Meteoròlegs en Potència

Escola30/10/23  

Els nens i les nenes de tercer de primària hem experimentat un canvi emocionant en la nostra rutina diària des que hem començat a estudiar meteorologia. Aquesta setmana hem començat molt entusiasmats per poder dir cada dia el temps i la temperatura a la resta de companys de l’escola mitjançant la megafonia.

L’objectiu de la unitat de meteorologia va ser dotar-nos de les eines necessàries per comprendre els conceptes meteorològics bàsics, com ara els diferents tipus d’aparells meteorològics, la temperatura i les forces que influeixen en el clima. A més, hem après a interpretar la informació provinent d’estacions meteorològiques i, el que és més emocionant, a fer prediccions meteorològiques senzilles.

Cada dia, un parell d’infants de la classe de tercer presentem les nostres observacions meteorològiques davant de tota l’escola a través de la megafonia. Aquesta activitat no només ens ajudarà a millorar les nostres habilitats de comunicació, sinó que també ens  dóna la oportunitat de compartir el nostre coneixement amb els altres companys. 

A més, ens ha convertit en meteoròlegs amateurs en potència, amb la capacitat d’entendre i explicar els canvis en el temps que experimentem cada dia.

L’EXPRESSIÓ ORAL A LA CLASSE DEL FLAIX

Escola25/10/23  

L’expressió oral és una habilitat fonamental que influeix en el desenvolupament acadèmic i personal dels alumnes.

Saber expressar-se oralment és una eina que permet als alumnes comunicar pensaments, idees i emocions de manera clara i efectiva. A més, fomenta la confiança en si mateixos i els prepara per a reptes futurs.

Els dilluns després del pati, l’alumnat de 5è de la classe del Flaix, treballen en mig grup les habilitats que permeten parlar amb correcció.

En les primeres sessions  hem pogut parlar del neguit que a vegades genera el fet de parlar en públic: posar-se vermell, moure descontroladament alguna part del cos, tenir la boca seca, suar, oblidar allò que vols dir, començar a riure sense motiu… Tothom en algun moment ha passat per aquesta situació i poder-la compartir amb els companys i companyes fa veure que és quelcom normal, però que cal treballar per tal de poder-ho controlar.

En aquestes sessions d’expressió oral treballem:

    • La claredat i precisió del discurs: És important que expressin les seves idees de manera clara i precisa, utilitzant un vocabulari adequat i estructurant les frases de manera coherent.
    • El volum de pronunciació: Treballar la projecció de la veu de manera que arribi a tothom sovint no és tan fàcil si la vergonya acompanya.
    • Llenguatge corporal: El llenguatge corporal també és una part rellevant de l’expressió oral. Els alumnes de cinquè han comprovat com el llenguatge corporal pot jugar a favor o en contra del que estem comunicant. Prendre consciència del propi cos quan parlem als altres, és el primer pas per saber com comunicar.
    • Escolta Activa: La comunicació no és només parlar, sinó també escoltar. Fomentar l’escolta activa permet que l’alumnat comprenguin millor les idees dels altres i responguin de manera adequada. En les sessions d’expressió oral és tan rellevant parlar com escoltar als altres per tal de ser capaços d’avaluar als altres i d’autoavaluar-nos.
    • Confiança en nosaltres mateixos: La confiança és clau per a una expressió oral efectiva. Els nens i nenes de 5è han de créixer en seguretat i autoestima per expressar-se amb facilitat davant dels altres i això es va adquirint a mesura que ens anem posant en situació.

Treballar l’expressió oral amb 5è de primària és una inversió en el seu futur acadèmic i personal. Les habilitats que adquireixen a través d’aquest treball no només els ajuden a comunicar-se millor, també els prepara per a un futur ple d’oportunitats.

Lletres misterioses

Escola20/10/23  

Sabeu qui va dibuixar al Massagran? i al Jep i al Fidel? i sabeu qui era el Pum?

Des de fa uns dies estem parlant del dibuixant que dona nom a la nostra escola, el Josep Maria Madorell. És el creador de tots aquests personatges i de molts més, com la Pona, el Tito Bola, el Pere vidal…

Hem estat mirant còmics seus, descobrint la seva vida i construint unes lletres molt divertides i curioses. 

Quina frase construirem amb totes aquestes lletres?

Si ho vol descobrir us animem a venir a l’exposició “J.M. Madorell amb ulls d’infant” que inaugurem el 7 de novembre a la biblioteca El Molí.

TREBALLEM ELS CÒMICS

Escola19/10/23  

Aquest any celebrem el centenari del naixement d’en Josep M.Madorell. Com és el nom de l’il·lustrador que dona nom a la nostra escola estem treballant els còmics. Per això hem anat a la biblioteca per mirar la tipologia textual dels còmics.

Ens hem adonat que els còmics són petites històries on hi posem un text amb vinyetes i onomatopeies. Ens agrada il·lustrar els còmics com en Josep M.Madorell i estem fent tires còmiques molt divertides.

Ens agrada molt anar a la biblioteca de l’escola i mirar un munt de còmics que tenim del Cavall Fort, el Tatano…

Aquí us deixem una mostra del que fem a la biblioteca i esperem que us agradi.

LA CLASSE DEL BOSC. ELS PRIMERS DIES D’ESCOLA 

Escola18/10/23  

Us retrobeu de nou després d’uns mesos de no venir a l’escola, de compartir altres activitats amb la família, amb altres companys i contextos diferents; potser a la platja, potser a la muntanya, potser al parc del costat de casa, potser a la casa dels avis…. 

Aquests primers dies ens coneixem i tots plegats ens adaptem a la dinàmica de l’aula i de l’escola amb els companys i companyes de la classe Bosc.

Enguany, és el vostre segon curs a l’escola i ja hi ha coses que coneixeu i us ajuden a estar tranquils, segurs i amb l’oportunitat de compartir joc amb els companys i companyes que vau descobrir el curs passat.

Heu conegut nous mestres que us acompanyarem en aquest nou camí i segur que també trobareu a faltar els que ja no hi son.

Plegats descobrirem noves dinàmiques, noves maneres de fer, de comprendre i d’aprendre.

I tot aquest procés el fem de la manera que més ens agrada amb petits reptes que hem de resoldre i que ens trobem a l’aula, amb el joc simbòlic, amb les construccions… amb tot de propostes que ens hem anat trobant dia rere dia a l’aula.

Aquestes propostes ens ajudaran a que aquesta nova adaptació  i aquest camí pugui ser amable, respectuós, curos … 

Així, i de mica en mica ens anirem endinsant en el nou curs, amb nous reptes, amb nous projectes, amb nous aprenentatges, en definitiva seguirem caminant. Cada un de vosaltres anirà pel seu camí, trobant el seu itinerari i acompanyat sempre d’una mà que l’acompanyarà en aquest nou trajecte. 

Molt bon curs 2023-24