ENIGMA 7. PISTA 2.
11/04/23L’AIGUA DEL CLAVEGUERAM HA DE SER NETEJADA ABANS D’ENTRAR AL MAR.
L’AIGUA DEL CLAVEGUERAM HA DE SER NETEJADA ABANS D’ENTRAR AL MAR.
LES ACTIVITATS HUMANES EMBRUTEN L’AIGUA.
La classe de 3r estem acabant el projecte Magnet: Com es creen les illes de plàstics, fent per parelles uns còmics en els que els protagonistes són animals marins en perill a causa dels plàstics. Per saber com es fa un còmic ens hem guiat amb l’autor que dóna nom a la nostra escola, el Josep Maria Madorell. Esperem poder compartir aviat les nostres històries amb el món!
La classe del Planter va anar a la Biblioteca el Molí per escoltar i gaudir d’una història narrada per la Mònica Torra, la història de la pirata Daniela.
Quan la Mònica va començar a parlar, un poder màgic es va apoderar del grup i van poder viatjar a un món de valentia, de rialles, d’aventures…
Aquest poder era…el poder de la IMAGINACIÓ!
Sabeu què? Als infants els hi encanta que els hi llegeixen contes i històries, i no només quan són petits i petites. Així que, famílies i docents, no abandoneu mai aquesta pràctica!
Per aquest motiu, a continuació us deixem els BENEFICIS de la lectura en veu alta:
Comenceu al més aviat possible a llegir-los contes i feu que això esdevingui un hàbit. Més endavant, decidiu plegats què llegir i no perdeu aquest costum.
I què passa quan ja és massa gran i ja no vol que li llegiu res? Doncs, aleshores motiveu-lo perquè sigui ell qui llegeixi a altres; als germanets, als avis…
Seguint amb la descoberta del Bosc, aquesta setmana hem tingut una visita d’allò més especial, els Agents Rurals han vingut a la nostra classe per explicar-nos qui són i quina tasca fan en la cura i vigilància del bosc. Ens han endinsat en la fauna i la flora que hi trobem tot explicant-nos les seves característiques i els costums dels animals salvatges més propers. La seva visita ens ha conscienciat encara més de la necessitat de preservar aquest ecosistema tan preuat tot mantenint conductes respectuoses quan hi anem.
A Sisè hem fet un taller per empatitzar, per posar-se a la pell de l’altre i per poder entendre una mica més a persones que viuen situacions a la vida que a nosaltres ens queden molt lluny.
Aquest taller es fa a través d’un joc gegant de taula. Omplim una maleta amb 10 coses importants per a nosaltres i ens informen de que estem en guerra i hem de marxar amb aquesta maleta.
Hem pogut veure quines coses que creiem importants no ho són tant per sobreviure en una situació tan complicada, també com tot canvia radicalment i les coses que abans tenien valor, en temps de guerra no serveixen per res i com som de vulnerables els infants en una situació així.
Els infants de la classe de la Natura estan treballant la UDI de les plantes i hem gaudit de treballar diferents aspectes sobre elles. Per això, fem observació dels diferents arbres fruiters com el presseguer, que ja el tenim tot florit; el llimoner, que està ple de llimones; les plantes aromàtiques, com l’espígol, el romaní, la farigola i la menta, entre d’altres. També, observem les abelles i d’altres insectes que estan fent la pol·linització.
Així doncs, hem gaudit de dibuixar-ho al natural i mitjançant l’observació de la natura que dona lloc al nom de la nostra classe, hem après moltes coses que estem treballant actualment. Esperem que us agradin els nostres dibuixos i pugueu gaudir tant com ho hem fet nosaltres!