Last News!!! Mobilitat a Bèlgica (Blankerberge) dins del projecte CETE+

Durant aquest curs, l’Institut Rafael Casanova participa en una nova mobilitat del projecte europeu CETE+, que permetrà a cinc alumnes de 3r d’ESO del nostre centre viatjar a Bèlgica juntament amb cinc alumnes de l’Institut Mi-Món de Súria per viure una experiència educativa i cultural única. La mobilitat serà del 8 al 14 de Març del 2026 i el centre d’acollida és ONS Atheneum Maesan.

Aquesta mobilitat s’emmarca dins d’un projecte sobre plurilingüisme que té com a objectiu promoure l’intercanvi cultural, la comunicació en anglès, les llengües que treballem al centre i la convivència entre joves de diferents països europeus. Els nostres alumnes tindran l’oportunitat de compartir aspectes de la cultura catalana i, alhora, descobrir les tradicions i costums de Bèlgica així com el flamenc com una de les llengües oficials.

El grup estarà acompanyat per tres professors docents, que també participaran en activitats de job shadowing, amb l’objectiu de conèixer de prop el funcionament del centre amfitrió i intercanviar bones pràctiques educatives amb els docents maltesos.

Els criteris de selecció de l’alumnat els podeu veure a la site de Projectes Europeus que teniu a la web del centre i es garantirà un procés transparent i obert per a tots els interessats.

A més, al nostre institut, es treballaran tots els continguts del projecte Exploradors Lingüístics amb l’alumnat de tercer d’ESO, de manera que tot el grup pugui conèixer, reflexionar i participar activament en les temàtiques del projecte.

Aquesta iniciativa representa una gran oportunitat per als nostres alumnes, ja que els permetrà compartir experiències, millorar les seves competències en anglès i ampliar la seva visió del món a través de l’educació i la convivència intercultural.

Amb projectes com aquest, l’Institut Rafael Casanova reafirma el seu compromís amb una educació oberta, inclusiva i europea, que promou l’aprenentatge significatiu i el respecte per la diversitat cultural.

Per a més informació, podeu consultar l’apartat de Projectes Europeus del web del centre, on s’aniran publicant totes les novetats relacionades amb aquesta mobilitat.

Participació de l’Institut Rafael Casanova en el projecte Erasmus+ KA122. SUÈCIA. (Mobilitats de curta durada)

L’Institut Rafael Casanova ha estat seleccionat per participar en el programa Erasmus+ KA122, dedicat a projectes de curta durada per a la mobilitat d’estudiants i personal d’educació escolar. Aquesta iniciativa representa una gran oportunitat per continuar obrint el nostre centre a Europa i reforçar la dimensió internacional de l’aprenentatge.

Aquest curs durem a terme una mobilitat per a 15 alumnes d’ESO, que participaran en diferents activitats educatives, culturals i lingüístiques amb una finalitat formativa i de creixement personal. El projecte està dissenyat per assolir tres objectius principals:

  1. Promoure el compromís del 80% de l’alumnat de 1r d’ESO i del professorat amb el seu entorn proper i internacional mitjançant una acció col·lectiva amb un impacte visible en l’àmbit de la solidaritat i la sostenibilitat.
  2. Identificar les necessitats lingüístiques de l’alumnat d’acollida de l’ESO des d’un enfocament plurilingüe, i impulsar l’aprenentatge i l’ús de les llengües d’origen en el seu entorn personal i escolar.
  3. Millorar les competències lingüístiques i la digitalització de recursos que donen suport a l’alumnat migrant del nostre centre, facilitant així l’adquisició de
    competències en la llengua del país d’acollida.

Des del centre considerem que aquest projecte suposa un pas endavant per fomentar la inclusió, la consciència intercultural i el desenvolupament de competències essencials per al futur del nostre alumnat.

Anirem actualitzant tota la informació al llarg del projecte, tant a la web principal del centre com a través d’un espai específic creat a l’apartat Projectes Europeus, on es publicaran novetats, activitats i materials relacionats amb les diferents mobilitats.

El Missatge de l’Artista. ENGLISH CLASS

Els alumnes de 2n d’ESO de l’Institut Rafael Casanova han participat recentment en una activitat creativa d’art a la classe d’anglès centrada a entendre com els artistes comuniquen missatges a través de les seves obres. Guiats pel seu professorat, van reflexionar sobre el
paper de l’artista com a narrador i observador del món. Què veiem? Quin missatge volem donar?

L’alumnat va crear una obra personal que transmetia un missatge que consideraven significatiu des de l’amistat i la igualtat fins a la consciència ambiental.
Aquesta activitat forma part del compromís del centre d’impulsar la creativitat, el pensament crític i l’expressió visual entre el nostre alumnat.

We are very proud of their creativity!

Halloween 3D

Aquesta setmana es faran les votacions del concurs de pòsters de Halloween 3D de 3r d’ESO i, finalment, coneixerem quines creacions són les guanyadores finals.

Durant el passat mes d’octubre, l’alumnat de 3r d’ESO ha estat creant monstres en 3D i històries de Halloween per l’assignatura de llengua anglesa i ara arriba el veredicte final del jurat, format per docents del centre.

Ha estat un projecte en el qual s’han combinat les competències artístiques i narratives de l’alumnat i els resultats han estat ben terrorífics (en aquest cas, en el bon sentit de la paraula!). Els guanyadors rebran una suculenta recompensa a la nota de l’assignatura, però val a dir que els resultats finals de totes les creacions han estat un èxit! Enhorabona a tots els participants!

Sortida a La Model amb l’alumnat de 4t ESO

La presó de La Model, símbol de la repressió franquista, s’ha convertit en un centre d’interpretació històrica i espai escènic alhora. L’alumnat de quart ha pogut gaudir d’una experiència immersiva a través de la història de Salvador Puig Antich, un exemple de la manca de llibertats i de manipulació envers la classe treballadora en lluita. Amb aquesta activitat obrim boca per preparar el pròxim projecte sobre franquisme i repressió del tercer trimestre a la matèria de ciències socials.

Eleccions al Consell Escolar 2025

El consell escolar del centre és l’òrgan col·legiat de participació de la comunitat escolar en el govern del centre. En el consell escolar hi ha representats tots els col·lectius que intervenen en la comunitat educativa: director o directora, professorat, alumnes, personal d’administració i serveis, etc.

En els centres públics, la funció principal del consell escolar és participar en la presa de decisions en relació amb aquells temes importants per al funcionament i organització del centre: aprovar el projecte educatiu, la programació general anual, el pressupost del centre, etc.

Els membres del consell escolar són elegits per un període de quatre anys i es renoven per meitats cada dos anys.

En unes setmanes se celebren les eleccions al Consell escolar. Aquí trobareu la convocatòria i el document per presentar la vostra candidatura.

Des d’aquí animem a tothom a participar. Perquè l’escola som tots i totes!

Reunió de famílies d’inici de curs

Les reunions d’inici de curs adreçades a totes les famílies dels grups 1r, 2n i 3r ESO es realitzaran el proper 22 de setembre de 2025 a les 17.30 hores a la classe dels vostres fills i filles.

El dia 29 de setembre es realitzaran les reunions de 4t d’ESO i 1r i 2n de Batxillerat a les 17.30 hores.

Us hi esperem!

Sortides que tanquen etapes

Hem trigat una mica, però per fi tenim aquí totes les fotos de les colònies de 4t d’ESO. Aquest curs, del 26 al 30 de maig, l’alumnat de 4t d’ESO va anar a Ribera de Cardós a practicar un munt d’esports d’aventura. Durant cinc dies van poder realitzar activitats com trekking, canoes, descens de barrancs, camp d’aventures, paintball, rafting… i també van visitar el poble de Sort. S’ho van passar molt bé i van poder gaudir d’una setmana a la natura. Si cliqueu a sobre de la foto, podreu veure un àlbum sencer amb totes les fotos de les colònies.

 

“Orígens”, un projecte de centre, de barri i de ciutat

“Orígens” és un projecte il·lusionant que l’alumnat de 4t d’ESO del nostre institut ha desenvolupat en col·laboració amb l’Ajuntament de la nostra ciutat i que posa en valor la diversitat d’orígens de la nostra comunitat educativa, així com la memòria viva del barri i de la ciutat on vivim. Gràcies a ell l’alumnat ha investigat, compartit i reflexionat sobre les seves arrels familiars, els moviments migratoris que han configurat la nostra comunitat, i l’evolució del nostre entorn urbà.

Fruit d’aquesta tasca és la nostra edició especial d’una revista coneguda per tothom, el Viure Sant Boi, que recull articles i entrevistes molt variats. A través de les seves pàgines, es narren històries de vida, trajectòries familiars i vincles amb diferents parts del món, que creen un mosaic de veus que reflecteix la pluralitat del nostre centre.

A més, dintre d’aquest projecte s’han enregistrat una sèrie de vídeos en diversos idiomes —com ara el panjab, el guaraní, el romanès i el darija— amb l’objectiu d’oferir una càlida benvinguda a les persones que arriben a la nostra ciutat. En aquests vídeos, l’alumnat explica aspectes rellevants de la vida al municipi i es donen alguns consells pràctics per adaptar-s’hi, uns materials que, de ben segur, seran molt útils per a les noves famílies nouvingudes.

Aquest projecte ha estat, sense dubte, una gran oportunitat per treballar valors com l’empatia, el respecte, el sentiment de pertinença i la convivència. També ha reforçat el vincle entre l’institut i l’entorn, apostant per una escola oberta a la comunitat.

Des d’aquí volem felicitar l’alumnat per la seva implicació i agrair al professorat i a les famílies la seva col·laboració. També volem agrair el suport i el compromís de l’Ajuntament amb l’educació intercultural, que han estat claus per portar-lo a terme.

I és que aquest projecte no només ens ha ajudat a conèixer-nos millor, sinó que ha servit per construir ponts entre el passat i el present, entre les persones que ja hi eren i les que acaben d’arribar, recordant-nos que totes les històries compten i totes mereixen ser escoltades.

Si voleu llegir la revista i veure els vídeos gravats per l’alumnat cliqueu a sobre de la imatge.

Llibres de text (curs 2025-2026)

Aquí trobareu el llistat de llibres de text per al curs 2025-2026.

 

                         AVISOS:

 

1. Els llibres de matemàtiques de 1r a 4t de l´ ESO del Maths Bits (llicència digital  i llibre) s’adquireixen al centre al setembre.

2. Els llibres de matemàtiques de 1r i 2n de batxillerat es poden comprar de dues maneres:

a. El  llibre físic (que inclou llicència digital) es pot comprar a qualsevol botiga.

9788447947676 Matemàtiques 1r Batxillerat
9788447947706 Matemàtiques aplicades CS 1r Batxillerat
9788447950157 Matemàtiques 2n Batx. LLIBRE DE L’ALUMNE
9788447950164 Matemàtiques aplicades CS 2n Batx. LLIBRE DE L’ALUMNE

b. El  llibre digital (no inclou llibre i és més econòmic) es compra a l´enllaç que apareix  a la llista de llibres. L´accés estarà obert en 72 hores segons l´ editorial.

3. Totes les llicències digitals de tecnologia s’adquireixen al centre al setembre.

4. El llibre de castellà de 1r i 2n de Batxillerat és el mateix (no hi ha cap errada): es fa servir un llibre per dos cursos. L’ISBN és:  978-84-10-9655-77

5. Els llibres de llengua anglesa de l´editorial Burlington de 1r i 2n de batxillerat es compra al link de l´editorial online que apareix a la llista de llibres. Per fer la compra, només us heu de registrar o accedir amb el registre de l’any passat a la pàgina: https://burlingtonbooks.es/tienda/mi-cuenta/edit-account/ posar nom, cognom, escollir “Alumnado” a Datos de usuario, email i codi postal del centre (08830) i apareixerà un desplegable on han d’escollir el centre.  Una vegada fet el registre heu d’anar a MIS LIBROS i aquí us sortirà els llibres del centre. Si ho necessiteu us deixem l’enllaç de la eshop on hi ha instruccions de com registrar-se, comprar, fer devolucions…, Tot el que es necessita per comprar allà — https://burlingtonbooks.es/tienda/ayuda/