FEM NOUS DESCOBRIMENTS A LA LUDOTECA!

Vero PM04/12/22  

Arrel de la visita a la Ludoteca, vam descobrir nous utensilis per jugar a metges!!!

Un cop vam acabar de jugar, abans d’esmorzar vam fer una rotllana i vam posar en comú què és el que havíem descobert:

AIXÒ SERVEIX PER MIRAR L’ORELLA PER DINS…

ÉS UN OTOSCOPI!

UN MARTELL! SERVEIX PER PICAR AL GENOLL I MIRAR ELS REFLEXES!

UNES PINCES PER CURAR FERIDES…

UN MIRALLET PER LA BOCA PER MIRAR COM TENIM LES DENTS…

UNA CULLERA PER PRENDRE XAROP…

A més a més, també hi havia un aparell que la Vero i la Carme ens van explicar que servia per mirar la pressió!

Ara caldrà mirar com aconseguim totes aquestes coses noves!

També hi havia un XAROP, una XERINGA i un TERMÒMETRE però són coses que ja tenim a la nostra llista!

FEM LA POSTAL D’HIVERN A PATUFETS

Vero PM04/12/22  

Aquests darrers dies els Patufets i les Patufetes hem estat treballant en la postal de Nadal que ens ha proposat l’AFA. Ens hem imaginat un paisatge d’hivern on el protagonista és el nostre personatge d’aula, el Patufet! 🎄🎄🎄

QUÈ PODEM DIBUIXAR QUE SIGUI D’HIVERN?

UNA XEMENEIA!

QUINA BONA IDEA! PERÒ SI FEM UNA XEMENEIA, QUÈ HAUREM DE DIBUIXAR PRIMER?

UNA CASA!

I HEM DIBUIXAT ALGUN PATUFET QUE POGUEM FER SERVIR?

SÍ, EL DE LA PORTA!

La Vero li va fer una foto al nostre Patufet col.lectiu i el va fer més petit per tal de poder-lo posar a la postal. També teniem molt clar que volíem posar un arbre de Nadal i vam agafar la idea del “Soc Patufet” del Bjorn, ja que en va fer un amb gomets molt xulo, i ens ha servit per treballar diferents formes, com els triangles, les estrelles i les rodones.

Entre tots i totes l’hem dut a terme, uns hem dibuixat i d’altres hem pintat o hem enganxat gomets. Un cop vam dibuixar la casa amb la seva xemeneia, ens vam adonar que volava quan vam col·locar el Patufet a terra! Per tal de poder-ho arreglar, tot mirant el conte del Patufet, vam afegir un camí que arribés fins a l’arbre.

Per acabar, com diu el Patufet “Soc a la panxa del bou, on no NEVA ni plou”

QUÈ ÉS NEVAR?

QUE PLOU!

ES NEU…

PERÒ COM ÉS LA NEU?

AIGUA CONGELADA!

DE QUIN COLOR ÉS?

BLANCA!

Així doncs també hem afegit neu, ja que a la nostra postal fa molt fred! ❄❄❄❄

Ben aviat podreu veure el resultat!!!

DADES METEOROLÒGIQUES

Pedro Martínez04/12/22  

Al grup Esclafit continuem amb l’elaboració del que en un futur proper (o això esperem), serà el nostre aparell meteorològic. Aquest aparell ens permetrà conèixer algunes dades, com per exemple, la direcció del vent o la quantitat d’aigua que ha caigut.

Però, i què passa si ens falten els materials per construir les nostres creacions? Doncs no passa res.

A vegades pot ocòrrer que, pel motiu que sigui (vaga de transport, existències esgotades, Pedro se m’ha oblidat a casa, no me n’he recordat, etc. 😂), el material no arribi a la classe.

Llavors, el que s’ha de fer és readaptar la proposta.

I així ho vam fer. Vam decidir que seria bona idea crear primer la maqueta amb plastilina i un altre dia fer l’aparell real.

Vans sortir coses molt originals. Ara bé, serà tan “fàcil” de fer com ho ha sigut amb la plastilina?

Doncs ja ho veurem…☺

POSTAL DE NADAL

Pedro Martínez04/12/22  

El treball en equip no sempre és fàcil. Moltes persones s’han de posar d’acord al mateix temps, a vegades sorgeixen conflictes, l’organització és una mica caòtica, etc.

En aquesta ocasió el repte era molt gran. Tota la classe havia de participar, al mateix temps, per elaborar una gran postal de Nadal.

Unes persones volien dibuixar. Altres volien fer plastilina. També hi eren, per suposat, els que tenien la necessitat d’utilitzar les peces de Lego, perquè una creació sense Lego, doncs va a ser que no.

El primer que vam haver de fer va ser triar el format. Tothom havia de participar i una cosa molt petita no podia ser.

Després havíem de seleccionar els materials, encara que això va ser molt senzill. De fet, massa senzill tenint en compte la quantitat de persones que érem 😂.

I un cop fet tot això, només hi havia una norma: Havia de sortir a la postal la persona que li dona nom al nostre grup. La Tanit.

Doncs bé, va ser tot un èxit. El grup es va organitzar sol i tot va funcionar perfectament. En aquesta ocasió podríem assegurar que les Tanits van ser una pinya, però de veritat.

Això sí, com bons i bones artistes, el primer dia la nostra classe va quedar sense recollir. No ens podíem permetre el luxe de perdre temps recollint i tornar a col·locar-ho tot de nou al matí següent 😂😂.

En fi… coses d’artistes… 😉

REBEM RESPOSTA DE L’AJUNTAMENT!

Rosa04/12/22  

Dies endarrere, les i els pinotxos vam anar a la ludoteca, i abans d’arribar-hi, vam veure que havíem de creuar un carrer que actualment no hi ha pas de vianants. Ens vam adonar de la necessitat de demanar a l’Ajuntament un pas de vianants i vam fer un escrit a la pantalla digital. Quan va arribar el senyor missatger, li vam donar la nostra carta i fins ara estàvem a l’espera d’una resposta.

Aquesta setmana hem rebut una notícia molt esperada de l’Ajuntament. Ens ha fet molta il·lusió!

La senyora alcaldessa ens comunica que estan molt agraïts de la nostra proposta i que els serveis tècnics ho estan estudiant.

Les i els pinotxos estem tant emocionats que compartim la nostra notícia amb els Tabalugues i els Patufets!

Ens plantegem amb els Tabalugues com sabrà el servei tècnic on ha de pintar el pas de vianants i entre tots i totes tenim una bona idea!! aviat us la explicarem!

 

SEGUIM FENT LES TITELLES DE MITJÓ

Rosa03/12/22  

Portem dues setmanes que continuem fent les nostres titelles de mitjó amb calma i tranquil.litat.

Abans d’enganxar cap element a la titella, primer ens hem de fixar molt  bé com és el model que vam dibuixar. Cada un de nosaltres pensem molt bé com volem que siguin les diferents parts que volem enganxar i quin material volem utilitzar.

Com ja sabeu, és una tasca que l’anem fent de manera individual, perquè la Rosa ens ajuda a enganxar totes les parts amb la cola calenta.

A poc a poc anem avançant, ens estan quedant unes titelles molt originals!

Teniu més fotografies a la unitat compartida.

VISITA A LA FUSTERIA ” FUSTES CLOSA”

Rosa03/12/22  

Aquest divendres les i els pinotxos hem visitat una gran fusteria; “Fustes Closa”.

De bon matí sortim de l’escola molt engrescats i engrescades! Seguim el nostre mapa que ens ajuda a orientar-nos. 

Pel camí observem amb atenció el nostre entorn i ens fixem en moltes coses; comptem els passos de vianants que creuem i també les rotondes. Ens aturem i pensem en el nom dels edificis i botigues que veiem. Obrim bé els ulls quan caminem per sobre el pont i ens adonem que per sota hi passa el tren… tot allò que ens crida l’atenció ho anotem en el nostre mapa i així fins arribar a la fusteria.

En allà, el Ramón i el Jesús, dos fusters molt simpàtics ja ens estaven esperant!

Només entrar a la fusteria, tots i totes quedem bocabadats!!! piles de fustes gegantines, camions carregats d’immensos troncs i el carretó elevador amunt i avall portant material d’una banda a l’altra.

D’entrada esmorzem tranquil.lament sobre uns bancs de fusta que ens havien preparat per estar més còmodes. Quan acabem, el Jesús, ens ensenya com es fa un moble. Amb ell descobrim les diferents eines que utilitza un fuster i entre tots i totes l’ajudem a muntar-lo.

Després, continuem la nostra visita pels diferents espais de la fusteria. Ens anem aturant davant de les diverses màquines que fan la funció de les petites eines que hem vist però en grans dimensions i de forma mecanitzada.

Acabem la nostra visita amb una gran sorpresa! L’equip de fusters i fusteres ens regala una estrella de nadal per l’aula i una per cadascú personalitzada.

Estem molt contents i contentes per l’acollida i l’atenció que hem rebut.

Hem après un munt de coses que ens ajudaran a avançar en el nostre projecte.

Recordeu, teniu més fotografies a la unitat compartida.

BUSQUEM EN EL MAPA DIFERENTS FUSTERIES A VILANOVA DEL CAMÍ

Rosa03/12/22  

Establim una conversa i hi ha pinotxos que ens expliquen que han fet recerca amb l’ajuda de la família, i han trobat diferents fusteries a Vilanova del Camí. També, el Nil Arnau ens comenta que el seu avi és fuster, treballa a “Fustes Closa” i que podem anar a veure la fusteria.

Continuem la conversa i ens preguntem com podem saber el camí per poder visitar aquestes fusteries. Un pinotxo molt atrevit diu: “necessitem un mapa!”

Busquem en el google maps les diferents fusteries que han investigat les i els pinotxos. Ens situem en el mapa, que ja és una tasca difícil per nosaltres, i resseguim amb el dit les diverses rutes que ens porten fins a les fusteries.

Ens adonem que el camí més llarg és on hi ha la fusteria on treballa l’avi del Nil Arnau, “Fustes Closa”. Entre tots i totes decidim visitar-la! 

Finalment  repassem la ruta amb retolador, i ja tenim  preparat el nostre mapa de paper que ens servirà d’ajuda per orientar-nos quan fem la sortida.

Teniu més fotografies a la unitat compartida del drive.

CIBERCAPUTXETA I LLOPS A LES XARXES

Ivet Dominguez03/12/22  

Hem iniciat la setmana amb una interessant xerrada, per part de mossos d’esquadra, sobre l’ús conscient d’internet i els perills a les xarxes.

Primerament ens han parlat del nostre cervell en constant canvi i maduració, de les activitats que ens són possibles i de les que encara no podem assumir per edat, estant normativament reglat pels especialistes. Ens hem adonat de la importància del control parental, dels límits i les prohibicions i de la necessitat de parlar-ne a casa, per arribar a acords sobre l’ús de les pantalles i les xarxes socials. No és una broma, tot ens pot passar si no hi posem consciència, límits i mesures.

Famílies, teniu una gran oportunitat per encetar debats importants a casa, dels quals els infants n’hauran d’escriure conclusions i acords pactats amb vosaltres.

 

NOVES EXPERIÈNCIES CIENTÍFIQUES AMB FAMÍLIES

Ivet Dominguez03/12/22  

Aquest dilluns per la tarda hem rebut la col.laboració de l’Ainara, exalumna i germana de l’Aroa. Totes dues ens han preparat una tarda plena de ciència i experiments que ens ha fet pensar, provar, formular hipòtesis, comprovar… Hem treballat aspectes relacionats amb els canvis d’estat de la matèria, el pas de líquid a sòlid, l’absorció i la dispersió de materials i d’altres qualitats que tenen l’explicació en la física i la química. Amb tot, l’Ainara ens recordava que sempre és interessant saber i pensar en el per què dels fenòmens, provar de donar resposta i obrir nous camps de sabers i d’investigació.

El dijous tarda també hem comptat amb la participació de la Iris, la Gemma (mare) i la Laia (cosina i exalumna). Elles ens han proposat novament fer ciència a partir de la cuina, fent un Sushi d’Oreo. Hem transformat l’ingredient principal aixafant, triturant i l’hem mesclat per acabar aconseguint fer noves textures, semblants a la terra, la neu… Hem enrotllat les matèries a l’estil que es fa el sushi i per últim hem congelat el resultat, per aconseguir més compactació i solidesa i poder tallar en petites porcions.

Sempre ens agrada veure l’aprenentatge que hi ha al darrera d’activitats que podem fer en el nostre dia a dia, de forma natural, a casa i a l’escola. Ara ja tenim nous motius per animar-nos i mostrar aquestes experiències, tot sorprenent als de casa.