Contes musicats a 6è per les famílies

Els cursos de 6è hem musicat contes a les sessions de música. Ha estat un procés de creació que ha durat vàries sessions. El primer que vam fer va ser escollir un conte (alguns tradicionals i altres inventats) i buscar aquelles paraules o frases les quals podíem representar amb sons. Aquests sons s’havien de fer amb instruments, materials varis, amb la pròpia veu… però no es podien buscar a internet. Tot seguit es van repartir les diferents tasques (llegir el conte, produir sons, crear materials per acompanyar el conte…) i vam començar a fer els assajos. Ens va fer molta il·lusió presentar els contes a les tutores de 6è i després ens vam engrescar a presentar-ho a les famílies. Per aquest motiu, el dijous 23 d’abril a la tarda vam fer la presentació d’aquest contes musicats per a les famílies. El pròxim objectiu que ens hem proposat és anar a infantil, a explicar els contes.

A 4t hem fet el Rodajoc!

El dimecres 22 d’abril l’alumnat de 4t va participar en el RODAJOC DE PALAMÓS, SANT ANTONI, CALONGE I VALL-LLOBREGA. La jornada es va celebrar enguany a Calonge i vam gaudir d’un matí de jocs a l’aire lliure tots plegats.

Les escoles participants al Rodajoc van ser: ESC La Vila, ESC Vila-romà, ESC Vedruna Xaloc, ESC Vedruna centre, ESC Llevantí de mar, ESC La sínia; (St. Antoni de Calonge); ESC Pere Rosselló (Calonge); ESC Vall-llobrega; INS Palamós

Els organitzadors van ser: els mestres del Seminari Rodajoc Palamós, Calonge i Vall-lobrega  (PFZ)

Col·laboradors: Ajuntament de Calonge i Sant Antoni, SEBE (Serveis Educatius del Baix Empordà) i Servei Educatiu del Baix Empordà; Consell Esportiu del Baix Empordà.

Celebrem el dia de la dona a 4t de primària

A 4t de primària hem celebrat el Dia Internacional de la Dona, el 8 de març,  amb una activitat que combina art i recerca. Cada alumne ha triat una dona que considera important: algunes són figures històriques i d’altres són dones actuals del món de l’esport, la ciència, la música o la cultura.

Un cop feta la tria, hem investigat qui era aquesta dona, què va aconseguir i per què és un referent. Després hem escrit una petita biografia per explicar-ho.

Per completar el treball, hem fet un retrat utilitzant la tècnica del Pop Art inspirada en Andy Warhol, amb colors vius i contrastats. Finalment, hem exposat tots els treballs al passadís de l’escola, creant una petita galeria dedicada a dones que han deixat empremta.

Amb aquesta activitat hem pogut conèixer millor el paper de moltes dones importants i reflexionar sobre la importància de la igualtat a la nostra societat.

Podeu veure les fotos accedint AQUÍ

Xerrades d’experts a 6è

 

Xerrades d’experts a 6è

Al llarg del curs de 6è, l’alumnat tenim diferents xerrades relacionades amb diversos continguts que treballem a l’aula, de la mà de professionals experts en cada tema. Aquestes xerrades ens ajuden a acabar d’entendre tot allò que hem après, però també ens donen l’oportunitat de resoldre els dubtes que encara ens queden.

Durant el primer trimestre vam fer una xerrada sobre les vacunes, ja que a 6è ens toca vacunar-nos i això ens genera una mica d’angoixa. També en vam fer una sobre nutrició i alimentació saludable i, més recentment, n’hem fet una sobre sexualitat. Totes aquestes xerrades estaven relacionades amb el treball globalitzat sobre l’adolescència.

Ens han anat molt bé per resoldre dubtes i per acabar d’establir connexions i aprofundir amb tot el que hem treballat a l’aula. Les persones que ens les han fet ens ho han explicat tot molt bé i d’una manera molt entenedora, que ens ha agradat molt.

 

Si voleu veure alguna foto, cliqueu a aquest enllaç.

Polirítmies a 6è

Els i les alumnes de 6è hem creat i interpretat en petits grups una polirítmia, que consisteix a crear més d’un ritme i interpretar-los a la vegada. Aquest procés es va iniciar amb una lectura de ritmes ja creats, primer individualment i després col·lectiu. Un cop ja teníem clar com interpretar-ho i en què consistia, vam començar a crear els nostres ritmes i de mica en mica i amb treball cooperatiu vam obtenir un gran resultat.

L’objectiu de la tasca va ser ,en primer lloc, reforçar el llenguatge rítmic i  desenvolupar la capacitat de tocar el nostre ritme juntament amb els dels companys/es. Una feina que es va aconseguir amb èxit!

Si voleu visualitzar els vídeos, cliqueu aquí

 

Explosió d’hormones a 6è

L’adolescència a 6è

Durant el primer trimestre, l’alumnat de 6è ha treballat l’adolescència a les sessions de TG. Els nois i noies han pres consciència que l’adolescència és una etapa de canvis importants, tant a nivell físic com social i psicològic, que s’inicien amb la pubertat. Les hormones són les responsables d’aquests canvis.

Com que es tracta d’una etapa de molts canvis, l’alimentació hi té un paper clau; per aquest motiu, s’ha treballat la piràmide alimentària.

Ha estat un TG molt enriquidor, ja que ha ajudat l’alumnat a comprendre millor els canvis que comencen a produir-se en el seu cos.

Per finalitzar aquest TG, s’ha convidat les famílies a assistir a la darrera sessió del tema, on han pogut acompanyar l’alumnat i gaudir dels role-playing que han preparat.

A 5è comencem amb “El caçador de Diamants”!

Aquest trimestre hem iniciat les classes d’educació física realitzant un joc de taula que es diu Caçadors de Diamants. Aquest joc servirà per potenciar el treball cooperatiu a través de reptes d’educació física. L’alumnat de 5è s’endinsarà en una divertida història durant aquestes sessions on treballarà de valent per arribar a un objectiu comú. Cada grup gaudirà i jugarà tot potenciant el treball en equip i el respecte envers als altres i segur que ho faran genial. Endavant caçadors i caçadores!

Iniciem l’activitat de Corfbol!

Dins del marc del Pla Català de l’Esport a l’Escola (PCEE), iniciem una nova activitat extraescolar: el CORFBOL o KORFBALL. Aquesta s’iniciarà aquest mes de febrer, i es farà cada dimecres de 12h a 13h.

El Corfbol és un esport d’equip jugat entre dos equips de quatre persones que cerquen introduir una pilota dins d’una cistella de color groc. Es basa en els principis de la cooperació, la no-violència, la no especialització, l’habilitat i la coeducació. És un dels exemples més clars de les possibilitats d’evitar la segregació per sexes a l’esport.

Com que és una activitat emmarcada al PCEE, és una activitat subvencionada, i el preu serà de 5€ mensuals.

Les inscripcions seran del 20 al 23 de gener. Rebreu l’enllaç per Tokapp.

Us animem a provar-ho!