ELS PETITS PRÍNCEPS A EDUCACIÓ FÍSICA

Els Petits Prínceps, després de dos mesos de curs, podem dir que l’hem començat fent un tastet d’una mica de tot a l’hora d’educació física.

Hem treballat la condició física amb activitats com un circuit de força-resistència amb diferents estacions, hem fet un fartleck amb diferents intensitats i exercicis, hem fet cursa continua…

També hem fet activitats preesportives i esports col·lectius com el “cementiri”, “pitxi-futbol”, el “pitxi-tennis” i el “pitxi-beisbol”, el futbol sala (amb les puntuacions boges per tal de facilitar la participació i implicació de tothom) i el bàsquet.

I sobretot hem fet molts jocs de tipologia diversa; jocs d’escalfament com “l’aranya triple” o el “tocat i assegut”, jocs d’estratègia d’equip (“Presoners de colors”, “atrapar pedres”, “guerra de castells”…), jocs cooperatius (“the floor is lava”…), jocs d’arreu del món (“My God!”), jocs amb pilotes gegants (“tocat i assegut gegant”, “eliminats en cercle”, “competició de tocs”…) i d’altres (“el llop i les gallines”, la “llauna de sardines”…)

També vam ajudar a preparar el Pati Educatiu responent un formulari a principi de curs. Ja tenim ganes de fer de dinamitzadors quan siguem Massagrans!

Recordeu que podeu trobar les fotografies a la Unitat Compartida amb les Famílies de l’escola.

ELS TINTINS A EDUCACIÓ FÍSICA

Els Tintins, després de dos mesos de curs, podem dir que l’hem començat fent un tastet d’una mica de tot a l’hora d’educació física.

Hem fet activitats preesportives i esports col·lectius com el pitxi-futbol, el futbol sala (amb les puntuacions boges per tal de facilitar la participació i implicació de tothom) i el bàsquet.

També, de forma puntual, hem treballat la condició física amb la cursa continua tot millorant la resistència, fixant-nos bé en com hem de córrer correctament. 

I sobretot hem fet molts jocs de tipologia diversa; jocs d’escalfament com el “tocat i assegut”, el “mar, terra i aire” i els “escuradents bojos”, jocs d’equip com el “cementiri”, jocs d’estratègia d’equip com els “Presoners de colors”, “atrapar pedres”, “guerra de castells”, jocs d’arreu del món “My God!” i jocs amb pilotes gegants com el “tocat i assegut gegant”, els “eliminats en cercle” i “competició de tocs”.

Recordeu que podeu trobar les fotografies a la Unitat Compartida amb les Famílies de l’escola.

GRAUS I GIRS

Avancem en la nostra investigació sobre els números que vam trobar al mapamundi de l’aula.

Ja sabem que són graus i que no representen la temperatura. Son els graus que mesuren l’obertura de la porta o d’un llibre. També hem vist que poden mesurar girs, de persones o objectes en un sentit o un altre (dreta i esquerra).

Per a poder visualitzar aquest concepte tant abstracte fem girs sobre un paper i anem marcant la seva amplitud mesurada en graus. També fem girs sobre nosaltres mateixos, adonant-nos que si fem 4 girs de 90º en el mateix sentit, acabem al mateix lloc i hem fet un gir de 360º, una volta completa.

Per integrar el concepte i dotar-lo de sentit hem creat un mesurador per la nostra porta: quan estigui tancada l’obertura serà de 0º, si volem la porta oberta del tot la tindrem a 90º, i si la volem ajustada la podem posar a 20º.

Seguirem investigant, encara no sabem perquè aquest graus de girs i obertures estan al mapamundi!