Com ja sabeu, fa uns dies, concretament el 30 de gener, es va celebrar el Dia escolar de la No-violència i la Pau i a l’institut es van fer diferents activitats per commemorar l’aniversari de la mort de Mahatma Ghandi, líder pacifista que va defensar i promoure la no-violència així com la resistència pacífica front la injustícia.
Avui us volem mostrar alguns dels magnífics raps que va crear l’alumnat de 2n d’ESO per tal de celebrar aquest dia tan important.
Aquests dies, l’alumnat de 1r d’ESO està realitzant un “passaparaula virtual” per tal de repassar les quatre primeres unitats relacionades amb l’art, amb el so i soroll, les qualitats del so i els elements de la música. Una manera molt lúdica de revisar els continguts apresos!
Aquests dies les nostres notícies giren en torn a la música. Avui volem presentar-vos un esdeveniment del qual ja ens vam fer ressò fa unes setmanes: el nou projecte de Com sona l’ESO, el seu disc “La línia invisible”, va veure la llum divendres passat, 28 de maig.
Com els mateixos creadors expliquen, “La línia invisible va néixer a l’estiu, filla d’una situació al caliu d’una pandèmia mundial, quan entre incerteses, distància, temors i mascaretes, la llavor d’una idea va esdevindre música, i la música ens va dur a la lletra”.
La lletra i la música van arribar als centres participants en el projecte Com sona l’ESO. Va ser llavors quan una part del nostre alumnat integrant del Cor Jove (Lucía Vizuete, Jordi Querol, Erik Verdier, Carla García, María García, Aroa Clavell, Laura Sánchez, Natalia Sánchez i Karla Díaz), malgrat la distància que els separava dels altres alumnes participants i l’inconvenient de cantar amb mascareta, van gravar les seves veus plenes d’energia, emoció i orgull.
Altres artistes i grups, com ara Auxili, La Fúmiga, Anna Millo, Smoking Souls, Desiguales i El Diluvi, també van posar les seves veus a diferents cançons del disc.
Si el voleu escoltar el trobareu a totes les plataformes digitals: Spotify, Amazon music, Apple music, Youtube, etc. Nosaltres estem supercontents i contentes del naixement d’aquesta nova criatura, un projecte fet amb molta estima en el qual hem participat amb molt d’entusiasme, un procés que ha estat bonic, intens, ple de plaer i, sense cap mena de dubte, inoblidable.
Avui el segon grup del Cor Jove del Rafael Casanova ha gravat els temes del disc La Línia Invisible. Tot el Cor està molt il·lusionat amb aquest projecte organitzat per Com sona l’ESO. I és que un disc no es grava tots els dies! 😉
Tothom sap que estem vivint un moment molt difícil, però el projecte Com sona l’ESO, en què participa el Cor Jove del nostre institut, ens ha permès continuar units, com sempre, mitjançant l’art.
Gràcies al repte que ens han proposat enguany, avui el primer grup del Cor Jove ha començat la gravació dels temes del disc La Línia Invisible. L’àlbum comptarà amb 9 cançons i es pujarà a Spotify. La propera setmana continuarem amb el segon grup.
Si voleu tenir més informació sobre aquest projecte organitzat per Com sona l’ESO, cliqueu aquí.
Una vegada acabat tot el procés de creació del dòmino de les equivalències musicals, divendres passat una part de l’alumnat de 1r d’ESO va estar jugant-hi a classe. Cada vegada estem convençuts que podem aprendre passant-ho bé!
Aquests últims dies l’alumnat de 1r d’ESO hem après les equivalències entre les figures musicals i ara, per arrodonir la feina, estem realitzant un dòmino de les equivalències. En aquestes fotografies podeu observar el que hem estat fent avui, primer dia de feina. Quan acabem de crear-lo jugarem i us el mostrarem!
La setmana passada l’alumnat del nostre institut va estar treballant una percussió corporal sobre la Marxa Radetzky. No ens negareu que a l’alumnat de 1r de Batxillerat els surt molt i molt bé, oi?
Donada la situació de pandèmia que estem vivint i el curs atípic en què ens trobem, és molt el professorat que ha hagut de donar un gir complet als continguts i la metodologia de la seva matèria. Ja n’hem vist algun exemple amb la tecnologia (sense aules taller) o la informàtica. Avui volem ensenyar-vos el que està fent l’alumnat de 1r d’ESO a la matèria de música. Enguany, com que no poden cantar ni tocar la flauta, estan treballant, entre altres coses, els ritmes corporals. Aquí podeu veure els grups E-12, E-13 i E-14 realitzant-ne alguns amb música de Beethoven per commemorar el 250 aniversari del seu naixement.
