Segon dia a Londres

 

Ahir pel matí vam passejar per Londres. Vam veure el Buckingham Palace i vam saber que la Reina era al palau perquè la Royal Standard ondejava. Si no haguès estat al palau hi hauríem vist la Union Jack. Tot i així no va sortir a saludar-nos…

Vam passejar per St. Jame’s Park, per la vora del riu Thames, però no vam poder veure el Big Ben perquè està en obres. Per la tarda vam anar a la National Gallery i vam buscar i aprendre molt sobre grans obres pictòriques de totes les èpoques.

El projecte “Moon Rocket Challenge” ja té logo!

L’alumna Anna Serrano Puerta, de 3r d’ESO, ha guanyat el concurs de logos del projecte “Moon Rocket Challenge”. El concurs estava obert a tot l’alumnat del centre i finalment hi van participar una trentena d’estudiants. El jurat ha estat format pels professors responsables del projecte: Javier Aragón i Juanma Sánchez (Tecnologia) i Àngels Piqué (Biologia i Geologia). L’entrega del premi a la guanyadora, així com a l’alumnat finalista, tindrà lloc el dia de Sant Jordi. El nom dels i de les finalistes no es desvelarà fins l’entrega de premis. Des d’aquí la nostra enhorabona a l’Anna!!

El nostre primer dia a Anglaterra

Here we are! Sunny weather in London!

El primer dia ha estat genial. Alumnat i professorat va passar el dia a Canterbury, una ciutat al sudest de Londres que durant l’Edat Mitjana va ser un lloc de peregrinatge. Van passejar pel casc antic medieval i van veure les muralles de l’época romana. L’alumnat va practicar el seu anglès preguntant com arribar a la catedral, als Dane John Gardens i al castell de Canterbury. Al final del dia van tornar a Londres i les famílies angleses van rebre els i les nostres alumnes. A great day!

Gairebé a punt per marxar a Londres!

Com ja és tradició en el nostre institut, l’alumnat de 3r d’ESO passarà uns dies a Londres, visitant la ciutat i practicant el seu anglès en allotjar-se a cases de famílies autòctones. Nerviosos? Potser una mica? Els que ens quedem només podem dir-vos: Gaudiu molt de tot el que viureu. Sense dubte serà una experiència única.

Per si voleu saber exactament quin és l’itinerari d’aquest viatge o teniu algun dubte sobre els horaris, consulteu aquí. Us anirem informat de com va tot a través d’aquesta pàgina web.

El petit príncep a l’optativa de teatre

Aquest curs, el nostre alumnat  de 3r d’ESO han tingut l’oportunitat d’escollir, entre d’altres, la matèria optativa de teatre. Fins ara, mai havíem pogut experimentar i compartir amb ells aquests coneixements, i l’experiència ha estat molt enriquidora i satisfactòria. La matèria quadrimestral ha estat centrada en tres parts. Vam iniciar la matèria amb unes nocions bàsiques de teatre, com la improvisació, l’expressió d’emocions, la llibertat de moviment a l’escenari, l’expressió corporal… Un cop l’alumnat va ser conscient de les seves capacitats i habilitats, vam fer dos grups de treball: els actors i actrius i el personal d’atrezzo, decoració i manualitats. Tots junts vam llegir l’obra El Petit príncep i vam escollir diferents escenes per ser representades. El resultat va ser molt atractiu, van representar l’obra amb la satisfacció d’haver treballat tots en equip. Un cop finalitzada la representació, vam gaudir de la presència de Roger Cantos durant 8 sessions. En Roger és director de la escola de teatre Hamlet a Sant Boi, i durant la seva estada a l’institut ha treballat amb els nostre alumnat, gràcies a la seva experiència, diferents activitats per potenciar aquest interès pel teatre. Ara, tot just hem començat un nou quadrimestre, amb nous i noves alumnes, i només desitgem tenir els mateixos bons resultats…Tothom té alguna cosa a dir, una emoció que treure, un sentiment per transmetre.

Les mil i una nits

L’alumnat de 3r d’ESO de l’assignatura Llengua Catalana i Literatura ha llegit una adaptació del clàssic literari Les mil i una nits. Com sabeu, Xahrazad explica durant mil i una nits contes al rei Xahriar per tal d’evitar que la mati. Aquests contes estan plens de màgia, de genis, de pescadors pobres, de llànties i anells màgics, de lladres, de portes que s’obren amb un “obre’t sèsam!”. Contes que s’insereixen uns dins d’uns altres i que ens transporten a un antic orient llunyà, desconegut i meravellós.

Hem gaudit tant de la lectura que els alumnes han volgut fer un mural que il·lustri les impressió que els ha causat. Us agrada?

Mart XXI: és possible una colònia humana a Mart?

 

Aquesta setmana ha finalitzat el projecte Mart XXI, en el qual han participat alguns alumnes de 2n cicle d’ESO del nostre centre. El projecte s’ha portat a terme a la UPC de Castelldefels i hi han participat alumnes de diferents instituts de St.Boi i altres localitats.

Utilitzant el pretext de l’establiment d’una colònia marciana, durant 5 sessions de tot un matí al CBL-UPC i distribuits en 9 grups de treball de 10 persones, els alumnes s’ acosten a la ciència, fan recerca i realizen diferents experiments per comprovar si es podria establir una colònia a Mart. Alguns d’aquests experiments es basen en la recerca de sistemes de producció i consum d’energia, les comunicacions, la producció d’aliments i matèries primeres, la robòtica, les condicions climàtiques òptimes per a sobreviure, etc.

L’experiència és valorada pels alumnes com a molt positiva:

Yassin: “Fem coses diferents de les que fem a l’institut. i coneixem gent nova”

Brithanny:”Hem treballat i fet experiments en un laboratori de veritat.”

Paula: “M’ ha encantat l’ experiment per saber si hi ha oxígen a Mart.”

Esperem el curs que vé que els nostres alumnes puguin tornar a gaudir d’aquest projecte.

Font i informació del projecte: https://cienciatec.upc.edu/ca/act15-16/mart21/copy_of_mart-xxi-es-possible-una-colonia-humana-a-mart

Fem amics en alemany

Foto: www.etwinning.net 

El mes de desembre els alumnes de 3r d’ESO de la matèria d’alemany comencen un projecte eTwinning.

I què és eTwinning? eTwinning és una plataforma que va néixer l’any 2005 com la iniciativa més important del Programa d’aprenentatge eLearning de la Comissió Europea. Aquesta plataforma ofereix als centres educatius europeus les eines necessàries per poder aprendre, col·laborar, cooperar i crear projectes. (Font: www.etwinning.net)

El nostre projecte eTwinning té per títol: Freunde auf Deutsch schlieβen, que significa: Fem amics en alemany.

Des del mes de desembre fins al mes d’abril els alumnes realitzaran diferents activitats amb els alumnes d’un institut de Bratislava (Eslovàquia) amb la finalitat de conèixer-se. Els alumnes escriuran emails i utilitzaran diverses eines TIC per presentar-se i parlar de diferents temes com són les seves aficions, el seu institut, la seva ciutat…

Començarem ara presentant-nos als nostres companys eslovacs! Us mantindrem informats aquí a la web de l’institut i al bloc d’alemany!

Cartes des de i cap a França

Aquest curs, l’alumnat de francès del nostre institut està en contacte amb alumnes del país veí. El primer pas ha estat mantenir correspondència tradicional amb dos instituts del sud de França i dos instituts de Normandia, una regió francesa amb la qual, des del curs passat, mantenim una estreta relació.

A hores d’ara els estudiants de 2n d’ESO han rebut les primeres cartes i la resta d’alumnat participant en aquesta activitat (3r, 4t d’ESO i 1r de Batxillerat) ja han escrit les seves. Una vegada establert un primer contacte via correu tradicional ens continuarem comunicant amb les noves tecnologies. Per alguns d’ells aquest contacte culminarà en una trobada real amb els seus “correspondants” durant la setmana de la francofonia (març del 2019).

Estem entusiasmats amb aquest projecte. Tant de bo que a partir d’aquí s’iniciï una amistat duradora!

Geocaching a Can Palós

Els passats 24 i 26 d’octubre l’alumnat de 3r d’ESO van gaudir d’una sortida d’allò més interessant dintre del marc de l’assignatura d’Educació Física: van anar a conèixer i practicar el Geocaching en l’entorn natural que envolta la masia de Can Palós, aquí mateix a Sant Boi de Llobregat.

El Geocaching és una activitat que es realitza a nivell mundial i que consisteix en buscar i trobar tresors ocults (caché) enmig de la natura. En trobar el tresor te’l pots endur sempre i quan deixis un altre d’igual o superior valor.

L’alumnat es va saber orientar per l’entorn de Can Palós amb l’ajut d’aparells GPS, diversos mapes i brúixoles. Tothom s’ho va passar d’allò més be i va gaudir de dos dies fantàstics enmig de la natura del nostre municipi.

Més fotos, aquí.