L’alumnat de 1r i 2n de l’ESO que rep el suport de la SIEI desenvolupa el pensament computacional a través del llenguatge de programació LOGO mitjançant la gamificació. Aquest enfocament no només ensenya a programar, sinó que també desenvolupa habilitats de resolució de problemes i pensament crític. Estem emocionats de veure el seu progrés i confiem que aquestes habilitats els prepararan per a un futur digital.
La setmana passada, l’Óscar Sevillano, professor d’educació física del nostre centre, va participar a un programa de mobilitat dintre del programa Erasmus CETE+ per tal de fer un job shadowing a dos instituts finlandesos: l’Institut Laajasalon peruskoulu i Malmin peruskoulu, tots dos centres AICLE.
Durant l’estada, l’Óscar i la resta de docents amb qui va participar al programa va observar la forma de treballar general al sistema educatiu finlandès, però posant especial èmfasi en l’observació de l’aplicació de les metodologies enfocades al bilingüisme.
La seva experiència a Hèlsinki va ser extraordinària. Vet aquí les seves principals conclusions sobre el seu sistema d’ensenyament, especialment quant al’aprenentatge de les llengües estrangeres:
En resum, la nostra estada a Hèlsinki ens ha proporcionat una visió enriquidora sobre possibles millores i adaptacions al nostre sistema educatiu. Estem convençuts que la combinació d’elements tradicionals i innovadors, juntament amb una cultura d’autonomia i suport a l’alumnat i el professorat, poden contribuir significativament a l’èxit educatiu a la nostra institució.
Enguany tenim la sort de poder tornar a comptar amb el projecte “Suport a l’Estiu – Tu Pots!”.
Les inscripcions seran obertes per a totes les famílies de Sant Boi que vulguin participar-hi!!!
Avui les classes de 1r i 2n d’alemany han anat a conèixer el Goethe Institut a Barcelona. Allà hem fet una gimcana per la Biblioteca que ens ha permès conèixer el lloc millor i, fins i tot, aprendre algunes paraules noves!
El Goethe Institut és el lloc oficial per aprendre l’alemany i on examinar-se per a les titulacions oficials d’aquesta llengua. A més s’hi poden trobar exposicions i activitats culturals com xerrades, projecció de films o concerts.
Hem sortit d’allà amb una bossa d’obsequi i hi hem passat una bona estona!
El passat divendres 26 d’abril un grup de guaites de 1r d’ESO de l’Institut Rafael Casanova van fer una xerrada a l’Escola Ciutat Cooperativa a l’alumnat de 5è i 6è explicant en què consisteix ser guaita i quines són les seves funcions. Anteriorment el nostre alumnat també havia visitat les escoles Rafael Casanova i Molí Nou.
El grup E-43 que cursa la matèria de cinema ha participat amb altres joves de 7 centres educatius de Sant Boi en un documental en què han reflexionat al voltant de diferents tipus de racismes (racisme històric, racisme institucional, racisme individual) a través d’un taller participatiu conjunt i d’una sessió de formació en matèria audiovisual.
Us presentem el vídeo final de la participació del grup E-43 a la IX Mostra de Cinema i Convivència de l’Ajuntament de Sant Boi.
L’Ajuntament de Sant Boi va celebrar l’acte final del certamen dels Jocs Florals a Can Massallera el passat 24 d’abril a les 16h. I com cada any, els centres educatius de secundària van triar els millors textos i cartells segons el gènere (poesia, prosa i guió dramàtic) i la categoria (A per l’alumnat de 1r i 2n d’ESO), B (alumnat de 3r i 4t d’ESO) i C (alumnat de Batxillerat i Grau Mitjà i superior). Després d’una difícil selecció tant en llengua catalana, llengua castellana i llengua estrangera, com també en cartells i fotomuntatge, vam poder gaudir d’una entrega de premis ben entretinguda.
Els guanyadors Casanovers són:
LLENGUA CATALANA
Categoria B
Narrativa: Menció Honorífica a Naiara del Caño per Mai.
Poesía: Menció Honorífica a Lucía Parra per Inevitable camí.
Guió dramàtic. 1r premi a Dídac Moreno per L’heroi.
LLENGUA CASTELLANA
Categoria B
Poesia. 1r premi a Ariadna Álvarez per Siete palabras para describirte.
Categoria C.
Poesia. Menció especial a Valeria Pantoja per Odio.
LLENGUA ANGLESA
Categoria B
Narrativa. 2n premi a Naiara del Caño per Metamorphosis.
Poesia. 1r premi a Ariadna Álvarez per Just fourteen.
Categoria C
Narrativa. 2n premi a Cristina Fuentes per My dear piece of 500 hours art.
Poesia. Menció Honorífica a Inés Díaz per Dear future me.
CARTELLS I FOTOMUNTATGE
Categoria B
Cartell de Sant Jordi. Menció honorífica a Paula Tello.
Avui divendres 26 d’abril hem celebrat la segona edició de la Cursa Solidària Institut Rafael Casanova. L’activitat ha estat organitzada per l’alumnat de 1r de Batxillerat i ha participat tot l’alumnat de l’ESO dividits per nivells. El recorregut ha consistit en fer una volta a tot l’institut per sumar mil metres.
Agraïm la col·laboració de Protecció Civil i Guardia Urbana en el desenvolupament de la cursa.
Hem gauit d’un bon mati d’esport i bon ambient, esperem repetir-ho l’any vinent!!!
Cada vegada els infants tenen menys hàbits lectors, fet que compromet les seves possibilitats d’aprenentatge al llarg de la vida i la igualtat d’oportunitats. Per això, aquest Sant Jordi, Òmnium cultural ha impulsat una campanya per fomentar la lectura entre infants i jovenes amb una recollida massiva de llibres en català per a les escoles i instituts. El nostre centre educatiu ha estat un dels que es beneficiaran d’aquesta dotació de llibres de lectura.
