PRESENTACIONS CIENTÍFICS I FETS S.XIX

Ivet Dominguez25/11/22  

Fa dies que estem ampliant el treball de la línia del temps (Timeline) de l’època contemporània, buscant fets ocorreguts entre el 1800 i el 1900.

És un treball que anem avançant els dimecres, dia que també tenim l’ajut del Joan, mestre de llengua anglesa que desplega amb nosaltres el projecte d’aula. Per grups estem treballant i descobrint científics i invents del moment i n’estem preparant presentacions amb els chromebooks. Aquesta setmana ja ens hem animat a exposar-ne algunes davant del grup, en català o castellà, però fent una primera presentació nostra en llengua anglesa.

Som curiosos i estem gaudint, coneixent persones que han estat importants per la humanitat i sabent dels seus processos de descoberta. Moltes d’aquestes persones han estat científiques o han seguit mètodes científics de recerca.

ZOOM: LARA I KALI

Ivet Dominguez25/11/22  

Aquest dijous hem pogut gaudir d’un capítol de Lara i Kali, participant del festival Zoom d’Igualada.

Després de la projecció, hem tingut la sort de poder parlar amb les protagonistes i saber una mica més de la seva personalitat i relació mútua. La Lara ens ha parlat de la muntanya i moltes de les activitats que comparteix amb la seva gosseta, la Kali. Totes dues són unes enamorades de la Vall d’Aran, casa seva són aquells boscos, rius i paisatges. Ara tenen l’oportunitat de gravar uns capítols ensenyant tot allò que aprenen cada dia i les seves habilitats, cosa que ens ha fet pensar en la importància dels orígens i les oportunitats de cadascú: Who am I?

VOLUMES

Joan Gomà25/11/22  

In Tintins, in the context of making a model, we have been working with volumes. They draw a grid of squares mesuring 2 centimeters per side.

Later, they had to create a sculpture taking into account full, empty, shadow and light.

Once they have finished, they had to take photos using a light in order to play with light and shadows with the full and empty spaces they had worked with.

Finally they wrote a reflection about their process, if they have enjoyed the process, if they had any difficulties, etc.

DOCUMENTEM: FESTIVAL ZOOM

Anna Feliu25/11/22  

Aquesta setmana hem fet moltes activitats diferents a l’escola, hem celebrat Sta Cecília i hem visitat el Festival Zoom. Així doncs, el divendres, a l’hora de documentar hem pogut triar entre aquestes dues activitats.

La majoria hem triat documentar el Festival Zoom, i és que poder conèixer la protagonista d’una sèrie no és una experiència que s’oblidi fàcilment.

Calia posar títol, escriure què ha passat i per acabar escriure la nostra opinió en una altre paràgraf. Poc a poc ens anem introduint en el format dels nostres textos, separar les idees és important per a poder organitzar el text.

Aquí teniu algunes de les seves produccions.

Què fan les cabretes al cel?

Meritxell Tardà25/11/22  

Els Xarbots hem començat a treballar el nom del nostre projecte: Què fan les cabretes al cel?

Per fer-ho hem començat creant un cartell per fer l’esquema del nostre projecte on cadascú de nosaltres ha fet una petita cabreta amb plastilina i on hem configurat entre tots el títol del projecte amb lletres de fusta.

Aquesta setmana, a més, també hem aprofitat per descobrir què signifiquen tots els noms dels altres grups i ens n’hem adonat de que tots tenen a veure amb algun fenòmen meteorològic.

MÚSICA AMB ELS TINTINS

Meritxell Tardà25/11/22  

En motiu de La Setmana de la Música els Tintins músics han aprofitat les darreres sessions de música per ensenyar-nos i deixar-nos tocar els seus instruments, i també per oferir-nos un petit concert; fins i tot l’Anna ens ha sorprès tocant el piano! A més hem desmuntat i observat el funcionament d’alguns d’aquests.

Al llarg d’aquestes setmanes també hem aprofitat per començar a treballar el concert d’hivern. Han estat els Tintins que han creat la coreografia d’una de les cançons que us oferirem a tots i totes!

 

FESTA DELS DRETS DELS INFANTS

Marta Hervas25/11/22  

Avui 18/11/2022 hem fet una festa dels drets dels infants.  Hem sortit de l’escola a les 9:00 y a sigut una mica diferent ja que no hem anat amb els companys de classe si no que hem anat amb Tanits. La festa ha sigut a Can Muscons  i hem arribat a les 9:30. Hem anat totes les escoles de Vilanova del Camí  de 1er a 6é. 

Quan vam arribar a Can Muscons  vam esmorzar, i ens van organitzar. A primera fila hi havia els de 1er i a ultima fila els de 6é, i com els de 6é era l’últim any a l’escola ens van dir que ens posessim al davant per ballar i jugar al joc de fer el que ens  digués el músic, el Jaume Barri.

I després vam tornar a l’escola.

Ylena Andrade

FEM MÚSICA

Meritxell Tardà24/11/22  

Les Alícies aquest curs ens hem interessat molt per els instruments, i molts nens i nenes hem anat ensenyant i explicant al llarg de les sessions de música els que tenim a casa: instruments de corda, de vent, d’altres països, que aprenem a tocar en escoltes de música… Ens estem convertint en uns experts; fins i tot, hem desmuntat el piano de l’aula de música.

També hem après moltes cançons noves, danses i hem fet diferents jocs musicals.

 

PROCÉS PARTICIPATIU!

Vero PM24/11/22  

Un any més arriba el procés participatiu, en el qual podem triar allò que ens agradaria per a la nostra escola gràcies als diners que ens dona l’Ajuntament. Aquesta vegada podíem triar entre 4 propostes:

UN CIRCUIT DE SORRA VERTICAL

TENDALS PER FER OMBRES AL PATI

UN PACK CIENTÍFIC: ESTACIÓ METEOROLÒGICA + PRISMÀTICS + BRÚIXOLES + TELESCOPI + GPS

12 CHROMEBOOKS

Després de parlar sobre què és cada cosa i veure les fotografies, cada Patufet i Patufeta hem escollit una cosa tot marcant o pintant el quadradet i quan hem acabat, hem portat totes les butlletes al despatx i li hem donat a la Lídia!

 

VOLEM JUGAR A METGES!

Vero PM24/11/22  

Com ja sabeu, arrel de les “Tardes en família”, la mare del Max, la Míriam, ens va deixar una sèrie de material per tal que el tinguéssim a la classe. Quan la Vero ens va preguntar què podíem fer amb tot aquest material per tal d’aprofitar-lo, ho vam tenim molt clar:

JUGAR A METGES A LA CLASSE! 

Per tant, volem tenir un espai a l’aula on poder jugar a metges!

Vam fer una llista i vam apuntar el que ja tenim i el que trobem a faltar:

QUÈ TENIM? PALETS, GUANTS, GASES, COTÓ, BENES, XERINGUES I ESPARADRAP

QUÈ NECESSITEM? XAROP, PEGATINAS, UN LLITET, TIRITAS, UN FONENDO, UNA LLANTERNA, UNA BATA BLANCA I UN TERMÒMETRE.

També vam posar una imatge de cada element per tal de tenir clar el que tenim i el que no i ho vam comptar. Volem parlar amb la Míriam, ja que ella ens pot dir si ens faria falta alguna cosa més i si ens podria ajudar a aconseguir el que ens falta. Li hem escrit una nota i li vam donar al Max per tal que li fes arribar. Havia de venir a parlar amb nosaltres aquest dilluns però com que el Max ha estat malalt, vindrà dilluns vinent!

Així doncs… JA TENIM PROJECTE D’AULA!!!