El Dia Mundial dels Animals se celebra cada any amb el propòsit de recordar la importància de totes les espècies d’animals amb les quals compartim el planeta i crear una cultura de respecte cap a elles.
Enguany, l’alumnat de 4t d’ESO, amb la col·laboració d’alumnat de 1r d’ESO, ha engegat un projecte per recordar aquest dia amb el que han aconseguit transformar la geometria en art.
Una part de l’alumnat de 4t d’ESO ha realitzat diferents auques sobre història contemporània: el fi de la Primera Guerra Mundial, Lenin, Stalin, la Revolució Russa, el crack del 29, la nova dona i el dret a votar, Pablo Picasso, Edward Munch, el futurisme, etc.
Tot i que al principi pensaven que seria molt complicat, el resultat ha estat brillant. I si no jutgeu vosaltres mateixos.
📢 Avui hem tingut el plaer de compartir la nostra experiència a la jornada de transferència! 🌍✈️ L’Òscar Sevillano i María José Jiménez hem explicat les mobilitats que vam fer a Dublín 🇮🇪 i Finlàndia 🇫🇮 dins del microconsorci Cete+ Emailc.
💡 Ha estat una gran oportunitat per inspirar altres docents i intercanviar aprenentatges sobre internacionalització i innovació educativa. 📚✨ Seguim sumant experiències i obrint fronteres! 🌎💙
#ErasmusPlus #MobilitatDocent #CeteEmailc#Internacionalització
Aquestes últimes setmanes de febrer i primeres de març, l’alumnat de 3r d’ESO està visitant les instal.lacions de TV3 per treballar des de l’àmbit de Llengua catalana i Llengua castellana tot el contingut referent als textos periodístics i els mitjans de comunicació.
L’objectiu fonamental és que l’alumnat aprengui a reconèixer i escriure textos periodístics, però també conèixer i aprendre com funciona una televisió, saber quines sortides laborals pot oferir i, de forma molt més reflexiva, com es controlen les informacions que ens arriben des dels mitjans de comunicació a la societat, a vegades claus per no deixar-nos manipular, tot amb la intenció de fer desenvolupar el seu sentit crític.
El passat 19 de febrer ens va visitar l’escriptora Laia Aguilar, autora de Wolfgang, que l’alumnat de 1r ESO llegeix a classe de Llengua i literatura catalana. L’escriptora va respondre totes les preguntes que l’alumnat va preparar, algunes d’elles de caire, tot s’ha de dir, de caire més personal.
Des d’aquí volem agrair a la Laia Aguilar i a Edicions 62 la seva visita, sobretot perquè l’alumnat té l’oportunitat de fer activitats tan estimulants com aquesta. I és que no tots els dies podem conèixer i veure de prop a l’escriptora del nostre llibre i que després ens els pugui signar.
El grup E-46 fa una matèria optativa de música amb ukelele i fusiona aquest instrument amb el cant. Dintre del projecte GEP, se’ls proposen cançons en anglès per tal de practicar l’expressió oral en anglès a través de la música. En aquest cas han fet la cançó de Queen ‘Bohemian Rhapsody’ i els ha quedat així de bé.
Aquest mes els referents del projecte europeu Improva, que busca millorar el benestar emocional i la salut mental dels estudiants de secundària. estan incentivant el mòdul de la son dintre de la plataforma del projecte.
Dimecres passat vam celebrar a l’institut una xerrada d’orientació per a les famílies sobre els estudis postobligatoris que l’alumnat pot cursar una vegada finalitzada l’etapa de l’ESO. Per si no podeu assistir o voleu fer una ullada a la presentació que vam fer consulteu el següent document:
Qui ha dit això que ja no s’escriuen cartes de les de tota la vida? Any rere any, l’alumnat de francès de 3r i 4t d’ESO del nostre institut manté un intercanvi epistolar amb alumnat francòfon de diferents racons del món: Bèlgica, Tahití, Normandia… Enguany aquest intercanvi de cartes ha estat realitzat amb alumnat del poble francès de Bagneux, molt proper a París. No us podeu imaginar com tots i totes les nostres alumnes donen el millor de si mateixos per escriure cartes de manera autònoma i sense fer servir les noves tecnologies, ben boniques i intentant no fer faltes.
El dia que es reparteixen les cartes provinents de França o d’altres països francòfons estan tan emocionats! En aquesta ocasió, aquest projecte ha estat portat a terme per la Zenna (auxiliar de conversa d’espanyol a París) i la Vicky (la professora de francès del nostre institut). I sabeu què? Per totes dues ha estat molt emotiu, ja que la Zenna va ser alumna de francès de la Vicky durant uns quants cursos en un altre institut 🙂
Dijous i divendres de la setmana passada, 20 i 21 de febrer, tot l’alumnat de primer de l’ESO va visitar el Museu Blau de Ciències Naturals de Barcelona. Dins del museu van profunditzar en la història de l’Univers i en la formació del nostre planeta, així com repassar conceptes dels diferents tipus de cèl·lules sense oblidar els esquelets fossilitzats i la immensa col·lecció de fauna dissecada que va ser protagonista de moltes fotos.
Tanmateix, van participar en una gimcana d’altura amb cordes, tirolines i obstacles a l’espai conegut con “Bosc Urbà” que hi ha junt al museu. Aquestes proves van suposar que alguna persona fos més valenta del que s’havia proposat en un principi, perquè des d’allà dalt… diguem que el món es veu diferent.
Ciència i diversió en una mateixa jornada que repetirem l’any vinent!
