’Héctor Gómez Banderas amb un primer premi i a Jordi Cabús Bresolí amb el Reconeixement pel seu poema «Dol el dol» en la mateixa categoria.

Les dues obres, de gran talent i sensibilitat, ja van ser les guanyadores d’aquesta categoria en els certàmens del Sant Jordi a l’Institut Josep Vallverdú.

Per a què en pugueu gaudir us en facilitem un tastet del conte de Gómez-Banderas:

«Somnis, esperances i la sensació d’estar buit per dins. Mancances que deixen a un home mort. Per què, quan és algú mort? Quan desapareix? Quan es mor? No, un home és mort, quan és oblidat i això no li passarà a en Takeda.

Takeda era un escalador professional que mai havia estat reconegut ni per la seva família, ni amics, ni tan sols per algú que l’estimés. Era un noi d’estatura mitjana, de pèl i ulls negres, amb una mirada que semblava que no tingués ànima, originari de Japó. Com que va deixar els estudis per dedicar-se a l’escalada, els seus pares el van rebutjar, com també els amics. Ell volia ser reconegut, volia ser estimat, i per això va decidir escalar la muntanya més alta del món. «Per ser algú», deia ell; però en el fons li era igual la fama, només volia una família i algú a qui estimar».

Els versos de Cabús també destil·len també una força lírica important.

«Em fa mal el cor

quan em sembla veure’t pel carrer;

asseguda al mateix bar

amb una tassa de cafè.

[…]

Costi el que costi,

hauré de seguir endavant.

Serà la primera tempesta,

com a jove navegant»

El seu camí tot just comença però la força de les seves paraules ja deixa una bona empremta. Enhorabona a tots dos!

Si voleu llegir íntegrament les seves obres, us en facilitem tot seguit l’enllaç en format PDF:

“Ànima” d’Héctor Gómez-Banderas

“Dol el dol” de Jordi Cabús

L’escriptor Emili Bayo realitza un sèrie de xerrades a l’alumnat de 2n i de 4t d’ESO que ha llegit els seus llibres

activitats13/05/26  

El dilluns 11 de maig de 2026 l’escriptor lleidatà Emili Bayo es va retrobar a la sala Maria Lois amb el nostre alumnat, gràcies a la col·laboració de l’AFA de l’Institut Josep Vallverdú.

Des del Departament de Llengua catalana i en motiu de la lectura del llibre “Premonicions”, els alumnes de 2n d’ESO van conèixer la motivació i el procés de creació d’aquesta novel·la i van tenir l’oportunitat d’intercanviar opinions i impressions amb l’autor.

Quant als alumnes de 4t d’ESO, i en referència a la lectura de “Prop de les bombes”, l’autor els va contextualitzar en el marc de la guerra civil espanyola un seguit de fets històrics i vivencials que apareixen en el llibre. Aquesta lectura complementa i reforça, a més, el temari de l’assignatura d’Història.

L’autor ha agraït l’interès, la participació i el saber estar dels nois i noies durant l’acte. Nosaltres també valorem molt positivament l’activitat perquè ens enriqueix i ens aporta una experiència positiva més enllà de l’aula.

Set alumnes de l’Institut Josep Vallverdú, guardonats durant el lliurament dels Premis Literaris de les Garrigues de 2026

activitats11/05/26  

El diumenge 10 de maig de 2026 la sala l’Abadia d’Arbeca va acollir l’acte de lliurament dels Premis Literaris de les Garrigues que enguany arribaven a la seva 36a edició, en la qual van participar les escoles i els instituts de la comarca.

Set alumnes del nostre centre van ser guanyadors del certamen.

Dels quaranta-cinc textos presentats en la tercera categoria, corresponents a 1r i 2n d’ESO, va recollir el 3r premi Mauri Farran Borràs. Pel que fa a la quarta categoria, alumnes de 3r i 4t d’ESO, dels trenta-nou textos preseleccionats, l’institut Josep Vallverdú va recollir els tres guardons: tercer premi per a Ares Capdevila Gelonch; segon, per a Abril Clota Tomé i primer, per a Anna Barberà Miró.

En la cinquena categoria, alumnat de batxillerat, el reconeixement va ser per a Paula Tortosa Mansilla, tercer premi; Alícia Varga Dragota, segon premi i Desirée Arredondo Ferreiro, primer.

El jurat va agrair la participació dels centres educatius de la comarca i va valorar positivament la qualitat dels textos presentats, així com la necessitat de continuar incentivant els nostres joves en el plaer de la lectura i l’escriptura.

Enhorabona a totes i a tots!

L’escriptora Teresa Muñoz visita l’institut per impartir diverses xerrades als alumnes de 1r d’ESO

activitats09/05/26  

El dijous 7 de maig de 2026, els alumnes de 1r d’ESO de l’Institut Josep Vallverdú han rebut la visita de l’escriptora Teresa Muñoz, autora de l’obra “Vint-i-set dinousaures”, una de les lectures prescriptives que ha llegit aquest alumnat.

Durant la diverses xerrades que ha fet als diferents grups de 1r d’ESO de la casa, els estudiants han tingut l’oportunitat de conversar amb l’escriptora i de conèixer de primera mà el procés literari de creació que acaba cristal·litzant en la publiació d’un llibre.

Podeu veure com van anar aquestes xerrades tot visitan la següent galeria fotogràfica.

L’alumnat de 2n de batxillerat i 4t d’ESO de l’institut assisteix a una conferència sobre la figura de Mercè Rodoreda

activitats19/03/26  

El dijous 12 de març de 2026, els alumnes de 2n de Batxillerat i 4t d’ESO van assistir a la xerrada sobre Mercè Rodoreda que els va ferEva Comas-Arnal, especialista en l’escriptora.

Els alumnes han llegit aquest curs dues de les novel·les més cèlebres de la nostra autora més internacional, “La plaça del Diamant” i “Aloma”, i han pogut gaudir de les paraules expertes i apassionades de Comas-Arnal, que ha fet una interessant xerrada sobre la biografia i l’obra de Rodoreda.

Comas- Arnal és escriptora, traductora, periodista, filòloga i professora associada de la UAB. Ha publicat dues obres d’investigació sobre Rodoreda: El somni blau (IEC, 2000) i Afinar l’estil (IEC, 2022). És autora d’un podcast dedicat a l’obra de Mercè Rodoreda, “La Maragdina” i el 2024 va guanyar el Premi Proa de novel·la amb l’obra Mercè i Joan, una bioficció de les peripècies reals de Mercè Rodoreda i Joan Prat durant els seus primers anys d’exili.

La xerrada, que s’ha fet a la Sala Maria Lois, forma part del programa d’actes de foment de la lectura que coordina la Direcció de la Biblioteca Comarcal de les Garrigues.

Tres alumnes de l’Institut Josep Vallverdú guardonats en el marc del certamen dels Jocs Florals Escolars

activitats27/05/24  

El passat dimecres 15 de maig es va realitzar el lliurament dels premis del certamen literari dels Jocs Florals Escolars a Lleida a càrrec de representants del Departament d’Educació. Tres alumnes de l’INS Josep Vallverdú van obtenir algun guardó pels textos presentats. Són: 

–“El diari de la Laila” de Marwa Zagdane de 1r ESO D ha obtingut el 1r premi en prosa en la categoria de 1r i 2n d’ESO. 

–Jordi Cabús ha obtingut un accèssit en la categoria poesia de 1r i 2n ESO amb el sonet “La trompeta”.

-Finalment,  Roger Sans Miró de 4t d’ESO amb l’obra “Preservem la cultura de la terra”  va obtenir el primer premi de prosa de la categoria de 3r i 4t d’ESO.

Cal destacar que han obtingut premi en 3 de les 4 categories a les quals han optat. 

El procés de selecció es va iniciar a la fase comarcal, on van ser els escollits pels Serveis Educatius de les Garrigues, seguidament, van passar a la fase territorial. Ara Roger Sans i Marwa Zagdane han passat a la fase nacional. 

A tots ells, els donem l’enhorabona pels èxits obtinguts. 

L’alumnat de 2n de batxillerat que cursa Literatura Catalana visita l’exposició “Isabel-Clara Simó, una veu lliure i compromesa”

activitats23/09/21  

L’alumnat de 2n de Batxillerat de l’assignatura de Literatura Catalana va assistir divendres 17 de setembre de 2021 a l’exposició “Isabel-Clara Simó, una veu lliure i compromesa” sobre la figura i obra d’Isabel-Clara Simó. La mostra té lloc durant el mes de setembre a la Biblioteca Marquès d’Olivart de les Borges Blanques.

L’exposició, organitzada per l’Ajuntament de les Borges Blanques i la Biblioteca Marquès d’Olivart, va permetre l’alumnat conèixer més a fons l’escriptora d’Alcoi i acostar-se a la seva obra literària. A la vegada, van ser conscients de la funció que Isabel-Clara Simó va desenvolupar com a persona referent en la reivindicació i lluita per a la normalitat de llengua i la cultura catalanes.

L’activitat ha estat sens dubte, una bona proposta per treballar la literatura des d’una altra perspectiva.