Fem un bon ús de les pantalles

Coincidint amb la setmana de la internet segura, s’han realitzat diversos tallers a tots els grups de 1r i 2n de l’ESO sobre la necessitat de fer un bon ús de les pantalles. A cada sessió s’han presentat unes infografies que representen determinades situacions reals de mal ús de les pantalles.

Així, el nostre alumnat ha reflexionat sobre el perill de no fer un bon ús de les pantalles i sobre la utilització de contrasenyes fortes i de l’empremta digital per evitar suplantacions d’identitat. També han parlat sobre com actuar en front dels missatges de desconeguts i sobre hàbits d’ús de les pantalles saludables. Una vegada acabat el debat van pintar les infografies que representen situacions d’ús correctes i van realitzar diferents activitats lúdiques i jocs sobre les infografies presentades. A 1r d’ESO penjarem al suro de les aules les infografies i a 2n d’ESO hem omplert el “Carnet del Bon Internauta”.

Esquiant a la Molina

Els passats 22, 23 i 24 de gener l’alumnat de tercer d’ESO va gaudir de l’esquiada anual a la Molina. Durant l’estada vam aprendre a esquiar o fer snow amb l’ajut dels nostres monitors. També vam fer unes quantes baixades amb trineu. Tot i esquiar tres dies consecutius encara ens van quedar ganes de repetir. Aquí un petita mostra en vídeo de com ens va anar.

Ciències al Observatori Fabra

L’alumnat de 4t de l’ESO va visitar l’Observatori Fabra. Aquesta sortida va ser una oportunitat no tan sols de gaudir d’unes vistes de Barcelona impressionants o de l’elegància de la sala d’actes sinó també d’aprendre quina és la funció de les diferents seccions de l’Observatori Fabra: astronomia, meteorologia i sismologia.

L’alumnat va manipular el telescopi i va poder girar i obrir la cúpula. També va conèixer de primera mà d’un científic en què consisteix la feina d’un astrònom, un sismòleg i un meteoròleg. Tots i totes van sortir d’allà amb nous referents d’oficis que molts d’ells no tenien present com alternatives de futur.

Com no podia ser d’altra manera la sortida no va ser tot ciència; vam poder delectar-nos amb un concert de piano improvisat al metro per una de les nostres alumnes. Gràcies, Ania, per aquest gran moment! Gràcies a tot l’alumnat per la seva implicació durant la sortida!

El Rafael Casanova creant vocacions científiques (Utile non subtile legit).

 

 

L’expérience de vivre et étudier à l’étranger

Jeudi dernier, il y a huit jours, une ancienne camarade du Rafael Casanova, Mireia Corral, est venue au lycée pour rendre visite les étudiants de français de la première et certains étudiants de la Seconde avec la finalité de partager son expérience en étudiant à l’étranger, concrètement en Belgique, où elle fait des études universitaires en Sciences Politiques. Je tiens à préciser qu’elle vit toute seule dans un pays très loin de chez elle.

Elle nous a raconté toute sa traversée jusqu’à son arrivée à l’université belge. Quoique par moments tout semblait une odyssée, son expérience a été complètement profitable pour elle, auusi bien sur le plan académique que personnel. Sans aucun doute, Mireia est un exemple extraordinaire de courage, de détermination et d’envie d’apprendre à apprendre et à vivre la vie au maximum. 

Il est important de rappeler qu’elle n’a que dix-neuf ans !  On peut bien affirmer qu’elle a déjà une expérience vitale plus que complète pour son âge.

Les réunions dans lesquelles d’anciens camarades nous racontent des expériences qu’ils ont vécues en étudiant ou en travaillant sont toujours des opportunités excellentes pour mieux comprendre la réalité qui existe au delà du lycée et de la routine quotidienne. Ces échanges nous offrent une vision plus large et complète du monde réel.

Je souhaite, et nous le souhaitons tous, que ton rêve d’aller au Canada et là où l’air et l’amour pour l’aventure t’amènent, te remplisse de bons moments et des connaissances.

Bon courage, Mireia ! Et pour le reste, n’oubliez pas : même si parfois il nous semble très compliqué de trouver le côté positif de la vie, si on met de la passion le résultat de ce qu’on fait sera toujours bénéfique.

-Naiara del Caño López, B-51

Un regal per Nadal: el nostre diploma del DELF

 

Avui el “Père Noël” ens ha portat uns regals molt desitjats i llargament esperats: els diplomes originals del DELF (Diplôme d’Études en Langue française) per tot aquest alumnat que es va presentar a aquest diploma oficial de francès en la seva edició del curs 2023-2024. Aquest diploma està reconegut internacionalment i és un títol important per afegir al currículum professional, ja que ens pot ser de gran utilitat tant davant de les administracions, com davant de les empreses i les institucions educatives.

Enhorabona a tots i a totes! Heu fet un gran treball per aconseguir-ho!

 

Estructures resistents

A l’optativa de tecnologia de 4t d’ESO, l’alumnat ha realitzat un projecte sobre estructures triangulades que consisteix a construir una estructura de, com a mínim, 50 cm de longitud que ha de suportar un pes de 5 kg. A partir del disseny d’un pont, l’alumnat ha dibuixat unes plantilles a escala. A partir d’aquí ha construït l’estructura utilitzant varetes de fusta de 3 mm de secció i 25 cm de longitud. En les unions de les varetes ha utilitzat adhesiu termofusible.

Iniciem el projecte Improva

El nostre centre s’ha adherit al Projecte Improva, el qual fomenta el benestar emocional de tota la comunitat educativa. Els referents de l´Ajuntament posaran a la nostra disposició una plataforma digital per l’alumnat, el professorat i les famílies. Cadascú tindrà la seva plataforma amb diferents tipus de recursos. Aquí teniu informació sobre el projecte en un cop d’ull.

 

Les algues vertes

Ahir, dimarts 12 de novembre, l’alumnat de francès de 4t i 1r de Batxillerat del nostre institut va anar a l’Institut Français de Barcelone per tal de veure la pel·lícula Les algues vertes, de Pierre Jolivet. Es tracta d’una adaptació del còmic Algues vertes : l’histoire interdite, de Inés Léraud y Pierre Van Hove, en un thriller dramàtic, en el qual la periodista Inés Léraud es trasllada a la Bretanya per investigar més a fons els fenomen de les marees verdes. Una vegada allà coneix a molta gent i se n’adona de la magnitud del silenci que envolta aquest problema mediambiental. Amb un ferm desig d’arribar al fons de l’assumpte, la periodista no es rendeix i continua lluitant per mostrar la veritat.

Una vegada finalitzada la projecció de la pel·lícula vam tenir la gran sort de poder comunicar-nos mitjançant una videotrucada amb la periodista Inés Léraud, que ens va explicar de primera mà més detalls sobre aquesta història verídica que no coneixíem i que no ens va deixar en absolut indiferents.

Si voleu saber més sobre la presència d’aquestes grans acumulacions d’algues verdes (Ulva armoricana), potencialment molt perilloses i sospitoses d’originar la mort d’un nombre indeterminat de persones i animals, us convidem a llegir l’article Las algas asesinas de Bretaña, publicat pel diari La Vanguardia el 20 de novembre de 2020. Esgarrifós tot plegat!

Aquí teniu el tràiler de la pel·lícula en francès.

El Casanova amb València

En moments complicats, tota ajuda és poca. Això és precisament el que van pensar un grup de noies de 1r de Batxillerat del nostre institut, les quals van organitzar una recollida de productes de primera necessitat per aquelles persones afectades per la DANA a València. Moltes gràcies per la iniciativa i a tota la comunitat educativa per col·laborar-hi!

 

 

Jornada d’esport adaptat

El divendres 8 de novembre l’alumnat de l’optativa d’Educació Física de 1r i 2n ESO va gaudir del taller d’esports adaptats on van practicar bàsquet en cadira de rodes, boccia, eslàlom amb cadira de rodes i vòlei terra. Tot l’alumnat va fer totes les activitats i a la part final de la sessió van poder fer preguntes als tècnics de la FCEDF (Federació Catalana d’Esport Adaptat a Catalunya). En aquest col·loqui es van sensibilitzar amb la situació de les persones amb diversitat funcional.

Tothom va sortir molt satisfet. De ben segur que repetirem l’activitat.