Aquest curs, els nens i nenes de primer de l’escola Madorell han viscut una experiència ben especial i creativa: han elaborat paper reciclat artesanal, en homenatge al seu nom de classe: la classe del Papir. I aquest paper tan valuós no és per quedar-se’l, sinó que l’han fet amb molt d’afecte per regalar-lo als alumnes de 6è, que ben aviat marxaran de l’escola per començar una nova etapa.

Aquest projecte, que uneix valors com la sostenibilitat, la cura del medi ambient i la importància de les tradicions, ha estat tot un procés d’aprenentatge actiu i significatiu. Per començar, els alumnes van fer trossets petits amb fulls de paper de diari que ja no es feien servir. Després, els van posar en remull amb aigua i, un cop ben amarats, els van triturar fins a aconseguir una massa homogènia. Aquesta barreja es va deixar reposar durant tot un dia i, amb molta cura, cada grup va premsar la pasta per formar una nova làmina de papir. Un cop estès, només calia esperar que s’assequés per complet. No era només un exercici manual, sinó Amb aquesta activitat no només han après com es pot reutilitzar el paper, sinó que també han reflexionat sobre l’ús responsable dels recursos i han posat en pràctica la paciència, el treball en equip i la precisió manual. També han après una lliçó de vida: amb temps, cura i esforç, les coses es poden transformar en alguna cosa nova, bella i significativa.

Aquest papir, aparentment senzill, guarda dins seu hores de feina, somriures compartits, mans mullades, converses de pati i ganes d’emocionar. És un regal fet amb amor, perquè cada full simbolitza un “gràcies”, un “et trobarem a faltar”, un “porta una part de nosaltres allà on vagis”.

Des de l’escola, no podem estar més orgullosos d’aquest gest que uneix el més petit amb el més gran, que fa comunitat i que ens recorda per què estimem tant l’educació. Volem felicitar la classe de primer per la seva feina i el seu esperit cooperatiu. I als de 6è, desitjar-los un futur ple d’aprenentatges i aventures!

A la Classe del Papir hem estat treballant la unitat didàctica integrada sobre el reciclatge. Al llarg d’aquest projecte, hem experimentat, conversat i après sobre la importància de reduir, reutilitzar i reciclar per cuidar el nostre entorn.

Amb tot el que hem descobert, hem volgut anar més enllà i aportar el nostre granet de sorra a la comunitat. Per això, hem creat uns cartells de conscienciació per sensibilitzar totes les persones que visiten el Parc Mariona. Aquests cartells recorden la importància de tenir cura del medi ambient i oferir eines senzilles per reciclar correctament.

Esperem que aquests missatges ajudin a fer del Parc Mariona un espai més net i sostenible per a tothom!

Us convidem a veure els nostres cartells i a posar en pràctica el que hem après!

A la classe del Papir, hem començat un projecte molt especial per conscienciar-nos sobre els residus i el seu impacte al medi ambient. Aquesta setmana, els nostres alumnes han viscut una experiència enriquidora al parc de la Mariona, on han combinat l’observació directa amb l’aprenentatge del mètode científic.

Una Sortida al Parc: Explorant i Observant

L’activitat va començar amb una sortida al parc de la Mariona, on els nens i nenes van observar l’entorn i van buscar deixalles. L’objectiu era prendre consciència de la quantitat de residus que es poden trobar en espais naturals i reflexionar sobre com aquests afecten la natura. Amb molta curiositat i ulls ben oberts, van recollir mostres de diferents materials: plàstics, paper i matèria orgànica.

Formulem Preguntes i Hipòtesis

De tornada a l’aula, l’equip del Papir va posar en marxa el mètode científic. Tot partint de la pregunta inicial: Què passa amb les deixalles del parc?, van debatre i formular hipòtesis sobre el comportament dels residus:

• Què passarà amb el plàstic?
• El paper es desintegrarà?
• Com es transformarà la matèria orgànica?

Els alumnes van compartir les seves idees i van anticipar com podien canviar els materials amb el pas del temps.

Simulem i experimentem

Per comprovar les seves hipòtesis, van preparar una simulació a l’aula. Cada tipus de residu (plàstic, paper i matèria orgànica) es va col·locar en safates amb sorra, simulant el terra del parc. Durant l’observació inicial, es van fixar especialment en l’aspecte i l’olor de les deixalles, registrant tot el que notaven en els seus quaderns d’investigació.

El proper pas serà esperar unes setmanes per observar com evolucionen els materials en contacte amb la sorra. Aquesta experiència no només els ajudarà a comprendre millor el temps de degradació dels residus, sinó també a reflexionar sobre la importància de reduir, reutilitzar i reciclar.

Conscienciant per un Futur Més Verd

Amb aquesta activitat, no només estem descobrint el funcionament dels materials al medi, sinó que també estem formant ciutadans responsables i respectuosos amb el planeta. Estigueu atents i atentes a les properes notícies, ja que compartirem els resultats d’aquest interessant experiment!