No hi ha extracte perquè és un article protegit.
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
LES PROPOSTES A I5
20/02/25A I5, els nens i nenes treballen barrejats en cinc propostes d’aprenentatge per aula: lectoescriptura, llenguatge matemàtic, art, construccions, noves tecnologies i taula de llum. Han de passar per totes, fomentant una experiència equilibrada i enriquidora.
Les activitats s’inspiren en temàtiques com exemple la tardor, l’hivern, els pirates (en relació amb el projecte del nostre poble) o el Carnestoltes, fent l’aprenentatge més contextualitzat. Aquest enfocament manipulatiu potencia la seva autonomia, creativitat i competències.
Les mestres destaquen l’entusiasme dels infants, que aprenen de manera lúdica i dinàmica, gaudint del procés de descoberta i creixement.
Dibuixem el cos a I4!!!
12/02/25Hola famílies,
Aquests darrers dies a I4 estem descobrint el nostre cos tant amb el moviment i la coordinació com saber-ho reproduir sobre el paper amb totes les seves parts. Hem jugat amb nines on les vestim i també amb encaixos de fusta amb peces i imatges d’ossets, per anar visualitzant el nostre cos i les parts que el formen.
Esperem que us agrada la petita mostra que us hem preparat.!!!
Podeu visualitzar les fotos aquí.
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Anem a la biblioteca!
07/02/25
El passat 23 de gener, les dues classes d’I3 vam fer una sortida caminant, des de l’escola fins a la Biblioteca Lluís Barceló i Bou, acompanyats de familiars voluntaris.
A la biblioteca ens va rebre la Núria, que ens va explicar breument el funcionament de la biblioteca i un conte molt bonic que es diu “Peixet, el petit aventurer”
Els i les alumnes van mostrar molt interès i van escoltar atentament la història d’en Peixet. Un cop acabat el relat, van tenir una estona per descobrir l’espai de la Biblioteca i els seus contes.
Vam passar un bon mati, i fins i tot vam agafar en préstec dos contes per llegir a l’aula.
Podeu veure les fotos accedint aquí.
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
I4 i I5. Qualitats del so: LLarg i curt.
03/02/25A les hores de música als alumnes de I4 i I5, ens agrada aprendre tot jugant, cantant i amb el moviment del propi cos. Hem començat l’any aprenent una de les qualitats del so: La durada, que consisteix en diferenciar els sons llargs i els curts. Per fer un bon aprenentatge cal viure i experimentar els sabers que volem treballar, per aquest motiu després de jugar i fer diferents exercicis d’expressió corporal amb audicions com: Hivern de Vivaldi o Pizzicato de Leo Delibes, hem consolidat el treball amb la grafia del llarg i el curt. Podeu veure el treball realitzat en les fotos i els vídeos que us enllacem.
Podeu veure les fotos accedint aquí.
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
I3. Aprenem a diferenciar el so i el silenci
03/02/25A les hores de música els alumnes de I3 estem treballant la diferència entre el so i el silenci. Ho hem fet cantant, ballant cançons de so i silenci i també amb jocs de moviment. Per finalitzar aquest treball, dins la caixa de la sorpresa musical hi hem trobat diferents objectes i instruments. Després d’escoltar i experimentar amb ells, hem fet dos grups: els que sonen i els que fan silenci. Tot això acompanyat de la grafia que hi correspon. Aprendre a diferenciar el so i el silenci és la base per iniciar el treball de les qualitats del so, que mica en mica anirem treballant durant aquest curs.
